¿Cómo es la Segunda Escuela Primaria Central en la ciudad de Qingyundian, distrito de Daxing, Beijing?

Introducción: Bajo el liderazgo correcto y el fuerte apoyo de los gobiernos de todos los niveles y los departamentos administrativos educativos de todos los niveles, la escuela fortalece la construcción de la cultura del campus, se esfuerza por crear un campus académico y mejora la calidad cultural de profesores y estudiantes. Mientras desarrollamos las características de la comunidad escolar, nos esforzamos por formar un equipo de cuadros y maestros con políticas firmes, excelentes estilos de trabajo, noble ética docente y excelentes habilidades profesionales. Toda la escuela siempre se ha adherido a la educación y la enseñanza como centro, llevó a cabo un profundo trabajo de enseñanza e investigación en la escuela, fortaleció el concepto educativo orientado a las personas, exploró métodos de enseñanza, tecnología educativa moderna y otros aspectos, y se esforzó por mejorar. el nivel de la investigación científica. En la actualidad, los maestros de escuela participan activamente en la integración de la enseñanza y la investigación, captan firmemente la orientación de la enseñanza y el trabajo de investigación en la escuela sobre la enseñanza en el aula y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, y practican, investigan y exploran. Los resultados de las investigaciones y los artículos de los docentes han sido premiados o publicados en diferentes niveles muchas veces. El vigoroso desarrollo de todo el trabajo de la escuela depende de la unidad sincera, la innovación y el espíritu emprendedor del equipo directivo, y de la dedicación, el trabajo duro y el coraje de práctica del equipo docente.

Capital social: 65.438 yuanes 290.000 yuanes.