Microcurso de guía de redacción de descripciones de animales
Lindo cachorro
Los animales son los amigos más amables de los seres humanos. Nunca hacen preguntas ni critican. Tengo un cachorro así.
Lleva una bata blanca, tiene una cara linda, un par de ojos brillantes como piedras negras y una nariz particularmente sensible que puede distinguir cualquier olor. No sólo tiene extremidades fuertes, sino que también se mueve rápidamente. Cuando ve a su dueño, mueve la cola. Cuando ve a un extraño, levanta la cola y grita "guau" para ahuyentar al extraño.
En verano saca su larga lengua. Para reducir la fiebre, en invierno se enroscaba con cara de lástima, como diciendo: "¡Por favor, ayúdenme a encontrar una colcha para taparme!""
Este soy yo. Lindo cachorro, mi animalito favorito.
2. Cómo guiar la escritura de animales pequeños
A través de la enseñanza de esta clase, siento que he logrado el objetivo de enseñanza.
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Mi proceso de enseñanza es el siguiente: (1) Introducción a la conversación; (2) Comunicarse con toda la clase y decir los nombres de sus animales favoritos (3) Grupo 1: Los estudiantes a quienes les gusta el mismo animal pueden. formar grupos libremente.
2. Requisitos: (1) Exponer detalladamente las características de los animales.
(3) Escuchar atentamente y expresar sus opiniones. p>
(4) Informe de toda la clase 1. Consejos para el informe: (1) Formato: el discurso se puede combinar con la visualización o presentación de "registros de observación", "fotografías de animales" y "retratos de animales": usted. puede hablar de características en términos de apariencia, temperamento, alimentación, juego, descanso, etc.
2 Consejos de evaluación: Puede promover las interacciones positivas de los estudiantes a través de preguntas y respuestas, opiniones y evaluaciones (5) Ampliar. Me gusta. Los estudiantes de la misma especie pueden formar equipos libremente y combinar sus "registros de observación", "fotos de animales" y "retratos de animales" en un periódico escrito a mano para mostrarle los animales que les gustan. A través de la enseñanza de esta clase, resumí los siguientes métodos: Cómo escribir un animal lindo, debes prestar atención a los siguientes puntos: 1. Escribe bien un animal La clave para escribir bien una composición de un animal pequeño es ser. bueno en observación. Podemos escribirlos bien sólo después de una cuidadosa observación.
Las observaciones generalmente se llevan a cabo en orden a partir de las características de apariencia, características de actividad, cosas interesantes que sucedieron entre usted y los animales, etc. , debe centrarse en los resultados de la observación y describir de manera ordenada.
En segundo lugar, la descripción de la apariencia debe ser principalmente estática y la descripción de las actividades debe ser principalmente dinámica, de estática a dinámica. apariencia a la actividad, observar y organizar de manera organizada y jerárquica.
Primero describe su apariencia, cabeza, cola, color de pelaje y extremidades, y luego escribe sobre sus hábitos de vida, como por ejemplo. come, cómo juega, cómo duerme y cómo se mueve. Debes haber tenido muchas cosas interesantes con ellos. Elegir algo típico sobre lo que escribir puede expresar mejor tu amor por los animales pequeños. expresa tus sentimientos favoritos en el artículo. Puedes describir la apariencia y la forma del animal pequeño en detalle, y también puedes usar palabras simples para expresar tus sentimientos, o puedes usar ambos métodos. >3.Cómo guiar a los estudiantes para que escriban una buena composición sobre animales
En las composiciones diarias, hay muchas composiciones que describen animales pequeños, pero muchos estudiantes escriben de manera más general y carecen de viveza. Entonces, ¿cómo se pueden escribir bien? ¿Qué pasa con tal composición? En primer lugar, debes estar familiarizado con ellos y observarlos cuidadosamente. Sólo observándolos puedes describirlos en detalle en términos de apariencia, actividades y hábitos de vida. . Al escribir, describa las observaciones de manera selectiva, enfocada y organizada. Específicamente, al describir animales pequeños, debes prestar atención a los dos puntos siguientes: Primero, escribe tus emociones favoritas en la composición.
Componer es escribir tu propia voz con las manos. Escribe sobre tus emociones. Nos encantan los animales pequeños y, al describirlos, también deberíamos utilizar nuestro bolígrafo para combinar nuestras emociones favoritas entre líneas. Que los lectores sientan nuestro cariño nada más leer el texto.
El perrito negro tiene un par de orejas triangulares con forma de pelaje en la cabeza, que cuelgan suavemente, lo cual es muy interesante. Dos ojos negros y redondos seguían mirando a su alrededor. La nariz redonda y negra parece una bola esponjosa. Cerró la boca con fuerza y no dijo nada, ¡más como un niño tranquilo! ? Me gusta mucho este perrito negro tirado en la bolsa. "
"¡Oh, oh, la oca ha salido del cascarón! ¡El ansarón ha nacido!
4. El diseño didáctico de "Cómo escribir animales pequeños" en el primer volumen de la clase de composición de tercer grado de escuela primaria.
Al escribir sobre animales pequeños, debes comprender el Características de los animales y describir sus características expresadas por apariencia, actividades y hábitos de vida.
Como un orgulloso ganso blanco; un precioso ganso blanco; un gatito raro y lindo, una gallina grande, etc. Primero, la clave para escribir sobre animales es ser bueno observando.
Solo a partir de una cuidadosa observación podremos escribirlos bien. Las observaciones generalmente se realizan de forma secuencial a partir de aspectos como las características de apariencia y las características de actividad.
A la hora de escribir, céntrate en los resultados de la observación y descríbelos de forma ordenada. Debes ser bueno captando las partes más distintivas de la forma del pequeño animal que deseas describir y resaltarlas. Algunas partes resaltan la forma, algunas partes resaltan el color, algunas partes resaltan el tamaño y algunas partes se destacan cuando están quietas, pero son diferentes cuando se mueven.
En segundo lugar, una vez que tengas el contenido, escríbelo en un orden determinado. La apariencia de un animal incluye el cuerpo, color del pelaje, cabeza, extremidades, ojos, orejas, cola y otras partes. Dependiendo de las diferentes circunstancias del animal pequeño, se puede describir del todo a la parte o de la parte a. el conjunto. Las partes describen el tiempo de adelante hacia atrás o de arriba a abajo.
Por ejemplo, un conejo cambia de orejas largas a cola corta; de pelusa blanca como la nieve a ojos rojo sangre. En tercer y cuarto lugar, debemos utilizar metáforas, personificaciones, paralelismos, asociaciones, imaginación, adjetivos, palabras de cuatro caracteres y otras técnicas retóricas para describir de forma clara, cuidadosa y vívida las actividades, comportamientos, actividades y hábitos de vida de los animales pequeños. Sólo así podremos escribir animales pequeños como si fueran reales.
Permite que los lectores vean cómo son los animales nada más leer el artículo. También preste atención a comprender e imaginar sus cambios "emocionales" a partir de sus movimientos y gritos. El uso adecuado del antropomorfismo hará que los animales escritos sean vívidos y lindos.
5. ¿Cómo escribir una introducción a los maravillosos usos de las colas de animales?
La cola del canguro es gruesa y larga, llena de músculos.
No sólo sostiene el cuerpo del canguro cuando descansa, sino que también ayuda al canguro a saltar más rápido y más lejos cuando salta. En caso de emergencia, los canguros pueden saltar más de 10 metros con la ayuda de su cola.
La cola de un ciervo es pequeña y corta, pero es una señal de advertencia importante. Cuando el peligro se acerca a un cervatillo, el cervatillo que detecta primero al enemigo levantará la cola, revelando los puntos brillantes debajo, para alertar a sus compañeros.
Los ciervos huirán cuando se les avise. La gente suele decir que a los conejos no les crece cola. De hecho, la cola corta de un conejo puede ayudarlos a escapar en caso de emergencia.
Cuando un conejo es mordido por una fiera, el conejo inmediatamente utiliza el "medidor desollador" para quitarse la "funda de cuero" de su cola, ganando así el momento de escapar. La cola del ornitorrinco es esponjosa, gruesa y fuerte, con mucha grasa.
Se acerca el invierno y una cola gruesa y llena de grasa puede ayudarle a protegerse del frío y aportarle los nutrientes necesarios. El caballo que corre por el prado tiene la cola inclinada hacia atrás, mostrando gran orgullo.
Al correr, la cola del caballo juega un buen papel de equilibrio. Por lo general, los caballos utilizan su cola como "matamoscas" para ahuyentar a los mosquitos, moscas y tábanos que los atacan. La cola de un ratón doméstico es una gran ayuda para gatear, ayudándolo a arrastrarse de aquí a allá a lo largo de las paredes.
Los ratones domésticos pueden incluso usar sus colas para sacar almíbar o crema de las botellas y luego retraer sus colas para probar estos deliciosos platos. Lo más interesante son los monos en Monkey Mountain. Su cola es su "quinta mano".
Los monos usan sus colas para correr alrededor de los árboles y, a veces, usan sus colas para atrapar comida. Las ardillas duermen con la cola a modo de colcha; los pájaros carpinteros utilizan sus picos en forma de cincel para buscar plagas en los troncos de los árboles, y sus gruesas colas son un importante apoyo.
Lo más inútil es la cola de cerdo, que es corta y pequeña y solo se puede utilizar como pequeño adorno.
6. Guía de escritura para estudiantes de primaria: Cómo escribir buenas composiciones de animales.
Está oscureciendo, las estrellas se elevan gradualmente y las luces de la calle se vuelven cada vez más brillantes. cubriendo la luz de las estrellas aparentemente ausente. Resulta que las estrellas en Mongolia Interior no son tan brillantes como se rumorea.
Hay un callejón al lado de la calle, y de vez en cuando se escucha el sonido de cadenas temblando. Los tímidos se mantuvieron alejados y corrieron por los callejones.
Me acerqué lentamente a la esquina, pero no me atreví a avanzar más. En la oscuridad, parece haber algún tipo de peligro acechando silenciosamente. De repente, una sombra negra apareció y me asustó. Entonces lo vi: un par de ojos tan oscuros como la noche, pero nada amigables.
El áspero sonido de la fricción del metal desafía mis límites. Seguía mirándome y su respiración agitada me hizo sentir profundamente asustado. Finalmente, corrí de regreso a mi residencia sin mirar atrás, sin atreverme a detenerme, solo para encontrarla detrás de mí. Esos ojos, incluso en las sombras de los edificios a ambos lados, brillaban con ira y tristeza, tal vez lágrimas.
Me quedé despierto toda la noche. Cada vez que cierro los ojos, mis ojos profundos salen de un rincón y se fijan en mí.
La estrella de la mañana ha caído y el miedo de anoche se ha desvanecido.
Sigue siendo ese callejón oscuro. O el sonido de la fricción y colisión del metal. Las calles están llenas de gente, pero nadie quiere caminar hacia un rincón sin luz.
Vi claramente la figura detrás de los ojos. Era un caballo negro, con la melena colgando casi hasta las rodillas. Sus pezuñas traseras estaban atadas con una fuerte cadena y sus patas tenían cicatrices. La cadena es de color rojo oscuro, no sé si es óxido o sangre.
Se pasea de un lado a otro inquieto y grita a quienes se acercan. Caminé hacia allí lentamente. "No vayas allí, esta bestia tiene mal genio", advirtió un anciano. Me quedé allí mirándolo. Me miró con tristeza y odio.
Nunca olvidaré esos ojos y las débiles lágrimas en ellos. Incluso hoy, cuando estoy solo, sigo pensando en ese caballo en el callejón oscuro. No es tan vibrante como imaginaba, la piel está flácida y no tiene elasticidad, y el cabello desordenado no tiene brillo.
En los ojos complicados, leo su soledad. Al estar encarcelado por una persona en un lugar estrecho y oscuro, debes odiarnos y odiar a los humanos que te restringen debido a tu rebeldía. Porque anhelas correr por la pradera ilimitada y tener libertad, ¿no es así?
7. ¿Cómo realizar una clase de composición sobre animales en primaria?
Objetivos docentes: 1. Indique a los estudiantes que escriban sobre un animal pequeño mediante la observación.
2. Guíe a los estudiantes para que escriban las características de sus animales favoritos en un orden determinado a través de la observación. 3. Expresa tu amor por los animales pequeños y siente la convivencia armoniosa entre humanos y animales.
2. Enfoque docente: 1. Anotar las características morfológicas y hábitos de vida de los pequeños animales. 2. En el proceso de describir las características de los animales pequeños, incorporas naturalmente tus sentimientos favoritos.
3.Preparación didáctica: observar las características y hábitos de vida de los pequeños animales. 4. Horario de clases: 1-2 horas de clase 5. Proceso de enseñanza: (1) Crear situaciones y estimular el interés.
(2) Nueva lección: 1. Observa la apariencia en orden. (1) Nombra las características físicas de los cachorros, gatitos y conejos.
El maestro da instrucciones al azar, anima a los estudiantes a nombrar las características de apariencia de sus animales favoritos en diferentes órdenes y los anima a usar algunas palabras vívidas. (2) Redacción de resumen: forma de escritura: secuencia de comprensión 2. Aprovecha las características e introduce hábitos (1) Reproduce un vídeo de un perro comiendo huesos.
(2) Aprende a comunicar lo que ves y oyes, comprende los hábitos de vida del cachorro y descríbelos mediante nombres. (3) Redacción de resúmenes: hábitos de escritura y características de comprensión 3. Escriba sentimientos con ejemplos (1) Guíe a los estudiantes a expresar su amor por los animales pequeños con ejemplos.
(2) Redacción de resúmenes: escriba sentimientos, por ejemplo 4. Trabaja en clase para completar el ejercicio. (1) Divida a los estudiantes en tres grupos. Un grupo escribe sobre las características de los animales pequeños, un grupo escribe sobre los hábitos de los animales pequeños y el otro grupo escribe sobre la aparición de animales pequeños.
Puedes escribir sobre cualquier animal pequeño. (2) Los estudiantes hacen ejercicios por sí mismos.
(3) Informe a toda la clase. 5. Cada grupo pedirá a un representante que lea su trabajo en voz alta, y el profesor y los alumnos comentarán el trabajo.
(3) Resumen.
8. El diseño didáctico de "Cómo escribir animales pequeños" en el primer volumen de la clase de composición de tercer grado de escuela primaria.
Al escribir sobre animales pequeños, debes comprender el Características de los animales y describir sus características expresadas por apariencia, actividades y hábitos de vida.
Como un orgulloso ganso blanco; un precioso ganso blanco; un gatito raro y lindo, una gallina grande, etc. En primer lugar,
La clave para escribir sobre animales es ser bueno observando. Sólo sobre la base de una cuidadosa observación podremos escribirlos bien. Las observaciones generalmente se realizan de forma secuencial a partir de aspectos como las características de apariencia y las características de actividad. Al escribir, concéntrese en los resultados de la observación y descríbalos de manera ordenada. Debes ser bueno captando las partes más distintivas de la forma del pequeño animal que deseas describir y resaltarlas. Algunas partes resaltan la forma, algunas partes resaltan el color, algunas partes resaltan el tamaño y algunas partes se destacan cuando están quietas, pero son diferentes cuando se mueven.
En segundo lugar, una vez que tengas el contenido, escríbelo en un orden determinado. La apariencia de un animal incluye el cuerpo, color del pelaje, cabeza, extremidades, ojos, orejas, cola y otras partes. Dependiendo de las diferentes circunstancias del animal pequeño, se puede describir del todo a la parte o de la parte a. el conjunto. Las partes describen el tiempo de adelante hacia atrás o de arriba a abajo. Por ejemplo, un conejo pasa de orejas largas a cola corta; de pelusa blanca como la nieve a ojos rojo sangre.
En tercer lugar,
El cuarto es utilizar metáforas, personificaciones, paralelismos, asociación e imaginación, adjetivos, palabras de cuatro caracteres y otras técnicas retóricas para describir a los pequeños animales de forma clara, cuidadosa y vívidamente posturas de actividad, métodos de actividad, procesos de actividad y hábitos de vida;
Solo así se pueden escribir animales pequeños de manera realista. Deje que los lectores vean cómo son los animalitos tan pronto como lean el artículo.
También preste atención a comprender e imaginar sus cambios "emocionales" a partir de sus movimientos y gritos; el uso apropiado del antropomorfismo hará que los animales escritos sean vívidos y lindos.