La filosofía escolar de la sucursal de escuela secundaria número 2 de Beijing
En cuanto a la "armonía", la escuela, sobre la base de requisitos claros de desarrollo educativo y objetivos claros de funcionamiento escolar. Esforzarse por crear una atmósfera de trabajo y estudio que sea unida, trabajadora, positiva y propicia para el desarrollo saludable de maestros, estudiantes y empleados.
Con respecto al "pragmatismo", partiendo de la situación real de la Escuela Secundaria No. 2, mejorar aún más la calidad y el gusto del funcionamiento de la escuela y hacer de la Escuela Secundaria No. 2 una escuela verdaderamente famosa en Beijing.
En cuanto a la "innovación", ésta es la exigencia de los tiempos y el motor del desarrollo nacional. La innovación se convertirá en la característica de la educación secundaria de la Escuela Secundaria N° 2, y se abrirá una variedad de cursos basados en esto para implementar el cultivo de la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes en el aprendizaje diario y las actividades educativas.
En cuanto al "desarrollo", este es el punto de partida y el destino de la gestión de una escuela. Los docentes debemos planificar y diseñar para el desarrollo de los estudiantes. Como administradores escolares, debemos crear una plataforma para el desarrollo de los docentes. Se espera que todo el personal contribuya al desarrollo de la escuela.
Nivel escolar clave: Escuela Modelo de Beijing
Área ocupada: 9045 metros cuadrados
Área de construcción: 13719 metros cuadrados
Área de espacio abierto : 2227 metros cuadrados
Edificios destacados: columnas romanas europeas; corredores aéreos
Instalaciones modernas: laboratorio de piedra, sala de conferencias, aula de arte, centro de computación, sala de cultivo sin suelo. Cada aula está equipada con equipos informáticos y pizarrones corredizos.
Decoración de pasillos: óleos, caligrafía, retratos de personajes famosos y científicos, relieves, etc.