Las chicas chinas me preguntaron por qué no podía hablar chino. ¿Cuáles son los problemas educativos ocultos?

Esto refleja problemas educativos dentro de sus familias. La función principal del lenguaje es la comunicación. Cuando una niña china se pregunta por qué no puede hablar chino, probablemente significa que su familia rara vez utiliza el chino para comunicarse desde que ella era niña. Si el entorno lingüístico desde la infancia está dominado por lenguas extranjeras, naturalmente será difícil para esta niña china aprender a hablar chino.

Los chinos generalmente viven en el extranjero y rara vez regresan a casa. Esto significa que el entorno lingüístico en el que viven está dominado por lenguas extranjeras. Incluso si viven en círculos chinos, es probable que el idioma con el que se comunican sea un idioma extranjero. Con el tiempo, definitivamente olvidarán o no hablarán chino en absoluto, lo cual es normal.

La generación china de ultramar suele ser gente que inmigró directamente de China a otros países y está muy familiarizada con el idioma chino. Pero a partir de la segunda y tercera generación de chinos, tenderán a hablar idiomas extranjeros. Debido a que crecieron en este ambiente, su educación fue principalmente en idiomas extranjeros. Muchos padres ni siquiera enseñan a sus hijos a hablar chino, sino que les permiten estar plenamente expuestos a la comunicación en lenguas extranjeras para ayudarles a integrarse más rápidamente en el entorno extranjero. Con el tiempo, algunos descendientes de chinos no podrán hablar chino.

El hecho de que los niños chinos no puedan hablar chino es en realidad un reflejo de la educación familiar china. Algunas familias chinas no valoran la educación china porque han inmigrado y ya no se consideran chinos. Naturalmente, sienten que aprender chino no es necesario. Si una familia china sólo quiere desarrollarse en el extranjero y no quiere regresar a China, no importa si no habla chino. Sin embargo, muchas familias chinas siguen siendo patrióticas y están dispuestas a aprender chino y regresar a su patria para desarrollarse.

En general, esta niña china sospecha que no sabe hablar chino, lo que demuestra que está dispuesta a aprender chino y que su familia no valora la educación china. De hecho, no le resultó difícil volver a aprender chino. Debe haber muchas personas y recursos en la comunidad chino-estadounidense que puedan ayudarla a aprender chino nuevamente.