Plan de lección temática de la reunión de clase del Día del Trabajo
Plan de lección temática de la reunión de clase del Día del Trabajo (6 artículos generales)
Como educador silencioso y dedicado, a menudo tengo que preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puedo mejorar. la calidad de la enseñanza y recibir los efectos didácticos esperados. ¡Ven y consulta cómo está escrito el plan de lección! A continuación se muestran los planes de lecciones temáticas de la reunión de clase del Día del Trabajo (6 artículos generales) que compilé para todos para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Plan de lección 1 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
1. Objeto de la actividad:
1. Permita que los estudiantes comprendan mejor qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, cultivando así aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.
2． Permitir que los estudiantes comprendan además que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Preparación antes del encuentro:
Canción "El trabajo es lo más glorioso".
3. Proceso de actividad:
Introducción:
Leonardo da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño, y toda una vida de trabajo puede darte un sueño feliz. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, saber apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que se debe crear una vida feliz a través del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El "Primero de Mayo" es el Día Internacional del Trabajo, así que cantemos las alabanzas del trabajo por este festival de los trabajadores de todo el mundo.
Toda la clase cantó al unísono.
Entonando la canción “Labor is the Most Glorious”.
Historias de estudiantes que ayudan a otros hablando.
1． Invite a sus compañeros a contar "La historia de Lei Feng ayudando a otros".
2． Elogie a algunos estudiantes por el plan de lección 2 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
Tema de la actividad:
El trabajo es glorioso, el trabajo es feliz
Ubicación de la actividad:
Aula Clase 302
Hora de la actividad:
27 de abril
Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de la Clase 302
Objetivos de la actividad:
1. Conocer el origen del Día del Trabajo.
2. A través de la educación, debemos dejar claro que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
1. Preparación de la actividad:
1. Apreciar canciones
2. Contar historias de la vida y analizarlas brevemente
3. Información introducción sobre el origen del Día del Trabajo
4. FLASH "Labor Day"
5. PPT y música de fondo que respaldan cada programa
6. Reseña de la canción p>
2. Proceso de actividad:
(1) Introducción
Maestro: Estudiantes, en esta reunión de clase temática, discutiremos cómo ser pequeños asistentes. .
(2) El origen del Día del Trabajo
Primero de Mayo El Día Internacional del Trabajo, también conocido como "Primero de Mayo", cae el 1 de mayo de cada año. Es una fiesta común para los proletarios y trabajadores de todo el mundo.
El Primero de Mayo tuvo su origen en la huelga de trabajadores de Chicago, Estados Unidos. El 1 de mayo de 1886, más de 216.000 trabajadores de Chicago se declararon en huelga durante una jornada laboral de ocho horas. Después de una lucha ardua y sangrienta, finalmente obtuvieron una victoria. Para conmemorar este gran movimiento obrero, en julio de 1889, la Segunda Internacional anunció que el 1 de mayo de cada año sería designado como Día Internacional del Trabajo.
La celebración del Día del Trabajo por parte del pueblo chino se remonta a 1918. El Consejo de Asuntos Gubernamentales del Gobierno Popular Central designó el 1 de mayo como Día del Trabajo legal en diciembre de 1949, convirtiéndolo en feriado nacional.
(3) Contando historias
Historia 1:
El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa. Le costó mucho terminar. Todo el asunto estaba limpio y ella se sintió muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la culpó y dijo: "El vidrio no está limpio. Si no te permiten hacerlo, no lo hagas". No lo hagas. Sólo estudia bien."
Discusión:
1. ¿Es correcto lo que Xiaohua y su madre hicieron?
2. ¿Qué se debe hacer si algo anda mal? p> Historia 2:
La abuela estaba limpiando la casa. Cuando Xiaogang regresó de la escuela, gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme un trago rápido". Está bien, te lo daré ahora mismo." Tómalo".
Discusión:
¿Es correcto lo que Xiaogang hizo? ¿En qué se equivocó?
(4) Tres frases y media "Nosotros". love labor" 》
(5) Juicio
1. Wufang estaba jugando con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ( )
2. Mamá no está en casa, por lo que Xiaohong cocina sola. ( )
3. Cuando Liu Li está feliz, ayuda a su madre con las tareas del hogar. Cuando no está feliz, deja de hacerlo. ( )
4. A Song Jia le encanta trabajar en clase pero deja de trabajar en casa. ( )
¿Cómo te sientes después de lo que acabas de aprender?
(6) Preguntas
1. ¿Haces tareas domésticas en casa? a menudo?
2. ¿Qué tipo de tareas domésticas puedes hacer dentro de tus posibilidades? Por favor, da ejemplos.
(7) Maestro: ¿Cómo te sientes durante el estudio de ahora?
(8) Los estudiantes leen aforismos famosos sobre el amor al trabajo
(9) ) El líder del escuadrón requiere que todos los estudiantes de la clase hagan lo siguiente:
1. Ser capaz de usar ropa y atarse los cordones de los zapatos.
2. Ser capaz de atar y lavar pañuelos rojos; ;
3. Ser capaz de hacer tu propia cama y tu mochila escolar;
4. Ser capaz de lavarte los pies y peinarte.
5. Ser capaz de doblar ropa y recoger verduras;
6. Insistir en hacer una tarea todos los días.
(10) Concurso
Concurso de embalaje de mochilas escolares
3. Resumen
Todos los estudiantes saben cómo estudiar esta lección en casa. Debes ayudar a tus padres a hacer algunas tareas domésticas dentro de tus posibilidades y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
El trabajo de parto es duro, feliz y glorioso. Sólo las personas trabajadoras pueden crear una vida mejor y un futuro mejor. Hoy has dado el primer paso, has ganado algo de entusiasmo por el trabajo y has aprendido algunos conocimientos y habilidades sobre el trabajo. Espero que sigas trabajando duro para convertirte en una persona trabajadora y que pueda crear vida. Espero que lo hagas. Llevamos adelante el espíritu de trabajo duro, recibimos capacitación en el trabajo y nos convertimos en pequeños expertos en la vida y buenos ayudantes para nuestros padres. Plan de lección 3 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
"Primero de mayo" El Día Internacional del Trabajo es un feriado para los trabajadores de todo el mundo. El trabajo crea una vida mejor y las personas que aman el trabajo son felices y realizadas. El feriado del Primero de Mayo de este año, con el tema "Amar el trabajo, amar la creación, amar la vida", la escuela recomienda a los estudiantes realizar las siguientes cuatro actividades prácticas: entiendo el conocimiento de las vacaciones; participo en las tareas del hogar; visitar gente trabajadora. Las actividades específicas son las siguientes:
Tiempo de actividad: 1 de mayo al 31 de mayo
Destinatario de la actividad: todos los profesores y alumnos del colegio
Contenidos de la actividad y actividades específicas arreglos:
1. Entiendo el conocimiento de las fiestas
Con la ayuda de mi familia, puedo comprender el conocimiento del Día Internacional del Trabajo, que puede ser el origen del Día del Trabajo, histórico eventos, significado conmemorativo, o hazañas ejemplares laborales, etc. A través del aprendizaje, puede aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y mejorar su capacidad para recopilar y procesar información.
El maestro de la clase aprovechó la reunión de clase del 7 de mayo para llevar a cabo educación sobre el tema del Día del Trabajo, llevar a cabo comunicaciones con toda la clase y aprender sobre las hazañas de los trabajadores.
(Foto unificada tomada por el cuartel general de la brigada)
2. Participo en las tareas del hogar
Bajo la guía de mi familia, hago las tareas del hogar dentro de mis posibilidades, como barrer y trapear la piso, cocinar y lavar platos Para lavar la ropa, hacer la compra, ordenar la habitación, etc., los estudiantes de último año pueden probar "Hoy estoy a cargo". Espero que al participar en las tareas del hogar, los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo, sentir el arduo trabajo de sus padres y cultivar un sentido de gratitud e independencia.
El profesor guía la redacción de ejercicios o fotografías relevantes, la evaluación en clase y la exhibición en la pizarra (en combinación con la pizarra temática de la conferencia entre padres y profesores).
3. Mi experiencia en el cultivo de plantas
Muchas plantas son aptas para el cultivo a finales de primavera y principios de verano. Cultivemos una flor y plantemos una verdura. Si es posible, podemos construir nuestro propio pequeño jardín o huerto... De esta manera, podemos prestar atención a la vida y la naturaleza, enriquecer nuestras emociones estéticas y ejercitar nuestras manos. habilidades.
Se ruega a los padres y amigos que aprovechen las vacaciones para realizar "Pequeñas actividades de jardinero" con sus hijos y llevar diarios de observación. Al final del trimestre, el profesor de ciencias de la escuela realizará una comparación de las plantaciones. resultados.
4. Mi visita a figuras laborales
Bajo el liderazgo del cuartel general de la brigada, realizamos entrevistas a jóvenes reporteros e investigamos a los trabajadores que nos rodean para comprender sus condiciones laborales diarias y sentirse lo que estaban haciendo en su vida ordinaria. La dedicación no reconocida en el puesto. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva.
Las actividades anteriores se pueden realizar en cualquiera de los elementos seleccionados. Al mismo tiempo, se pide a los padres y amigos que creen activamente las condiciones para apoyar las actividades de experiencia de los niños, presten atención al proceso de experiencia de sus hijos y registren y compartan juntos los logros de sus hijos.
¡Les deseo a los estudiantes unas felices fiestas! ¡Crecimiento saludable! Plan de lección 4 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
1. Prólogo
Con la llegada del "Primero de Mayo". ", con el fin de " "Dar la bienvenida al Día del Trabajo del Primero de Mayo" hereda y lleva adelante la gloriosa tradición de "el trabajo es el más glorioso", para que los estudiantes estén llenos de energía, llenos de entusiasmo y llenos de esperanza para la vida. Se celebra esta fiesta.
2. El tema del evento
"Estoy siguiendo adelante con la patria". Esta fiesta utilizará programas alegres y palabras de bendición durante todo el evento. Se pretende que los alumnos sientan el calor y la calidez de la gran familia del colegio.
3. Ubicación de la actividad
——Plaza Oeste del Colegio Vocacional Politécnico.
4. Tiempo de actividad
Año - mes - día.
5. Forma y contenido de la actividad
Con representaciones teatrales como principal forma de expresión, principalmente danzas, canciones, sketches, obras de teatro, cross talk, recitales, etc., especialmente diseñadas para anima el ambiente de la fiesta Juego interactivo con premios y preguntas.
6. Actuaciones de actividades
Todos los estudiantes actores de la escuela.
7. Público objetivo
Todos los profesores y alumnos del colegio.
8. Patrocinador
Asociación de Emprendimiento.
9. Coorganizadores
(Patrocinador)
10. Fuentes del programa
Cada departamento solicita recomendaciones de programas y sociedades.
11. Flujo de trabajo
(1) Trabajo previo a la reunión:
1. Trabajo de publicidad y organización. 2. Haz carteles y pancartas. 3. Difundir propaganda en emisoras de radio. 4. Notificar a cada departamento la lista de programas a recopilar (cuantos más mejor, cada programa traerá su propio atrezo). 5. Contactar con el equipo de prensa de la escuela para realizar entrevistas durante toda la fiesta. 6. El responsable de la asociación convocó una reunión de varios departamentos para presentar la fiesta y asignar trabajos. 7. Seleccione el anfitrión. Según el tono de todo el evento, el contenido del programa y otras circunstancias específicas que requieren el temperamento y estilo del anfitrión, se seleccionaron 4 anfitriones (provisionales) (2 hombres y 2 mujeres) entre los candidatos a anfitriones como anfitriones del evento. 8. Compra artículos y materiales necesarios para preparar la fiesta, incluyendo agua mineral, globos, cintas, barritas luminosas, silbatos, etc. 9. Prepare cartas de invitación, manuscritos del anfitrión, listas de programas y otros elementos y accesorios. 10. El equipo de escenario requerido (audio, equipo de amplificación, micrófonos) y todos los accesorios necesarios para el programa deben estar listos el día antes de la fiesta. 11. Ajuste el audio y otros equipos con anticipación. 12. El Departamento de Relaciones Externas invita a patrocinadores a patrocinar.
(2) Período de planificación y preparación del partido:
Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación del programa, la determinación del anfitrión y todo el trabajo de relaciones externas está en marcha.
1. Colección de programas: Responsable del Departamento de Literatura y Arte. Responsable: ———
2. Determinación del patrocinador: el responsable es el Departamento de Relaciones Externas. (Los miembros de la asociación ayudarán a los comerciantes en la publicidad) Responsable: ———.
3. Publicidad preliminar: el Departamento de Propaganda es el responsable. Se encuentran colocados carteles, vallas publicitarias, pancartas y otros artículos promocionales. Responsable: ———.
Período de coordinación y avance de la fiesta:
Esta etapa completa principalmente la proyección y ensayo del programa, publicidad de mitad de período, confirmación de la anfitriona (————), iluminación del escenario y confirmación de sonido ( ————) , compra de artículo (————).
1. Proyección y ensayo del programa: El Departamento de Literatura y Arte es responsable de esto. Cada departamento recopila los programas, los selecciona y realiza un ensayo.
2. Publicidad a medio plazo: El Departamento de Propaganda es el responsable. En esta etapa se llevará a cabo la promoción de carteles, promoción de folletos, promoción de vallas publicitarias, promoción de pancartas, etc.
3. Distribución del recinto: el departamento de organización es el responsable.
4. Confirmación de compra del artículo: Responsable de————. Consulte a varios departamentos sobre las necesidades de artículos.
Período de cuenta regresiva para la fiesta:
Esta etapa completa principalmente la determinación de todo el proceso de la fiesta (incluida la determinación de la lista de programas), el segundo ensayo, la publicidad final, invitaciones de liderazgo y diseño del lugar.
1. Todo el proceso del partido está determinado y ensayado: - es responsable. Una vez finalizado el programa, ensaye intensamente el programa. Y realizar el último ensayo antes de la fiesta.
2. Publicidad final: el Departamento de Propaganda es el responsable.
3. Confirmación de la invitación al liderazgo: el presidente es el responsable. Persona responsable:--.
4. Entrega de premios en la fiesta:——.
(3) Trabajo posterior
1. Después de la velada literaria, los miembros del departamento de organización serán responsables de mantener el orden (los puestos de trabajo se organizarán con antelación. Todos los estudiantes presentes). No se les permite salir solos. Espere a que todos los invitados y jueces se vayan antes de salir en orden.
2. Después de que todos los estudiantes se hayan ido, todos los miembros de la asociación se quedarán y limpiarán la escena.
3. Después del evento, realizar post-publicidad del evento y reportar noticias sobre el evento en los medios escolares.
4. Los responsables de cada departamento organizan a los miembros de cada departamento para realizar un resumen de las actividades (puede completarse 1 a 2 semanas después de finalizar la actividad), y descubrir las ventajas y desventajas de la misma. actividades para que puedan llevarse adelante o mejorarse en trabajos futuros.
12. Trámites básicos el día de la fiesta
Hora: 19:00 de la tarde del - mes - día.
Contenido: - Asociación de Emprendimiento de Universidades Profesionales "Bienvenido Primero de Mayo" tiempo del evento: aproximadamente 2-3 horas tiempo de diseño del lugar: - mes - día tarde tiempo de recuperación entre bastidores para los participantes: antes de las 30 A las 18: 00, la audiencia será admitida de manera ordenada según lo dispuesto por los miembros del sindicato de estudiantes del colegio.
13. Plan de emergencia para la ejecución del programa
1. Cuando se realizó el programa anterior, los dos programas siguientes se estaban preparando entre bastidores y el programa anterior no se pudo realizar a tiempo debido Por varias razones, el próximo programa seguirá en el tiempo.
2. Si algún programa comete un error o no avanza sin problemas durante la representación, la persona a cargo del programa organizará rápidamente a los actores para recrear el programa si aún ocurren problemas durante la representación; -promulgación, el programa saldrá inmediatamente.
Plan de emergencia en caso de lesiones accidentales:
Si durante la fiesta se produce un accidente imprevisible que provoque lesiones leves a los participantes, el personal médico del colegio realizará inspecciones in situ para atenderlo. . En casos graves, serán enviados al hospital para recibir tratamiento.
Plan de emergencia por corte de energía:
1. Si hay un corte de energía antes de la fiesta, la fiesta se pospondrá hasta 1 hora, durante la cual el público podrá gestionar libremente su horario. propio tiempo; si todavía no hay suministro de energía normal después de 1 hora, entonces el anfitrión anuncia que la fiesta se llevará a cabo otro día.
2. Si hay un corte de energía por más de 10 minutos durante la primera mitad del programa, el presentador anunciará que el espectáculo benéfico será reprogramado si hay un corte de energía por más de 10. minutos durante la segunda mitad del programa, el presentador anunciará que el programa ha terminado.
Plan de emergencia en caso de desorden:
Durante la fiesta, los miembros de la Unión de Estudiantes pueden mantener el orden en el lugar. Si hay un pequeño desorden, los miembros de la Unión de Estudiantes lo mantendrán (. prestar atención a las cuestiones de cortesía).
14. Análisis de efectos
Fomentó la importancia del Primero de Mayo Día del Trabajo. Al mismo tiempo, mostró el estilo juvenil, el entusiasmo juvenil, el vigor juvenil y la vitalidad de los estudiantes, profundizó aún más la amistad entre los compañeros de clase y mejoró el espíritu de unidad entre los compañeros de clase. Plan de lección 5 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
1. Propósito y significado:
Celebrar el 1 de mayo el Día del Trabajo y el 4 de mayo el Día de la Juventud, heredar el espíritu del trabajo en el Día del Trabajo, entretener a los público y relajar sus cuerpos y mentes.
2. Contenido de la actividad.
(1) Arrancar maleza del cerro trasero.
Divididos en tres grupos, cada grupo es responsable de un área. La tarea de desmalezado se considerará completada solo después de que el líder del equipo haya inspeccionado y completado la tarea de desmalezado en el área de su responsabilidad.
(2) Limpiar el campus.
Divididos en ocho grupos, cada grupo es responsable de un área. La tarea de limpieza se completa después de que el líder del equipo inspecciona el área de la que es responsable.
(3) Jugar juegos:
1. Viajar solo durante miles de kilómetros. Cada equipo tiene un jugador. Las reglas de la competencia se dividen en cuatro equipos. El ganador es el que puede andar en bicicleta de manera más constante y lenta dentro de la distancia prescrita.
2. Robinson Crusoe Según las reglas de la competición exigidas por el anfitrión, cada uno de los cuatro miembros del equipo sostiene una raqueta de tenis de mesa y una pelota de tenis de mesa. El ganador es el que coloca la pelota de ping-pong sobre la tabla de ping-pong y mantiene el equilibrio sobre los obstáculos preestablecidos y llega al destino de forma rápida y constante.
3. Happy Hula Hoop Las reglas de la competición incluyen que cuatro personas compitan mientras agitan el hula Hoop. El ganador es el que usa 25 alfileres primero y mantiene los aros de hula en la mano.
4. Gana el primer grupo de cuatro personas y cinco piernas que llegue a meta. Las reglas de la competencia se dividen en cuatro grupos.
5. Canguro Australiano Mete ambos pies en el saco. Reglas de la competición: Cada equipo sacará a jugar a tres jugadores. Salta al punto de inflexión y muerde el caramelo que cuelga del final. El primer equipo que regrese al punto de partida gana.
6. Locos por cantar. Las personas de cada grupo se turnan para competir y el ganador pasará a la siguiente ronda. Las reglas de la competición adoptan un formato eliminatorio con grupos de 5 jugadores. Plan de lección 6 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo
1. Ideología rectora.
Con el tema "Trabajo, soy feliz", creamos vigorosamente un ambiente laboral en conjunto con el Día del Trabajo, orientamos a los estudiantes a participar activamente en las actividades y experimentar la alegría del trabajo con sus propios sentimientos personales, para que el Trabajo promueva la mejora de la calidad moral de los estudiantes A través de actividades, promovemos vigorosamente las nobles cualidades de los trabajadores que aman el trabajo y aman aprender, y demostramos plenamente el espíritu enérgico y emprendedor de los jóvenes estudiantes contemporáneos.
2. Tema de actividad.
Con el tema "Yo trabajo, soy feliz", realizamos el ciclo de actividades "Nuestra Fiesta - Día del Trabajo" A través de diversos medios culturales y formas animadas de actividades, cantamos el. melodía principal de la época y mostrar a los trabajadores modelo contemporáneos. El espíritu de la época de ser emprendedor, alegre, avanzar con los tiempos y ser pionero e innovador inspira el entusiasmo de todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela para participar activamente en "Crear". Actividades "cultura".
3. Objetivos de la actividad.
1. A través de actividades, los estudiantes pueden comprender el origen del Día del Trabajo y comprender la excelente cultura tradicional de la nación china.
2. Mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre el amor laboral, comprender las dificultades del trabajo, respetar y apreciar los frutos del trabajo.
3. A través de actividades, los estudiantes pueden desarrollar un buen hábito de amar el trabajo, ser capaces de participar activamente en la fuerza laboral, experimentar la alegría del trabajo y compartir los frutos de su trabajo.
4. Contenido de la actividad.
1. Realizar una serie de actividades para celebrar el “Primero de Mayo” (del 28 de abril al 10 de mayo) cada clase organizará un encuentro de clase con el tema “Yo trabajo, soy feliz”; un número del periódico de pizarra con el tema "Trabajo, soy feliz"; la emisora de radio de la escuela abrió una columna publicitaria "Trabajo, soy feliz" para elogiar con entusiasmo las destacadas contribuciones realizadas por los trabajadores de todos los ámbitos de la vida en nuestra ciudad para construir hermosas Lianyuan y Lianyuan; al mismo tiempo, se escribió una canción para elogiar a los trabajadores modelo
2. Invitar a los trabajadores modelo de la ciudad, trabajadores avanzados o colectivos avanzados a la escuela para celebrar reuniones de informes de hechos avanzados. .
Dar amplia publicidad a las hazañas avanzadas de los trabajadores modelo y provocar un aumento en el aprendizaje sobre figuras avanzadas y hazañas avanzadas en toda la escuela.
3. Organice a los estudiantes para que realicen una actividad de condolencias para los trabajadores modelo. A través de nuestras condolencias conocimos sus condiciones laborales diarias y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva. Educar a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos.
4. Organizar la competición de voleibol de la clase "Primero de Mayo" (desde finales de abril hasta principios de mayo) para mejorar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes y esforzarse por crear un ambiente civilizado, armonioso y emprendedor en toda la escuela.
5. Llevar a cabo las actividades de evaluación "clases civilizadas, dormitorios civilizados, estudiantes civilizados" para promover aún más la creación de ciudades civilizadas y actividades universitarias civilizadas.
6. Llevar a cabo activamente labores voluntarias de saneamiento patriótico, movilizar a profesores y estudiantes para mejorar vigorosamente el saneamiento ambiental en todo el campus, eliminar los puntos muertos sanitarios y crear un entorno de vida y aprendizaje cómodo para profesores y estudiantes.
7. El 4 de mayo, se organizó un coro de canciones patrióticas "Sin el Partido Comunista, no habría Nueva China" para fortalecer la educación patriótica de los estudiantes.
8. Aprovechar el tiempo de vacaciones para realizar la actividad “Hoy estoy a cargo”. Bajo la guía de tu familia, realiza algunas tareas del hogar dentro de tus posibilidades, como barrer y trapear el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, ordenar la habitación, etc. Espero que al participar en las tareas del hogar, los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo, sentir el arduo trabajo de sus padres y cultivar la gratitud y la independencia.
5. Principales medidas.
1. Establecer un grupo de liderazgo, realizar reuniones especiales, lanzar actividades, realizar convocatorias, crear conciencia y aclarar la importancia de las actividades.
Líder del equipo: xxx Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx xx xxx
2. Aprovechar al máximo el papel posicional de la Unión de Estudiantes y El Comité de la Liga Juvenil (emisora, reuniones de equipos, discursos bajo la bandera nacional, competencias, etc.), realiza actividades educativas, efectivas y coloridas para mejorar la efectividad y pertinencia de las actividades.
3. Resumen oportuno, elogia a los avanzados y aprovecha al máximo el papel de modelo a seguir. ;