La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - Concepción de la Escuela de Graduados de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong

Concepción de la Escuela de Graduados de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong se adhiere a la filosofía educativa de "la educación primero, la innovación como alma y la responsabilidad como hilo", promueve la integración de la educación en humanidades y la educación científica, promueve el desarrollo coordinado de la industria, la academia y la investigación, y cultiva talentos innovadores con competitividad internacional. En la educación de posgrado, de acuerdo con la ideología rectora de "la innovación es el alma, la investigación científica es el núcleo y el sistema de responsabilidad del tutor es la base", continuaremos mejorando la calidad de la formación y produciendo resultados más innovadores.

La Escuela de Graduados se centra en la estrecha integración de la educación de posgrado y la investigación científica, el mismo énfasis en el estudio del curso y la investigación de tesis, la integración de la educación escolar y la práctica social, la formación cooperativa escuela-empresa, la cooperación nacional y extranjera. formación, sistema de año académico y sistema de créditos La combinación ha promovido efectivamente el desarrollo de la educación de posgrado en nuestra escuela.

La Escuela de Graduados siempre pone la calidad de la formación de posgrado en la cima de su trabajo y ha tomado una serie de medidas para mejorar la calidad. Implementar y mejorar el sistema de responsabilidad de supervisores, equipar a consejeros políticos para estudiantes de posgrado, implementar el sistema de becas y subsidios, establecer puestos de "tres asistentes" para estudiantes de posgrado, implementar evaluaciones de mitad de período de estudiantes de posgrado, seleccionar supervisores de doctorado y formar un equipo de reserva de supervisores asistentes, financiar y apoyar a los supervisores para escribir y publicar monografías y libros de enseñanza de posgrado, y promover la construcción de una base de formación de posgrado. La calidad de la educación de posgrado ha sido ampliamente reconocida y tiene una influencia importante en las universidades de todo el país.