Nanhu Zhichun Inglés
h: ¡Hola a todos!
En esta fresca y fructífera temporada de otoño dorado, marcamos el comienzo de la primera escuela primaria Zhou Nan Yanshan y el 11º Festival de Arte de Canto de la Escuela Primaria Experimental.
Respuesta: Hay un nombre que nunca cambia, ese es "Patria".
B: ¡Patria! ¡Qué santo nombre!
Respuesta: ¡Patria! Nuestra querida madre.
Nuestra patria tiene un vasto territorio y ricos recursos naturales.
Respuesta: Nuestra patria tiene una larga historia y una cultura espléndida.
b: Mirando hacia el pasado, los revolucionarios derramaron su sangre y sacrificaron sus vidas por el hermoso futuro de la patria.
Respuesta: Mire ahora, los talentos chinos se están dedicando a la ciencia y avanzando valientemente para la gloria de China.
b: Qué gran alma nacional brilla bajo la bandera china.
Hoy estamos reunidos.
b: Canta nuestra vida feliz,
Canta nuestra gran patria.
b: Ahora comienza el concurso de canto "Singing the Motherland" entre la escuela primaria Zhou Nan Yanshan y la escuela primaria experimental.
En primer lugar, demos la bienvenida a Ben al escenario con un cálido aplauso.
Fin:
Respuesta: ¡Patria! ¡Qué santo nombre!
B: ¡Patria! Nuestra querida madre.
Respuesta: Estamos orgullosos de la gran nación china.
Estamos orgullosos de tener una patria tan grande.
Respuesta: Somos hijos e hijas de la nación china.
b: Somos el ejército de reserva de la construcción de China.
Somos los sucesores de la * * * causa socialista.
b: Acompañado de hermosos cantos,
con pasos alegres,
el concurso de canto "Cantando la Patria" llega a su fin. Cantemos juntos los sucesores de "Somos * * *".
Una breve discusión sobre la ceremonia inaugural del Campus Art Festival
Respuesta: El otoño acaba de pasar y el invierno llega silenciosamente. Aunque hace un poco de frío, no puede detener nuestro entusiasmo por la celebración del festival de arte y cultura del campus. Profesores y estudiantes se reunieron hoy y la casa se llenó de invitados. La ceremonia de apertura del primer festival cultural y artístico del campus de la escuela primaria Qiancun está a punto de comenzar. En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los estudiantes de la escuela primaria Qiancun, extender una cálida bienvenida a todos los invitados que vienen a nuestra escuela. También me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los profesores y estudiantes que han hecho muchos preparativos para este festival de arte. ¡Ahora, invitemos a invitados, maestros y estudiantes al primer festival cultural y artístico del campus de la escuela primaria Qiancun!
Respuesta: ¡Abre tu corazón y expresa tus sentimientos!
b: ¡Levanta las velas y muestra tu estilo!
Respuesta: En primer lugar, demos una calurosa bienvenida a todos los miembros de la brigada para que pronuncien discursos para este festival de arte.
El siglo XXI es un siglo de innovación. La gente del siglo XXI es gente afortunada. En el siglo XXI necesitamos cantar más fuerte. Escuche dos canciones en inglés que nos trajo nuestro coro en inglés.
Respuesta: Recoge perlas y perlas del largo río de la cultura humana y recoge hermosas flores de la infancia. Aprendamos a comprender y apreciar, y agradezcamos a la escuela por brindarnos un escenario para mostrar nuestro estilo. Mira, el equipo del desfile de moda de primer nivel viene hacia nosotros.
b: La nación china es una gran nación y los logros de hoy son el resultado del arduo trabajo de innumerables mártires y predecesores. No olviden el ayer, no olviden el arduo camino recorrido por nuestros predecesores y no olviden al gran líder, el Presidente Mao. Disfruten de "Los soldados cantan que Oriente es rojo" que nos presentó el Sr. Hu Chunguang, el consejero principal.
En nuestro campus existe un grupo activo de amantes de la música. No sólo pueden cantar y bailar, sino que también pueden tocar instrumentos musicales. Disfrute del conjunto de acordeón interpretado por estudiantes de segundo grado.
b: El resplandor de la mañana ama el sol, las estrellas aman la luna, los pájaros aman el bosque, el río ama el océano y el sol brilla. Disfrute del baile "El sol brilla" realizado por los estudiantes de sexto grado.
Respuesta: El rugiente río Amarillo fluye hacia el este; la longitud y latitud del sol y la luna dieron origen a Zhang Hua. Los miles de años de espléndida civilización china son amplios, profundos y espectaculares, como una extraña flor entre flores y una perla en el mar. Verás, los estudiantes del desfile de moda de la escuela secundaria ya están ansiosos por probarlo, ¡ven y disfrútalo!
b: En el vasto cielo, las estrellas se mueven y el Partido Comunista de China nos ha guiado hacia el nuevo siglo. Fang, ella es como un faro en la vasta niebla nocturna, guiando el barco, es como el sonido eterno de las olas, resonando cariñosamente en nuestros oídos. Disfruten del solo del maestro Tang Juanzhi "Into the New Era".
a: Se dice que los profesores son como los padres. Crecemos bajo la dura enseñanza de los maestros todos los días. Año tras año, maestro, ¿se siente cansado? Vamos a cantarte una canción. Disfruten del coro "Siempre que camino junto a la ventana del maestro" de los estudiantes de quinto grado.
b: Como tipo de arte de ópera, la Ópera Xi es tan suave como el brocado y el bordado, con un encanto artístico único, exquisito, hermoso y fascinante. Disfrute de la ópera Xi "Double Pushing Mill", que está acompañada por el piano erhu y el guardia Master Gu se suma al entretenimiento.
Respuesta: No hemos olvidado que en la historia de la nación china, innumerables guerras han traído enormes desastres al pueblo. No hemos olvidado que desde el establecimiento de la organización del equipo, han surgido grupos de jóvenes héroes como Luo Zhiqun y Deng Jindi. Wang Erxiao no es un héroe. Su historia debe ser familiar para todos. Disfrute de la interpretación de la canción "Singing Two Little Boys Playing Cowherd" interpretada por los estudiantes de cuarto grado.
China, un nombre rotundo, estamos orgullosos de ti, estamos orgullosos de ti. China, grabaré este nombre en mi corazón. ¡No importa lo lejos que llegue, todavía te amo profundamente, patria mía! Demos la bienvenida al Capitán Xue Yiting con un cálido aplauso para que nos recite "Mi país y mi pueblo".
Siempre hay un tipo de pasión que nos mueve, siempre hay un tipo de vida que nos hace anhelar, siempre hay un tipo de poder que nos hace seguir adelante, y siempre hay un tipo de de espíritu que nos mantiene en alto. Queridos amigos, aunque la ceremonia inaugural del Festival de Arte haya llegado a su fin, las semillas del arte siempre estarán profundamente arraigadas en nuestros corazones.
Encadenamiento de palabras en el concurso de canto de estudiantes de secundaria
Estimados líderes, B: Estimados invitados C: Estimados profesores D: Estimados compañeros.
ABCD: ¡Buenas tardes!
Respuesta: Llevar adelante el entusiasmo patriótico e implementar una educación de calidad.
b: Con el fin de activar el ambiente cultural del campus y descubrir más talentos.
c: Bajo la organización de profesores de la escuela media, secundaria superior y grupos artísticos y deportivos de la escuela, y con el fuerte apoyo de los líderes escolares, después de una feroz competencia, los primeros estudiantes "de memoria" de Escuela haitiana en 2005 ha sido producido ganador del concurso de canto "Song".
d: Sí, la final y la ceremonia de premiación se llevarán a cabo hoy aquí. En primer lugar, permítanme presentarles a los líderes y jueces que participan en la competencia de hoy. ¡Dales una cálida bienvenida con aplausos!
Respuesta: En este concurso habrá 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 7 premios de excelencia. Además, hoy se celebrará un concurso de coros del que se elegirán 1 primer premio, 1 segundo premio, 2 terceros premios y 1 premio a la mejor organización.
b: Ahora veamos qué estudiantes han entrado a la final de hoy e invitemos a todos los concursantes al escenario. (La música que reproduzca la misma canción aparecerá en el orden de la competencia y cada concursante expresará su determinación en la oración más simple. Envíe un representante para participar en el festival de coros).
R: Gracias usted, gracias a todos. Por favor, abandona el escenario. Recién ahora todos escuchamos las voces y la determinación de cada jugador, hablando desde el corazón. Ahora ya nadie quiere escucharme, todos los jugadores están ansiosos por intentarlo en la zona de defensa. Profesores y compañeros, ¡permítanme entregarle el micrófono al verdadero protagonista de hoy! Anuncio: ¡El primer concurso de canto para estudiantes de secundaria “Reminiscencia del pasado” de la Escuela Haitiana de 2005 comienza ahora! Primero habrá un concurso de coros. El primer equipo está formado por estudiantes de la clase de ciencias de segundo año. Su entrada fue el coro "Same Song". Por favor disfrútalo.
Programa 1: Todas las clases de ciencias de secundaria cantaron “La Misma Canción”.
Programa 2: Coro “Mañana Será Mejor” Intérprete: Grado 1 y Grado 2.
d: Haitian ha experimentado enormes cambios desde su creación. ¡El pueblo haitiano está lleno de espíritu y sus vidas son cada vez más dulces; el pueblo haitiano camina vigorosamente y el camino se hace cada vez más ancho! ¡Deseamos sinceramente a los haitianos un mañana mejor! A continuación, disfruten del coro "Tomorrow Will Be Better". Las unidades de rendimiento son todas de Grado 1 y Grado 2.
Programa 3: Coro "Song of Wuzhishan" Intérprete: Clase 3, Grado 2.
Respuesta: La canción popular de los cinco dedos es una canción popular de Li popular en la base revolucionaria de la isla de Hainan, provincia de Guangdong, durante la Guerra de Liberación. Con su profunda concepción artística, letras receptivas y melodía fresca, hermosa y profunda, la canción expresa el amor y el apoyo del pueblo Li al Ejército Rojo y al Presidente Mao. Toda la canción se desarrolla claramente y termina con un tono ascendente. El significado de la canción aún no está terminado, el canto distante y dulce parece estar todavía en los oídos de la gente, ¡lo cual es infinitamente memorable! Disfruten del coro "Song of Wuzhishan" de:...
Procedimiento 4: 1.
Coro "Everyone Paddles and Sails"
2. Coro "Auld Lang Syne" Intérprete: Grado 1, Clase 3
c: La unidad es fuerza, la unidad es victoria, la unidad es futuro. Nosotros, el pueblo haitiano, debemos tener el mismo espíritu de unidad con el que el Ejército Rojo marchó por las praderas y escaló las montañas nevadas. ¡Unámonos en torno a los haitianos y logremos juntos el progreso y el desarrollo! Por favor escuchen el coro "El hombre rema el barco"...Intérprete:...
*Danza "Canción de lavandería" Unidad de presentación: Equipo de baile escolar
c: Estimados maestros y estudiantes, hay cuatro equipos que participan en esta competencia como equipo. De esta competencia se puede ver que tienen un espíritu colectivo unido y progresista, que también es inseparable del arduo trabajo del director detrás de escena. ¡Así que aquí me propongo dar el más caluroso aplauso a aquellos profesores que han sido desconocidos y trabajan duro! ¡Gracias a todos! Luego el próximo evento es la competencia individual. Antes de la competición, disfrutemos de una hermosa danza tibetana. Demos la bienvenida a los alumnos del equipo de baile de la escuela.
Programa 1: "Libélula roja en el atardecer" Intérprete: He Yahui, Clase 2, Grado 3
Respuesta: Los tibetanos son una nación buena cantando y bailando, apasionada y apasionado por los deportes. Además de cantar y bailar durante el pastoreo o las vacaciones, los tibetanos se entretienen. En verano y otoño, cuando los pastizales son exuberantes y el ganado está gordo, las chicas se levantan las mangas largas y bailan... b: Sí, después de disfrutar de un hermoso baile, el siguiente concursante es 3 He Yahui de la clase, jugador 1. Su trabajo es.
Programa 2: "Chairman Salam" Intérprete: Él, Clase 1, Grado 2.
Somos descendientes de Yan y Huang. Durante cinco mil años, la Madre Río Amarillo nos ha nutrido y acompañado en nuestro crecimiento, no sólo porque toda la historia habla por sí sola, sino también porque todos tenemos un corazón patriótico. Escuche la canción "My Chinese Heart". Intérprete...
Programa 3: "Infancia" Intérpretes: Zeng y Zheng Yi de la Clase 3, Grado 2.
d: Cuando la era pasada se desvanece gradualmente, cuando el barco de la vida rema hacia una nueva orilla, viajamos a través del túnel del tiempo y descubrimos que los recuerdos atesorados en nuestros corazones nunca se han ido. .. Por favor escuchen la canción "Infancia".
Programa 4: "Ciudad natal" Intérprete: Xia, grado 3, grado 1
c: Hay nubes blancas flotando en el cielo azul y los caballos corren bajo las nubes blancas. Las letras familiares siempre nos recuerdan la hermosa y vasta pradera. A continuación, hagamos un viaje a la pradera con esta hermosa y conmovedora melodía. Escuche la canción "Hometown".
Programa 5: "Tell You Tenderly" Intérprete: Ye Gao, Clase 1, Clase 3
No me preguntes qué tan alto está el sol. No me preguntes cuantas estrellas tengo. El tiempo es como una canción. ¿Cuántas canciones acompañan mi infancia en mi memoria? ¡Déjame decirte con tacto! Escuche la canción del intérprete "Tell You Softly"...
Programa 6: "Nubes hechas de lluvia en el viento" Unidad de interpretación: Gold Paper, Clase 1, Grado 1.
d: Una vez estábamos atribulados y tristes, ahora la alegría y el arco iris brillan ante nuestros ojos. Convirtamos toda nuestra infelicidad en nubes flotando en el cielo, dejándonos a nosotros la publicidad y la viveza.
*Artistas: Niños de preescolar en la unidad de actuación de baile "Happy Rain".
B: De hecho, es una buena canción. Una nube hecha de lluvia en el viento convierte todas nuestras dificultades de aprendizaje en nubes flotantes y desaparece con el viento. c:Sí, hay cosas más interesantes. Hoy también invitamos a niños de preescolar de primaria. Nos interpretarán un baile "Happy Rain". Demos un gran aplauso a estos adorables niños.
Programa 7: "My Deskmate" interpretado por Sun Ming de la clase de ciencias de segundo año.
(1) El río del tiempo fluye tranquilamente. Cuánta belleza y tristeza se han borrado, y se han traído innumerables lágrimas y canciones. (d) En la vida, el pasado es siempre el más real; cuando se vuelve a soñar, muchas escenas se vuelven borrosas. No puedo rendirme, no puedo dejarlo ir, no puedo dejarlo ir. (1) El pasado es como el viento, que sopla suavemente, pero que lleva la luz más preciosa a nuestros corazones para siempre. (d) Hoy, ¿por qué no regamos hoy los ríos de ayer en nuestros corazones? (a) Dejemos que las sonrisas inocentes y las melodías inolvidables del pasado regresen a nuestros sueños y realidad. Películas de la infancia, juegos de la infancia, libros pornográficos ilustrados, chicas en la misma mesa... Escucha la canción "Tú en la misma mesa" Intérprete:...
Programa 8: "Las estrellas Intérprete "Light Up": Wen Hanxian, clase de ciencias de la escuela secundaria.
b: ¡Quién no estuvo confundido e indefenso cuando éramos estudiantes, para que nosotros, jóvenes e ignorantes, podamos crecer paso a paso bajo la correcta guía de maestros como Polaris!
Programa 9: Ópera Huangmei "Interpretando al Emperador" Intérpretes: Chen Qingxiu y Lu Ling, Clase 1, Grado 3.
La Ópera Huangmei se originó en el condado de Huangmei, provincia de Hubei. Se desarrolla a partir de la melodía de recolección de té, también llamada melodía de Huangmei. Ahora es uno de los cinco dramas más importantes de China y sus melodías son muy apreciadas por el público en general. Ahora disfrutemos del "Traje del Emperador" de la Ópera Huangmei junto con los artistas...
Programa 10: "Sacudiendo el sol" Intérprete: Chen Fang, clase tres, primer grado.
Periódico directo
*Programa invitado: Solo "Niña recogiendo espigas de arroz" Intérprete: Kindergarten Xujiahui.
Hoy, el segundo artista invitado que invitamos es un niño que acaba de ganar el primer premio en el Concurso de Canto Infantil "Copa General de Trabajadores" 2005. Invite a los niños de Xujiahui a venir a jugar. Hijos de Xujiahui, ¿qué canción les cantarán hoy a nuestros hermanos y hermanas? ¡Disfrútalo!
Programa 11: Hometown Cloud es realizado por Huang, Grado 2 Clase 2.
Todos todavía recuerdan una gala del Festival de Primavera en la década de 1980. En todos los hogares se cantaba "Clouds from Hometown" de Fei Xiang, y luego todos fueron invitados a disfrutar de la canción "Clouds from Hometown".
Programa 12: "La pescadora a la orilla del mar" interpretado por la Clase 3 de 2º de Primaria.
Autoinforme
Programa 13: “Tú en la misma mesa” Intérprete: Canción, Clase 1, Grado 1.
Periódico directo
Programa 14: “Seré tú cuando sea grande” Intérprete: Lu Ling, Clase 3, Grado 1.
El maestro es el jardinero, el maestro es la vela, el maestro es la tiza... Sobran palabras para elogiar al maestro, pero todos queremos ser una persona desinteresada y tolerante como tú. . Por favor, escuche esta canción...
Programa 15: Intérprete "chino": Clase 3, Grado 1, Kangpan.
b: Cinco mil años de viento y lluvia, ¿cuántos sueños se han escondido? La cara amarilla y los ojos negros son una sonrisa.
Respuesta: La misma sangre, la misma especie, tomémonos de la mano y avancemos con la frente en alto, independientemente de ti y de mí.
Que el mundo lo sepa
Arthur: ¡Todos somos de China! Escuche la canción "Pueblo chino".
Programa 16: "Honghu Water Waves" Intérprete: Wang Lijing (1), primer grado
d: Hay una canción que conmovió profundamente a los jóvenes de la década de 1960. c: Aunque han pasado los años y las cosas han cambiado, todavía no podemos evitar emocionarnos tan pronto como comienza la canción. d: Hay olas indescriptibles en nuestros corazones, porque estas melodías envuelven nuestras preciosas vidas y llevan las infinitas alegrías y tristezas de nuestra juventud. c: Amigo, si tú también has pasado por esos años en las canciones, estas canciones están dedicadas a ti. d: Escuche la canción "Las olas del lago Honghu". Artistas:..
La aparición de ABCD:
a: Los profesores, estudiantes y nuestros jugadores aparecieron en este momento. A continuación, demos tiempo a los jueces y al director.
b: La competición no podría desarrollarse tan bien sin la participación de profesores y estudiantes, así como el fuerte apoyo de los líderes, especialmente el personal presente en el lugar hoy. ¡Aquí, en nombre de los organizadores, me gustaría expresar mi más leal agradecimiento a estos profesores y estudiantes desconocidos y trabajadores!
El próximo programa está dedicado a nuestros profesores y compañeros más queridos. Disfrute del baile Dai "" interpretado por Fu Xiurong, Ministro de Cultura y Entretenimiento del Sindicato de Estudiantes.
d: Hoy, los estudiantes de la Unión de Estudiantes también prepararon maravillosos programas para nosotros. ¡Disfruta la canción "¡Escuchémosla!"
La aparición del ABCD:
Este es un momento tenso y emocionante para profesores y estudiantes. Primero, aplaudamos a todos los concursantes (música). Creo que todos los jugadores en esta competición hicieron lo mejor que pudieron y tuvieron un buen desempeño. No importa cuál sea el resultado, no creo que los estudiantes se arrepientan. La competencia se trata de participación.
Sí, está bien, ahora veamos al ganador de hoy. Primero, invitemos al invitado principal.
d:Gracias de nuevo a ambos invitados. Bien, aplaudamos a nuestros invitados principales.
c: Gracias dos invitados. A continuación se muestra la lista de ganadores del segundo premio.
Respuesta: Lo más emocionante, emocionante, emocionante... Las palabras no pueden expresar mi estado de ánimo en este momento.
a: Estimado líder B: Estimado invitado C: Estimado maestro D: Estimados compañeros.
A: Hoy las flores son como el mar, B: Hoy las canciones son como la marea.
d: Hoy es un mar de cantos y bailes. c: Hoy es nuestro gran evento.
b: ¡Apreciemos nuestra juventud, captemos la gloria de la juventud y el verdadero significado de la vida en nuestra lucha, y creemos nuestro hermoso futuro con plena pasión y sangre!
Respuesta: ¡Asumamos la responsabilidad histórica de revitalizar la patria, apoyemos la columna vertebral espiritual de la nación china con firme confianza y luchemos por el gran rejuvenecimiento de la nación china!
Este es el final del primer concurso de canto "Reminiscencia del pasado" de la Escuela Haitiana de 2005. ¡Gracias a todos!
Despedimos a todos los dirigentes e invitados con un caluroso aplauso.
Coros del Campus Art Festival
Shen y Liu: Estimados profesores.
Wu Hema: Queridos compañeros.
h: Hola a todos.
Shen: Cuando la flor de la juventud vuelve a florecer.
Liu: Cuando la melodía en movimiento resuena aquí.
Wu: Cuando nos juntamos para actuar.
Ma: Al cantar con ilusión y entusiasmo.
Shen, * * * marcamos el comienzo del segundo Festival de Arte de Primavera de Nanhu, ¡el Concurso de Coros "Copa de la Armonía"! Soy Shen
Liu: Mi nombre es Liu.
Wu: Mi nombre es Wu
M: Soy Ma Yan.
Liu: Después de la proyección del ministerio, 12 clases participaron en el concurso de hoy, de donde se seleccionaron el primer, segundo y tercer premio. ¡Espero que cada clase pueda sacar lo mejor de sí y lograr buenos resultados!
m: A continuación, permítanme presentarles a los jueces presentes hoy.
Wu:
Shen:
Liu:
(1)
Wu: Por favor, disfruta de lo siguiente 1 Te traen las canciones "Let's Swing the Oars" y "Red".
Ma: Director*, cantante principal*, bienvenido.
(2)
Shen: Gracias Jinyi Class (1) por traernos las canciones. Liu, ¿sabes cuándo comenzó la Guerra Antijaponesa?
Liu: ¡Por supuesto, la Guerra Antijaponesa comenzó con el incidente del puente Marco Polo en 1936!
Shen: Sí, ¡el 60.º aniversario de la victoria de la Guerra Antijaponesa sin duda ha sido testigo de los tremendos cambios ocurridos en la patria en los últimos 60 años!
Liu: Está bien, entonces deja que el No. 2 nos cante una canción& ltEdelweiss>:
Shen: Director: *vocalista:*
( 3)
Wu: La vida de estudio es agotadora y ocupada. Si algún día puedo remar en un bote en el lago y charlar con mis compañeros de clase, ¡qué hermoso escenario será! Si no podemos pasear juntos en bote por el lago, disfrutémoslo tanto como lo hacemos allí.
Hombre: ¡Sí! El compañero número 3 nos trajo "Let's Paddle" y "Love", director* y cantante principal*.
(4)
Liu: La dulce voz cantó el tema de la juventud.
Shen: Canciones felices cantan la melodía del futuro.
Liu: Ahora invitamos al concursante número 4 a cantar
Shen: Director: *Cantante:*
(5)
Wu: Las personas que viven en este mundo siempre tienen muchos deseos y, a menudo, son caprichosas. ¿Qué deseas, mamá?
Ma: Por ejemplo, quiero ir a la universidad. ¡Lo que más espero es que nuestra clase pueda convertirse en el primer lugar del coro!
Wu: Ah, ¿estás buscando votos? ¡Esto no es justo!
m: ¡Bien, pongámonos manos a la obra! Disfruten de Guerrilla Song y One Thousand and One Wishes que nos trae Number Five.
Wu: director de orquesta y cantante principal.
(6)
Liu: Era el canto de la Clase 1 (3) hace un momento
Shen: ¿En serio? Entonces escuchemos
Liu: Director: Li* Vocalista:*
(7)
Ma: Wu, ¿sabes cuándo florecerán las flores? ¿la más bella?
Wu: Claro, debe ser la flor de mayo.
Disfrutemos de las flores de mayo y del primer amor& gt
Wu: director*, vocalista*
(8)
Shen :Remamos para alejar el barco de las olas.
Liu: La preciosa torre blanca se refleja en el mar, rodeada de muros verdes y rojos.
Oye, ¿qué debería cantarte?
Shen: Jaja, porque hoy muchas clases están cantando esta canción "Let's Paddle" y el canto no es lo suficientemente bueno. A continuación, tráiganos "Let's Paddle" y "True Hero" el día 8.
Liu: Director*, cantante* bienvenido.
(9)
Wu: Mamá, ¿sabes por qué la escuela tiene un coro?
Hombre: ¿Eh? ¡Más fuerte! No puedo oírte.
Wu: Déjame preguntarte, ¿por qué la escuela tiene un coro?
Más fuerte, todavía no puedo oírte.
Wu: Vale, deja de bromear. Así que demos la bienvenida con un cálido aplauso a la canción "Guerrilla Song" que nos presentaron el día 9.
Ma: directora*, vocalista*
(10)
Shen: No sé si has visto la película "Flying Tigers", la canciones que contiene. Sigo cantando ahora.
Liu: Sé de qué canción estás hablando, "Playing My Favourite Pipa".
Shen: Por favor invita al número 10 a traer "Toca mi amada pipa" y "Ponme en tu corazón".
Liu: director*, vocalista*
(11)
Wu: Todos somos francotiradores. . . (Cantando)
Ma: Qué raro, ¿por qué cantas?
Wu: ¿Cuál crees que es la gran noticia últimamente?
Oh, ya veo. Este año es el 60 aniversario del antifascismo, ¿verdad?
Wu: Exacto. Detrás de nuestra cómoda vida actual está aquello por lo que los mártires revolucionarios sacrificaron sus vidas. Por lo tanto, debemos recordar los días en que los guerreros luchaban valientemente contra sus enemigos.
Ma: Recordemos juntos a esos guerreros indomables. Escuche el número 11 "Song of the Guerrilla" y "True Hero" como director* y cantante principal*
(12)
Liu: Gracias por la maravillosa actuación. nos diste en la última clase.
Shen: A continuación, demos una calurosa bienvenida al último grupo de estudiantes que nos trajeron "Canción de las guerrillas" y "Canción de los miembros de la liga".
Liu: Director*
m: Gracias a todas las clases de competencia por sus maravillosas actuaciones.
Wu: También me gustaría agradecer a los jueces y a todo el público presente.
Shen: La paloma blanca dibuja círculos de ondas.
Caballo: Pétalos de rosa se elevan a nuestro alrededor.
Liu: Levantemos las velas de nuestros corazones.
Wu: Añadiendo un toque de color al paisaje primaveral del lago Nanhu.
Shen: Segundo Festival de Arte de Primavera de Nanhu y Concurso de Coros de la Copa Yun.
h: Eso es todo.