La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - El desarrollo de la escuela secundaria Jiangxiang en el condado de Nanchang

El desarrollo de la escuela secundaria Jiangxiang en el condado de Nanchang

1. La escala de funcionamiento de la escuela se expandió gradualmente y alcanzó su punto máximo. Las escuelas secundarias han reanudado el reclutamiento de graduados de escuelas secundarias de cinco municipios (campos): Nanxin, Jiangxiang, Youkou, Chucha y Yaohu. En septiembre de 2001, la escuela secundaria tenía 15 clases y 817 estudiantes. La escuela secundaria y la escuela secundaria Jiangxiang No. 2 utilizan inscripción segmentada. La escuela secundaria tiene 25 clases y 2.035 estudiantes. Esto garantiza que los estudiantes estén matriculados en la escuela. En agosto de 2002, con la aprobación del gobierno popular del condado, se fusionó la escuela secundaria número 2 de Jiangxiang del condado de Nanchang. En mayo de 2003, había 69 clases de enseñanza y 5.269 estudiantes, lo que la convertía en la escuela secundaria completa más grande del condado de Nanchang.

2. Se ha fortalecido la gestión escolar. Con la profundización de la reforma y la apertura, la educación orientada a los exámenes se ha transformado en una educación de calidad y la gestión escolar se ha fortalecido aún más. Se han formulado muchas reglas y regulaciones, como regulaciones de educación moral, regulaciones de gestión docente, sistema de trabajo de los docentes en clase, reglas de gestión logística, sistema de asistencia de docentes, sistema de recompensas y castigos en las clases de graduación, etc. Se ha implementado un sistema de empleo a tiempo completo de tres niveles y una gestión docente completamente cerrada, y el sistema presencial a tiempo completo es el primero en el condado que realmente se implementa. Al mismo tiempo, fortalecimos la construcción de la ética docente, formulamos el espíritu escolar de "buscar la verdad, buscar la verdad, profundizar en la investigación y crear excelencia" y el lema de la escuela de "luchar por la primera clase y tener el coraje de innovar", y escribió la canción escolar "Hacia un futuro mejor" para que la vean los estudiantes. Hay reglas a seguir.

3. La calidad de la enseñanza continúa mejorando. Desde que se restableció el sistema de exámenes de ingreso a la universidad en 1976, casi 2.500 estudiantes han sido admitidos en colegios y universidades, incluidos 88 estudiantes de posgrado, 32 estudiantes internacionales y 18 estudiantes de posdoctorado. A principios de la década de 1980 y en los últimos años, la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad se encontraba entre las mejores del condado de Nanchang. En 2001, la tasa de inscripción en el examen de ingreso a la universidad alcanzó 91,6. En 2002 y 2003, la tasa de inscripción en el examen de ingreso a la universidad ocupó el segundo lugar después de la escuela secundaria Liantang No. 1, ocupando el segundo lugar entre las siete escuelas del condado y el sexto lugar en el condado. en 2002. Los resultados del examen de ingreso a la universidad de 2004 fueron sobresalientes. La tasa de finalización del segundo libro de la escuela, la tasa de finalización objetivo y el puntaje promedio en cada materia fueron superados solo por la escuela secundaria Li Antang No. 1, que ocupa el segundo lugar en el condado. Hay 8 estudiantes con puntuaciones superiores a 600. Entre ellos, Ying Jiajun ocupa el primer lugar en la provincia con una puntuación perfecta (150 puntos) en matemáticas, y ocupa el primer lugar entre las escuelas intermedias ordinarias del condado con una puntuación total de 675.

4. Dirige la segunda aula y participa en diversas competiciones. 160 de los estudiantes han ganado premios en concursos de nivel municipal o superior. En 1992, un estudiante de segundo año de secundaria ganó el segundo lugar en la competencia nacional de química "Copa Huazhi" (instructor Xiao Pei'e). En 1994, los estudiantes de secundaria ganaron el segundo premio en la División de Nanchang de la Olimpiada Nacional de Matemáticas (instructor Liu), y Wang y Xu Zhenzhi ganaron el segundo y tercer premio en el grupo de secundaria del Concurso Municipal de Matemáticas (instructor). En 1999, los estudiantes de segundo año de la escuela secundaria ganaron el segundo premio en el concurso de física de la ciudad (instructor), los estudiantes de segundo año Nie Rongrong y Ying Jiangyong ganaron el segundo premio en el concurso de matemáticas de la ciudad (instructor), y el estudiante de último año Xiong ganó el segundo premio en competencia de química de la ciudad (instructor Li). Un estudiante de segundo año de secundaria publicó un artículo "Entre suegra y nuera" en la edición de septiembre de "Jiangxi Normal University". Cao, estudiante de segundo año de secundaria, ganó el tercer premio en la quinta Copa Shengtao. Concurso de composición china (instructor Lu Qinghua). En 2000, Li Jinhua, un estudiante de segundo año de secundaria, ganó el primer premio (instructor Tu Zhengbing), Ying Jun, Ying Jiangyong, Liu Xianyang y Wei Wenhua ganaron el segundo premio (instructor Li Chunhua) y un estudiante de primer año de secundaria. Ganó el segundo premio (instructor). En 2001, Hu Hai ganó el segundo premio en el concurso de matemáticas de la escuela secundaria de la ciudad (instructor Ying Jie), el estudiante de segundo año de secundaria Xiong y ganó el tercer premio en el concurso de matemáticas de la escuela secundaria de la ciudad (instructor Wan Haitao), y Xu Youcheng ganó el primero. premio en el concurso de física de la escuela secundaria de la ciudad (instructor Wan Haitao), un estudiante de segundo año ganó el segundo premio en el concurso de matemáticas de la escuela secundaria municipal (instructor Tu Zhengbing) y los estudiantes de segundo año Tu Zhihua y Ying. El estudiante de secundaria ganó el primer premio (el instructor Chen Depeng) y el estudiante de segundo año de secundaria Liu ganó el segundo premio (el instructor Ying Zongbao). El estudiante de secundaria Zou Xiang ganó el primer premio en el concurso municipal de popularización de computadoras (instructor Tu Xiaoping), los estudiantes de secundaria Tu Huadong, Zhang Yan, Yang Li y Xiao ganaron el segundo premio en el concurso municipal de computadoras (instructor), y el estudiante de secundaria Xu Haibing ganaron el primer premio (instructor) en el Concurso de Composición del Condado de Nanchang de 2003. Enseñanza de literatura, arte y educación física: Se han producido nuevos avances en la enseñanza de educación física, música y arte. En los últimos años, casi 20 estudiantes de deportes, música y arte han sido admitidos en colegios y universidades cada año. En 1994 y 1995, representó al condado de Nanchang en los juegos de atletismo para estudiantes de la escuela secundaria de Nanchang y ganó el segundo y el primer lugar en el grupo del condado suburbano. Participe en la reunión deportiva del condado y gane el tercer o segundo lugar en la puntuación del equipo cada año. En el otoño de 1995, se celebró la primera clase de literatura y arte en la Escuela Secundaria Rural de Nanchang.

1997 12 Ganó el tercer premio en el Concurso Literario del 4º Festival de Arte de la Escuela Secundaria de Nanchang. En 2002, la actuación artística de nuestra escuela ganó el segundo premio en la actuación “Art Spring” del condado de Nanchang (instructor Wan·).

5. Las instalaciones docentes se mejoran continuamente y el equipamiento docente se enriquece constantemente. Hay dos grandes campos deportivos, dos canchas de voleibol, tres canchas de baloncesto, dos pianos, VCD, TV y otros equipos de enseñanza musical, y la biblioteca tiene una colección de 6,543,8 millones de volúmenes. Salas de informática, laboratorios de idiomas, laboratorios de física, química y biología y salas de conferencias están totalmente equipados. Empresa dirigida por la escuela (granja): en 1966, se estableció una granja en Beitangwan, templo Dongtou, aldea Shanwei, con una superficie de 30 acres. Más tarde, se mudó a Xucun, aldea de Jiangxiang, y fue sellada en la montaña Huangjia en el oeste de Huangcun, aldea de Shanwei. Fue sellada en 1986 cuando se estableció la escuela secundaria número 2 de Jiangxiang. Los profesores y estudiantes utilizan su tiempo libre para trabajar en la granja, plantando arroz, maní, hortalizas, etc. , cultivar sus propios cultivos y guardar los cultivos cosechados en la cafetería de la escuela, para que los estudiantes no solo puedan estudiar, sino también aprender sobre producción y trabajo agrícola.