¿Qué tal Beijing Legend Studio?
Beijing Legend Studio fue fundado en 2006 por Zhu Chuanqi, la primera persona de la Academia Central de Bellas Artes. Es una institución formal de formación artística que ha obtenido calificaciones de formación artística y está registrada en la Oficina Industrial y Comercial. Está afiliada a Beijing Legend Classic Culture Communication Co., Ltd. La capacidad súper personal de Zhu Chuanqi y los logros sobresalientes de la universidad a lo largo del tiempo. Los años han convertido a Legend Studio en la institución de formación de arte rápido más desarrollada de Beijing.
Legend Studio cuenta con 2.000 metros cuadrados de espacio docente y adopta un modelo de gestión docente cerrado que integra alojamiento y aprendizaje. Hay profesores, dormitorios, supermercados, bibliotecas, aulas electrónicas y salas de recreación en el estudio. Garantiza que los estudiantes puedan completar con éxito el aprendizaje de la pintura sin salir de la escuela y también resuelve el problema de seguridad de los estudiantes.
En años de práctica docente, Legend Studio ha reunido un equipo de profesores de alto nivel con Zhu Chuanqi como núcleo. Los profesores provienen de destacados graduados y estudiantes de posgrado de la Academia Central de Bellas Artes, la Academia de Bellas Artes de la Universidad de Tsinghua y la Academia de Arte de China de la Academia Central de Bellas Artes y la Academia de Bellas Artes de la Universidad de Tsinghua. son invitados regularmente a enseñar.
Legend Studio está equipado con un equipo de gestión profesional, lo que proporciona una buena garantía para el aprendizaje fluido de los estudiantes.
Las características de la escuela son: "Enseñanza inspiradora; integración del norte y el sur; alojamiento y gestión familiar". El director Zhu Chuanqi presentó la filosofía de enseñanza de una base sólida, el primer lugar en el examen de ingreso y búsqueda de la belleza central y la belleza pura de la universidad básica. Nuestros logros en escalada a lo largo de los años son un testimonio de nuestra destreza docente.