Tasa de éxito en el examen de ingreso de posgrado de la Universidad de Nanhua
La tasa de admisión para el examen de ingreso de posgrado es del 90%.
Las medidas tomadas por la Universidad de Nanhua para prepararse para el examen de ingreso de posgrado son las siguientes:
Primero, establecer metas, movilizar fuerzas internas y progresar.
Cuando era estudiante de primer año, la clase estableció el concepto de aprendizaje de "despertar la fuerza interior del aprendizaje y cultivar la alfabetización médica". Los estudiantes escribieron sus deseos uno tras otro y los depositaron en el "deseo" de la clase. caja". Después de casi cinco años de aprendizaje y crecimiento, ahora abrieron la "Caja de los Deseos" y la mayoría de los deseos de los estudiantes se hicieron realidad.
Como estudiantes de medicina, saben que queda un largo camino por recorrer para estudiar medicina y deben aprender bien cada materia. Crearon una clase de grupo de ayuda mutua de aprendizaje "entre pares". Cada estudiante grabaría capturas de pantalla del contenido de aprendizaje diario en el álbum de aprendizaje de la clase y discutirían juntos los puntos difíciles y la investigación extracurricular.
Durante el año de preparación para la escuela de posgrado, a veces se sienten confundidos, sus esperanzas se tambalean y sus sueños se cuestionan. Se animan mutuamente y trabajan juntos para superar los pensamientos de aflojar o reprimirse.
Este año, en dormitorios, cafeterías y salas de estudio, a las 3:01 todos los días, hay un sinfín de libros y un sinfín de preguntas. No se cansan de gritar porque saben, memorizan un punto de conocimiento más y. haz una pregunta más y estarás un paso más cerca del éxito... Todos los días podrás ver quién se levanta temprano, quién estudia mucho tiempo y quién estudia mucho.
En segundo lugar, estudia con diligencia, sé polivalente y responsable.
Después de estudiar, los estudiantes también participarán en proyectos de investigación científica. Impulsados por el interés y bajo la guía de profesores de fisiopatología, los estudiantes han desarrollado buenas habilidades de pensamiento en investigación científica y obtuvieron buenos resultados en el reexamen. Por ejemplo, Jiang Weiwei publicó dos artículos de SCI y participó en una patente.
Son versátiles y se pueden ver en concursos de talentos para estudiantes de primer año, veladas de grado, concursos de micropelículas, concursos de habilidades clínicas, enfermería clínica en hospitales y presentaciones de conocimientos de salud para personas mayores en residencias de ancianos. Participar en estas actividades mejora su sentido de pertenencia a clase y honor.
Ante la grave epidemia, como estudiantes de medicina, participaron activamente en actividades voluntarias contra la epidemia, presentaron solicitudes para la "Invitación a luchar contra la epidemia", se unieron a la primera línea de recolección de ácido nucleico y actuaron valientemente como " novatos ", y trabajó en varias pasantías. En varios lugares se llevan a cabo conferencias sobre conocimientos sobre prevención y control de epidemias.
Las piedras se pueden romper, pero no son fuertes; los elixires se pueden moler, pero no pueden volverse rojos. "Ahora tienen una comprensión y un posicionamiento claros y correctos de sí mismos. Saben claramente lo que quieren hacer, para qué son adecuados, qué pueden hacer bien y qué deben hacer bien. El profesor de la clase, Liu Huiting, dijo con franqueza". Este es el significado de universidad y les proporciona sentirse orgulloso.
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