7 Plan de lección para la reunión de clase sobre tema laboral
Plan de lección 1 de la reunión de clase con temática laboral
Propósito de la reunión de clase:
Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la educación laboral y comprendan su significado. ¡Permítales formar un buen concepto del trabajo, establecer un amor por el trabajo, comprender que el trabajo puede crearlo todo y sentar una buena base para el aprendizaje de habilidades y el empleo en el futuro!
1. Resumen de información:
Encontramos que un número considerable de estudiantes no les gusta trabajar, tienen malos conceptos laborales, o incluso no saben trabajar, tienen baja mano de obra. habilidades, poco conocimiento laboral y no han formado una buena cultura laboral. Por lo tanto, es necesario brindar educación desde los aspectos de la importancia de la educación laboral, los materiales de educación laboral, los métodos y métodos de educación laboral.
En segundo lugar, ampliación del proceso:
(1) La importancia de la educación laboral.
En la actualidad, con la mejora de la sociedad y el entorno de vida, y el cariño de algunos padres hacia sus hijos, ha habido muchos hombres y mujeres afables que no saben cómo apreciar los frutos del trabajo, en serio. dañan la propiedad pública y no forman buenos hábitos y conceptos laborales. Además, tienen una mala calidad psicológica y, en general, carecen de espíritu de trabajo duro y ahorro, ¡lo cual es preocupante! Por ello, creemos que es urgente educarlos sobre conceptos, aspiraciones, sentimientos, hábitos, conocimientos, disciplina y habilidades laborales.
(2) Información de educación laboral:
1. Reconocer y comprender el significado del trabajo. (Escrito en la pizarra)
2. Debemos establecer correctamente el concepto de trabajo amoroso. (Escribiendo en la pizarra)
3. Adquirir algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. Por ejemplo:
1. Realizar labores de bienestar público.
b. Realizar tareas de autoayuda y del hogar.
4. Incrementar los talentos creativos. (Escrito en el pizarrón)
(3) Formas y métodos de realizar la educación laboral
La educación laboral generalmente pasa por el trabajo y las bases laborales. Es necesario hacer un buen trabajo de "hablar, hacer y discutir":
"Hablar" significa que los profesores primero hablan sobre el trabajo de producción, las tareas y los requisitos, para que los estudiantes puedan estar mentalmente preparados antes. trabajar. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en organización y división del trabajo.
“Hacer” significa organizar a los estudiantes para que participen personalmente en el proceso de práctica laboral y completen las tareas laborales según sea necesario. Según los diferentes materiales artificiales se plantean diferentes requisitos.
"Discusión" significa que después de cada trabajo, el profesor comentará brevemente la realización de las tareas del trabajo y el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
En tercer lugar, cultivar los conceptos laborales, los hábitos laborales y las actitudes laborales correctas de los estudiantes.
Este es un material importante para la práctica laboral. También existen diversas formas, que incluyen principalmente los siguientes métodos:
1. Realizar periódicamente reuniones de clases de educación laboral.
2. La educación laboral debe ser regular y concreta.
3. La educación laboral debe institucionalizarse.
4. La enseñanza de todas las materias está impregnada de educación laboral.
5.Organizar actividades de exhibición y evaluación de logros en educación laboral.
Cuarto, conclusión:
Lei Feng dijo: "Sin viento y lluvia, no puedes convertirte en un gran árbol; sin cientos de pruebas, es difícil convertirse en acero". Durante el proceso laboral, se perfecciona la voluntad fuerte, se cultiva el buen carácter moral durante la práctica laboral, se enriquece el conocimiento y se desarrolla el pensamiento creativo durante la práctica laboral y se aprende la capacidad de servir al pueblo durante la práctica laboral. Permitir que los estudiantes establezcan un amor por el trabajo, desarrollen buenos hábitos y actitudes laborales y se conviertan en talentos útiles con capacidad e integridad política en el futuro.
Plan de lección 2 de la reunión de clase con temática laboral
1. Objetivo de la actividad:
1.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.
2. Preparación antes de la clase:
1. Recoge celebridades o historias laborales conmovedoras a su alrededor.
2. Observa qué les gusta hacer a tus compañeros y felicítalos en una frase.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Estimular el interés: Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!
Aprende a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador con una vida perfecta? ¿Te das cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?
Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!
Por favor, disfruta de este poema y recita el canto del trabajo.
El trabajo es tan brillante como una luz de colores, crea miles de alegrías y hace que las máquinas funcionen rápidamente.
El trabajo permite que todas las cosas sostengan el mundo. Quiero cantar un himno a los trabajadores. No importa en qué posición insistas, no importa cuán ordinaria sea la posición, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera.
El trabajo puede ganar nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.
(3) Compartiendo historias laborales
El trabajo laboral es normal pero fantástico. Ya sean celebridades o gente corriente, trabajan con sus propias manos y crean todo con ellos mismos. Compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales. ¿Qué inspiración te han dado?
(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién en nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
(4) Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
(5) El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de "amar el trabajo y valorar los logros".
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. ¡Debemos comenzar desde este momento, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas y dejar que los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo se conviertan en estudiantes sobresalientes en nuestra vida diaria en este momento! (El líder del escuadrón leyó la iniciativa "Ama el trabajo, valora los logros")
La iniciativa "Ama el trabajo, valora los logros"
1. Hago todo lo que puedo, lavo ropa, ayudo a mis padres a lavar los platos y barrer el piso.
2. Sea un buen estudiante al que le guste trabajar en la escuela. Completar a tiempo y con alta calidad las tareas asignadas por el docente y participar en las labores de clase como barrer el piso, trapear escaleras, limpiar ventanas y recoger basura en lugares públicos. y limpiar aulas y áreas comunes.
3. Apreciar los frutos del trabajo de los demás. Por ejemplo, siempre que desperdicies algo de comida, debes pensar que es fruto del trabajo del tío granjero, por lo que no debes desperdiciarla. Por ejemplo, cuando sales del aula, debes pensar que las luces del aula pertenecen al tío trabajador, por lo que debes apagar las luces. Por ejemplo, después de lavarse, se debe cerrar el grifo rápidamente para evitar desperdiciar agua.
4. Resumen:
Estudiantes, todos tenemos un par de manos diestras. Aprendamos a servir, aprendamos a trabajar y aprendamos a crear con nuestras manos, y todos seremos buenos niños trabajadores. ¡Pintemos nuestros sueños con sudor y creemos un futuro perfecto con nuestras manos!
Plan de lección para la reunión de clase del tema laboral 3
Propósito de la actividad:
Que los estudiantes primero amen el trabajo y sepan que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestros chinos. nación, y el trabajo es el más glorioso de. Deberíamos desarrollar el buen hábito de hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana.
Preparación de la actividad:
Realización de bocetos, bolsa de papelería, etc.
Proceso de la actividad:
(1) Todos se reúnen y cada grupo informa el número de personas.
Informe al instructor (informe al instructor) Debería haber 46 personas en este escuadrón, pero en realidad hay 46 personas. Únase a nosotros. El informe ha terminado. )
②. Todos se pusieron firmes y saludaron la bandera nacional. Cante una canción de equipo
(3), anuncie el inicio del evento
㈣Actividades específicas
Partidarios: el Primero de Mayo llegará pronto. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Presentémosle a Rolling de nuestra clase.
1. Introducir el origen del Primero de Mayo.
Partidarios: ¡Sí, los trabajadores están trabajando demasiado! Trabajan duro día y noche por una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su feriado y también lo es para todos los estudiantes y padres aquí. ¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Por favor, presenta el trabajo y el arduo trabajo de tus padres.
Partidarios: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Partidario: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, pedí a los estudiantes que hablaran sobre lo que usted hace por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan sobre lo que hacen en casa (aplausos)
Partidarios: ¡Los estudiantes son tan capaces! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria trabajar para la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿Somos la "princesita" y el "pequeño sol" de nuestra familia? (No) ¡Sí! Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche la canción "Labor is the Most Glorious" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
(5) Invitar a consejeros y maestros a hablar (Estudiantes, debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Solo cuando crezcamos podremos convertirnos en personas útiles para la sociedad.)
(6) Distintivo de llamada (Atención a todos los profesores: ¡estén preparados para luchar por * * * causa! Estudiantes: ¡estén siempre preparados!)
(7) Izar la bandera y saludar.
(8) ¡Declaro que la actividad del escuadrón temático "I Love Labor" del Segundo Escuadrón (1) ha terminado!
Plan de lección de la cuarta reunión de clase del tema laboral
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños tengan una percepción inicial del "trabajo".
2. Hágales saber a sus hijos que el 1 de mayo es el Día del Trabajo.
3. Cultivar en los niños buenos hábitos de respeto y amor al trabajo.
Enfoque de la actividad:
Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y que tengan una sensación inicial de "trabajo".
Dificultad de la actividad:
Anima a los niños a hacer sus propias cosas y aprenden a respetar los frutos del trabajo de los demás.
Preparación de la actividad:
Fotos de personas de todos los ámbitos de la vida: médicos, cocineros, tíos de agricultores, profesores y bomberos.
Proceso de actividad:
(1) Importe imágenes de personas de todos los ámbitos de la vida para despertar el interés de los niños y percibir el trabajo.
1. Maestro: (muestre la imagen), ¿sabe que se trata de una persona?
¿Quién es él?
2.Profesor: ¿Cuál es el trabajo de un médico? ¿Cuál es el trabajo de un maestro? .....etcétera.
3. Resumen del profesor: El trabajo del médico es tratar enfermedades, el trabajo del chef es preparar comidas deliciosas y el trabajo del tío granjero es cultivar los alimentos que comemos... el trabajo que realizan se llama. mano de obra. .
(2) Hazles saber a los niños que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y guíalos para que aprendan a hacer sus propias cosas.
1. Maestro: Al maestro X también le gusta trabajar. Puedo barrer el piso, cocinar, lavar platos, lavar la ropa, etc. ¿Qué tipo de trabajo harás? (Introducción: ¿Puedes llevar una mochila? ¿Puedes organizar tus juguetes tú solo?)
2. Tú haces lo tuyo.
¡Hay tantas cosas que puedes hacer y trabajar! ¡Puedo usar mi propia ropa, pantalones y zapatos!
3.Profesor: ¿Lo sabes? El próximo lunes, 1 de mayo, inauguraremos un feriado sobre el trabajo. ¡Tiene un bonito nombre, se llama Día del Trabajo! ¿Qué día festivo es el 1 de mayo? (Preguntar dos veces)
(3) Orientar y animar a los niños a respetar y amar el trabajo.
Maestro: Simplemente hacemos lo nuestro. Esto se llama trabajo. También deberíamos preocuparnos por el trabajo de otras personas. Por ejemplo, no quedan sobras cuando comemos. Este es el trabajo de cuidar del tío granjero, y también es el trabajo del chef, porque el tío granjero nos plantó la comida y luego el chef cocinó la comida. y lo convertí en comida deliciosa. Para ser una persona que se preocupa por el trabajo de otras personas, empezaré a preocuparme por ellos desde mis padres y profesores.
(4) Extensión de la actividad: Mamá y papá han trabajado duro.
Maestra: Mamá y papá también trabajan todos los días, como ir a trabajar, cocinar para nosotros, lavar ropa, etc. Trabajan duro, ¡hagamos algo por ellos! Ve a casa y haz algo por tus padres, como cargar agua, llenar arroz, regar flores y tirar la basura.
Plan de lección de la quinta reunión de clase con tema laboral
"1 de mayo" El Día Internacional del Trabajo es un feriado para los trabajadores de todo el mundo. El trabajo crea una vida mejor y las personas que aman el trabajo son felices y realizadas. Durante el feriado del Primero de Mayo de este año, con el tema "Amar el trabajo, amar la creación, amar la vida", la escuela recomendó a los estudiantes realizar las siguientes cuatro actividades prácticas: aprendí sobre los conocimientos festivos; participé en las tareas del hogar; ; visité a los trabajadores. Las actividades específicas son las siguientes:
Tiempo de actividad:
1 de mayo ~ 31 de mayo
Objetivo de la actividad:
Toda la escuela
Actividades y arreglos específicos:
Conozco el festival.
Con la ayuda de familiares, comprenda el conocimiento del Día Internacional del Trabajo, que puede ser el origen del Día del Trabajo, eventos históricos, significado conmemorativo y hazañas de trabajadores modelo. A través del aprendizaje, podemos aumentar nuestro conocimiento, ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra capacidad para recopilar y procesar información.
El maestro de la clase aprovechó la reunión de clase del 7 de mayo para llevar a cabo educación temática del Día del Trabajo, comunicarse con toda la clase y conocer las hazañas de los trabajadores. (Foto tomada por la brigada)
Participaré en las tareas del hogar.
Bajo la guía de tu familia, haz todas las tareas del hogar que puedas, como barrer el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, limpiar la casa, etc. Los estudiantes mayores pueden probar "Hoy estoy a cargo". Espero que al participar en las tareas del hogar, los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo, sentir el arduo trabajo de sus padres y cultivar la gratitud y la independencia.
El profesor guía la redacción de ejercicios o fotografías relevantes, la evaluación en clase y la exhibición en la pizarra (en combinación con la pizarra temática de la conferencia entre padres y profesores).
En tercer lugar, mi experiencia en el cultivo de plantas.
Muchas plantas son aptas para plantar a finales de primavera y principios de verano. Plantemos una especie de flor y una especie de verdura. Si es posible, podemos construir nuestro propio pequeño huerto y hortalizas... De esta manera, podemos prestar atención a la vida y a la naturaleza, enriquecer nuestros sentimientos estéticos y ejercitar nuestras manos. -sobre la capacidad.
Se ruega a los padres y amigos que realicen "Pequeñas actividades de jardinería" con sus hijos durante las vacaciones y lleven diarios de observación. Al final del semestre, el profesor de ciencias de la escuela evaluará el efecto de la plantación.
En cuarto lugar, visité a los trabajadores.
Bajo la dirección de la brigada, entrevistamos a jóvenes periodistas, investigamos a los trabajadores que nos rodeaban, conocimos su trabajo diario y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva.
Las actividades anteriores se pueden completar a través de proyectos opcionales. Al mismo tiempo, se solicita a los padres y amigos que creen activamente las condiciones para apoyar las actividades de experiencia de los niños, presten atención al proceso de experiencia de sus hijos y registren y compartan sus logros.
¡Felices vacaciones a mis compañeros! ¡Crecimiento saludable!
Plan de lección de la reunión de clase del tema laboral 6
1. Propósito de la actividad:
1. Que los estudiantes tengan más claro qué es el trabajo de bienestar público y cómo. tratar correctamente el trabajo de bienestar público, a fin de cultivar aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar el bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar hábitos de comportamiento de los estudiantes para apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Preparación antes del encuentro:
La canción “El Trabajo es el Más Glorioso”.
3. Proceso de actividad:
Introducción:
Da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede conducir a un día de sueño, y el trabajo de toda una vida puede conducir a un día de sueño. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de los demás y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo. Cantemos un himno del trabajo para esta festividad de los trabajadores de todo el mundo.
Toda la clase se unió al unísono
Cantando "La Gloria del Trabajo".
Historias de estudiantes que ayudan a otros mientras hablan.
1. Cuente una historia sobre cómo Lei Feng ayudó a otros.
2. Elogiar a algunos estudiantes
Plan de lección de la reunión de clase del tema laboral 7
Tema de la actividad:
Trabajo glorioso, trabajo feliz.
Ubicación:
Aula 302
Hora de la actividad:
27 de abril
Objetos de la actividad:
Todos los estudiantes de la Clase 302
Objetivos de la actividad:
1. Conocer el origen del Día del Trabajo.
2. A través de la educación, debemos dejar claro que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
1. Preparación de la actividad:
1. Apreciación de canciones
2. Contar historias de la vida y analizarlas brevemente.
3. Introducción de información sobre el origen del Día del Trabajo
4. Noticias sobre el Día del Trabajo
5. PPT y música de fondo de cada programa.
6. Revisión de la canción
2. Proceso de la actividad:
(1) Introducción
Profesor: Estudiantes, en este tema En el En una reunión de clase, discutiremos cómo ser los pequeños asistentes de los padres.
(2) El origen del Día del Trabajo
Primero de Mayo El Día Internacional del Trabajo, también conocido como "Primero de Mayo", cae el 1 de mayo de cada año. Es la misma fiesta para el proletariado y los trabajadores de todo el mundo.
El Día del Trabajo tuvo su origen en la huelga de trabajadores en Chicago, Estados Unidos. El 1 de mayo de 1886, más de 216.000 trabajadores de Chicago se declararon en huelga para implementar el sistema de trabajo de ocho horas. Después de una dura y sangrienta lucha, finalmente ganaron. Para conmemorar este gran movimiento obrero, en julio de 1889, la Segunda Internacional anunció que el 1 de mayo de cada año sería designado como el Día Internacional del Trabajo.
La celebración del Día del Trabajo por parte del pueblo chino se remonta a 1918. El Gobierno Popular Central y el Consejo de Estado designaron el 1 de mayo como Día del Trabajo legal en febrero de 1949, un feriado nacional.
(3) Narración
Historia 1:
El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa. Le costó mucho esfuerzo limpiarlo. Límpielo con un paño. Estaba muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la regañó y le dijo: "Deberías estudiar mucho para lo que no te permiten hacer".
Discusión:
1 . Obanah ¿Tiene razón tu madre?
2. ¿Qué debo hacer si voy al lugar equivocado?
Historia 2:
La abuela estaba limpiando la casa. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino rápidamente". dijo: "Está bien, sí, te lo traeré de inmediato".
Discusión:
¿Xiaogang hizo lo correcto? ¿Dónde se equivocó? ¿Qué debería hacer?
(4) Tres frases y media "Amamos el trabajo"
(5) Juicio
1. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ()
2. Cuando su madre no está en casa, Xiaohong cocina sola.
()
3. Cuando Liu Li está feliz, ayuda a su madre con las tareas del hogar. Cuando no está contenta, no lo hace. ()
4. A Song Jia le encanta trabajar en clase, pero deja de hacerlo en casa. ()
¿Cómo te sientes después de lo que acabas de aprender?
(6) Pregunta
¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Lo haces a menudo?
2. ¿Qué tareas del hogar puedes hacer? Por favor dé un ejemplo.
(7)Maestro: ¿Qué sentiste con el estudio de hace un momento?
(8) Los estudiantes leen en voz alta aforismos famosos sobre el amor al trabajo.
¿Qué le pide el líder del escuadrón a toda la clase?
1. Puedo usar ropa y atarme los zapatos;
2. bufanda y lavar una bufanda roja;
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3. Puedo hacer mi propia cama y hacer mis propias maletas;
4. cabello;
5. Puedo doblar la ropa y recoger verduras;
6. Insistir en hacer las tareas del hogar una vez al día.
(10) Concurso
Concurso de embalaje de mochilas escolares
Tercero, resumen
En esta clase, todos los estudiantes saben que deben Ayudar Los padres hacen algo en casa.
Haga tantas tareas domésticas como sea posible y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
El trabajo es duro, feliz y glorioso. Sólo las personas trabajadoras pueden crear una vida mejor y un futuro mejor. Hoy ha dado el primer paso, ha ganado un poco de entusiasmo por el trabajo y ha aprendido algunos conocimientos y habilidades laborales. ¡Espero que continúe trabajando duro y se convierta en una persona trabajadora y capaz de crear vida! Compañeros, espero que llevemos adelante el espíritu de lucha, hagamos ejercicio en el trabajo, nos convirtamos en pequeños expertos en la vida y seamos buenos ayudantes para nuestros padres.