La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - ¿Qué deben hacer los directores de doctorado si no tienen proyectos o temas?

¿Qué deben hacer los directores de doctorado si no tienen proyectos o temas?

En este momento, los estudiantes de doctorado deben encontrar un tema candente en su propia dirección de investigación y comenzar su propio trabajo de escritura relacionado, ya sea recuperación de literatura o investigación real. El objetivo es publicar muchos artículos en revistas C, que es el núcleo.

Ya sea que seamos estudiantes de doctorado o estudiantes de maestría, podemos encontrarnos con tutores administrativos de maestría que tal vez no tengan suficiente tiempo para preocuparse por cada uno de nosotros, o puede que casi no haya orientación. En este momento, solo podemos hacer nuestra propia investigación, hacer las cosas más significativas, escribir un artículo con nuestros propios esfuerzos y luego mostrárselo al instructor. Este efecto puede ser el mejor, en lugar de depender de nuestros propios supervisores de maestría o doctorado.

Selección del tema de la tesis doctoral

En primer lugar se debe considerar la sostenibilidad de la investigación. El sello distintivo del progreso académico sostenible es el paso del diálogo con los demás al diálogo con uno mismo. Si elegimos un tema sostenible, nos ponemos al frente del tema y nos mantenemos en la vanguardia. Cuando escribimos artículos, simplemente hablamos con nosotros mismos. También es difícil hablar contigo mismo y también es difícil superarte a ti mismo, pero es más divertido que hablar con los demás y superar a los demás.

En segundo lugar, elige un nuevo tema. Lo mejor es elegir el tema medio paso por delante de los demás. No te unas a la diversión. Es mejor convertir lo impopular en favorito. Lo mejor es elegir el tema medio paso por delante de los demás. Demasiado pronto no es bueno y nadie se preocupará por ti. Si estás medio paso por delante, cuando tu trabajo esté terminado y otros eruditos te sigan, ya podrás mover tu posición.

En tercer lugar, elegir materias con ventajas comparativas. Tiene una ventaja comparativa en datos; tiene una ventaja comparativa en métodos; tiene una ventaja comparativa en teoría. El mercado académico o la conciencia de supervivencia se refiere a la conciencia de la competencia académica; conocer las propias ventajas y desventajas comparativas, utilizar las fortalezas para evitar las debilidades y utilizar las fortalezas para compensar las debilidades.