Pronto seré un estudiante de primer año. ¿Cómo prepararte para el IELTS en tu tiempo libre?
¿Cómo prepararse para el examen IELTS?
Han pasado casi dos años desde que el IELTS se hizo popular de repente en China. Hay dos razones. En primer lugar, para estudiar en un país de la Commonwealth, no tienes más remedio que realizar el IELTS. En segundo lugar, debido al fuerte aumento en el número de solicitantes, la Oficina de Inmigración de Canadá utiliza los puntajes de los exámenes IELTS para medir el dominio del inglés de los inmigrantes calificados como referencia para evitar entrevistas. Si obtiene una buena puntuación en el examen IELTS, lo más probable es que quede exento del examen y de la entrevista, lo que le ahorrará muchos problemas y dolores. Pero el quid de la cuestión es que, frente a un sistema de exámenes que aún no resulta familiar para la mayoría de los candidatos, los candidatos deben realizar un análisis y una evaluación objetivos y realistas de su actual dominio del inglés. Sobre esta base, sólo formulando un plan de preparación sólido y eficaz podrás tener éxito y aprobar el examen IELTS sin problemas.
Para la mayoría de los estudiantes chinos, el estándar para medir su dominio del inglés es CET-4/CET-6. El pensamiento proposicional nacional CET-4 y CET-6 se basa básicamente en el examen TOEFL estadounidense y se centra en el propio idioma inglés. Preste más atención a los puntos de conocimiento del idioma que a la aplicación real del idioma. Aprobar con éxito CET-4 y CET-6 no significa aprobar con éxito el IELTS. En comparación con el sistema TOEFL, el sistema de prueba IELTS presta más atención a la capacidad real de uso del idioma. El lenguaje es un portador de información, y el pensamiento elegante se refiere a información más allá del lenguaje. Esto requiere que los candidatos no solo tengan sólidas habilidades lingüísticas básicas, sino también capacidades de aplicación del lenguaje flexibles y prácticas, para que puedan encontrar y responder rápidamente preguntas en niveles altos. -presión del examen de intensidad. Información correcta. Para la mayoría de los candidatos que han trabajado durante muchos años después de graduarse de la universidad, incluso si aprobaron CET-4 o CET-6 en la escuela, su conocimiento del inglés se ha depreciado con el paso de los años y es posible que su nivel real de inglés ahora sea solo el nivel 1-2. o incluso más bajo. Además, como una de las principales unidades de propuesta del examen IELTS, la Agencia de Desarrollo Internacional de Universidades de Australia ha declarado que la preparación planificada para el examen IELTS generalmente puede mejorar un punto en tres meses, lo que puede usarse como referencia para prepararse para el examen IELTS. Esto significa que cuando el dominio del inglés es insuficiente, es perjudicial reforzar ciegamente la formación.
Para prepararse para el IELTS, primero debe recuperar sus habilidades en inglés y luego realizar un fortalecimiento especial sistemático de acuerdo con las características del IELTS. Por lo tanto, una forma práctica y efectiva es dividir la preparación para el IELTS en dos etapas: el período de recuperación de fortalezas y el período de fortalecimiento de las preguntas del examen.
1. Las tareas que deben completarse durante el período de recuperación de fuerza en inglés incluyen los siguientes aspectos: Problemas de vocabulario: vocabulario específico.
Cualquier forma de examen de inglés es inseparable de la preparación de vocabulario, y el IELTS no es una excepción. Los dos problemas más problemáticos para los estudiantes del IELTS son el vocabulario y la comprensión auditiva. La razón por la que me duele la cabeza con el vocabulario es que CET-4, TOEFL y GRE tienen vocabulario, así que memorízalo. Sin embargo, el examen IELTS no especifica vocabulario ni proporciona vocabulario, lo que hace que los candidatos se sientan desconectados e incapaces de comenzar. La razón es sencilla. IELTS evalúa tu capacidad lingüística para sobrevivir en un país de habla inglesa después de estudiar en el extranjero e inmigrar. Ya sea que estés estudiando en el extranjero o inmigrando, cuando vengas a un país de habla inglesa, estarás expuesto a cosas reales y nadie afectará tu vocabulario. En este caso, debes traer tu propio vocabulario.
Para aprobar con éxito el examen IELTS, los candidatos deben tener tres vocabularios básicos: vocabulario básico de inglés de 2000 palabras, vocabulario de alta frecuencia de clasificación de escenas auditivas del IELTS y vocabulario de escritura común.
Lista de vocabulario básico de 2000 palabras en inglés
Este vocabulario es la garantía más confiable para que los candidatos recuperen sus habilidades básicas en inglés. Las palabras del vocabulario son las más utilizadas y las más utilizadas y forman el núcleo del idioma inglés en cualquier contexto de habla inglesa. Para estas palabras, los candidatos deben estar completamente familiarizados con la pronunciación correcta, la ortografía y la semántica común de cada palabra para garantizar que estas palabras no se conviertan en un problema ni una carga bajo ninguna circunstancia. Según nuestra práctica de formación, el vocabulario de este vocabulario es la parte que más fácilmente se pasa por alto pero que es la más problemática para muchos candidatos.
Vocabulario de alta frecuencia de clasificación de escenas auditivas del IELTS
Una lección necesaria para mejorar rápidamente tu comprensión auditiva es familiarizarte con las escenas auditivas del IELTS. Muchos candidatos tienen un rendimiento auditivo insatisfactorio porque no están familiarizados con el panorama cultural, académico y social de los países de habla inglesa. Los candidatos chinos rara vez escuchan muchas cosas y conceptos comunes en los países de habla inglesa. Por ejemplo, muchos candidatos nacionales todavía no están familiarizados con diversos escenarios del campus y métodos de enseñanza, como seminarios, seminarios, tutorías y conferencias. Muchas veces no es por mala audición, sino por desconocimiento de los conocimientos previos sobre estas cosas.
Como estrategia de prueba, el vocabulario de alta frecuencia especialmente diseñado para escuchar en el IELTS puede ayudar a los candidatos a familiarizarse con varios escenarios de escucha y convertir palabras nuevas en palabras maduras en escenarios específicos. Debido a su carácter situacional, el vocabulario se compone principalmente de sustantivos.
*Vocabulario de uso común en la escritura
La parte escrita del examen IELTS consta de dos artículos, uno grande y otro pequeño. Las preguntas también son preguntas de escenarios comunes que definitivamente ayudarán a los candidatos. algo que decir. El problema es que los candidatos necesitan escribir 400 palabras en 60 minutos y es difícil tener tiempo para pensar en frases y vocabulario. Por lo tanto, es extremadamente necesario preparar un conjunto de vocabulario y expresiones comunes que puedan usarse en diversas situaciones basándose en escenarios y temas de escritura habituales. Familiarizarse con este vocabulario en sí mismo supone una mejora en la capacidad de escritura. Estas palabras de vocabulario son el marco de pensamiento para los exámenes escritos de los candidatos y deben usarse en todo momento. En su práctica habitual de escritura, debería familiarizarse con estas palabras limitadas, incluida la ortografía correcta.
2. Gramática: ¿Es importante la gramática?
La gramática es la cuestión que más fácilmente pasan por alto la mayoría de los candidatos cuando se preparan para los exámenes. Esto se debe principalmente a dos factores.
En primer lugar, la idea de IELTS es muy diferente de los CET-4, CET-6 y TOEFL con los que están familiarizados nuestros candidatos nacionales. Ninguna de las cuatro preguntas del IELTS se relaciona directamente con la gramática inglesa. En otras palabras, la gramática no es un punto de prueba del IELTS. El comité IELTS deja claro que el IELTS considera la capacidad del candidato para utilizar realmente el inglés, más que el conocimiento del idioma en sí. Enfatiza la viabilidad del lenguaje en lugar de aprender y memorizar el lenguaje como conocimiento aislado. Debido a este factor, los candidatos ignoran erróneamente la importancia de la gramática.
En segundo lugar, aunque muchos candidatos quieren repasar la gramática inglesa, sienten que la gramática inglesa es complicada y es difícil tener una idea clara después de la revisión. De hecho, no resolver problemas gramaticales causará graves daños a tu puntuación 4 en el IELTS. En lectura, si no es sensible a la estructura de la oración y la oración es difícil de leer, cómo leer rápidamente y cómo buscar información útil rápidamente. Para una lectura intensa, ver claramente la estructura de la oración de un vistazo es el primer elemento de la lectura rápida. Al escuchar, si no eres sensible a la estructura de las oraciones, ¿cómo puedes predecir la información secundaria y la información central de la prueba? La clave para escuchar es relajarse. Si el candidato está siempre en un estado de tensión durante el proceso de escucha, la presión de la memoria aumentará considerablemente y la información que debe escucharse y escribirse se diluirá mucho, lo que dará lugar a una serie de errores indebidos. En términos de escritura, las áreas más débiles para la mayoría de los candidatos son los tiempos verbales, los verbos auxiliares, las cláusulas y las partes de la oración en inglés. Sin conceptos gramaticales claros y prácticos, la calidad del artículo se verá seriamente afectada.
Sin embargo, dado que los candidatos tienen tiempo y energía limitados para prepararse para el examen, si continúan estudiando gramática complicada y horrible poco a poco, la ganancia superará la pérdida. Por lo tanto, es extremadamente importante elegir un programa de fortalecimiento gramatical que esté completamente dirigido a las preguntas del IELTS. Un buen plan de gramática debe tener las siguientes características: completamente dirigido a los tipos de preguntas del IELTS, muy enfocado, combinando enseñanza y práctica, y fácil de dominar rápidamente.
3. Pregunta de lectura: Debes asegurarte de leer todos los días.
La recuperación de la capacidad lectora nunca será efectiva en una semana o dos. Por lo tanto, debes asegurar al menos media hora de lectura todos los días. Restaura tu sentido del lenguaje a través de la lectura. En la lectura, la atención no debe centrarse en palabras nuevas, sino en obtener información. Si no comprende algo, sáltelo primero, mantenga una cierta velocidad de lectura y lea grupos de palabras en lugar de palabras individuales; de lo contrario, su comprensión se verá afectada. Cuanto más extenso sea el material, mejor. Siempre que esté en inglés podrás leer periódicos, revistas, novelas y manuales. Esto puede sentar una buena base para la lectura rápida basada en información en la etapa de lectura intensiva.
4. Problemas de escucha: dolor y sensación de logro
Los candidatos que crecieron en el entorno doméstico de exámenes de inglés casi siempre dirán que los materiales de escucha se hablan demasiado rápido o que no pueden. Escúchalo en absoluto. Sal, o no podrás recordarlo después de escucharlo. Hice más de una docena de series de preguntas de simulación, pero no había ninguna posibilidad. Muchos candidatos pierden la confianza y simplemente desisten de escuchar. Renuncie a la dolorosa lucha con la audición y también a las ventajas obvias y la sensación adicional de logro que le brinda su exitosa inmigración/estudios en el extranjero.
Escuchar es ineficaz. El principal problema radica en los métodos inadecuados. Cuando la comprensión auditiva es muy débil en la etapa inicial de preparación para el examen, hacer preguntas simuladas de manera ineficiente y ciega solo hará que los candidatos pierdan la confianza para escuchar rápidamente. En cambio, es necesario desarrollar muchas habilidades de escucha periférica durante la fase de recuperación de fuerza. En esencia, consiste en desarrollar la sensibilidad a las señales sonoras. La causa de los dolores de cabeza por audición es simple. No escucha mucho y no está acostumbrado a la estimulación de ondas sonoras. La esencia del lenguaje son las señales sonoras, no los símbolos escritos. Estamos acostumbrados a los estímulos provenientes de símbolos visuales, pero las señales sonoras son un sistema de estímulo completamente diferente.
La preparación para las habilidades periféricas incluye los siguientes puntos:
Ejercicios de pelar y rechinar las orejas. Elija materiales auditivos periféricos adecuados y escuche atenta y repetidamente. A falta de respuestas escritas, toda la información contenida en los materiales de escucha sólo puede extraerse mediante la propia escucha. Bajo la guía e inspiración de profesores experimentados en formación en IELTS, se ha demostrado que este método es muy eficaz para mejorar la comprensión auditiva de los candidatos en la práctica.
Estar familiarizado con la estructura de las oraciones habladas en inglés. A través de la escucha en el sitio, combinada con la preparación de la parte de gramática, puede entrenarse para comprender sin problemas la información secundaria y la información rápida en los materiales de escucha.
Practica la memoria auditiva. Uno de los principales problemas que los candidatos reportan durante la práctica de listening es que parecen haber escuchado mucho contenido, pero luego lo olvidan inmediatamente. La prueba de comprensión auditiva IELTS requiere que se realicen comprensión auditiva y escritura al mismo tiempo. Si lo escuchaste pero no lo recuerdas, significa que no lo escuchaste. Aumentar gradualmente la latencia de almacenamiento es una forma eficaz de resolver este problema.
Además, también debe incluir:
Cómo distinguir la información secundaria de la información principal
Taquigrafía/ortografía [vocabulario básico para escuchar]
Práctica de grabación de escucha
Tiempo/número/nombre/nombre del lugar/continuo/débil/único
Introducción a la escena del campus
Introducción a la escena de la vida
Introducción a escenarios de divulgación científica
En comparación con los otros dos exámenes, el IELTS oral y escrito son los más fáciles de resolver. Durante la fase de recuperación, los candidatos pueden dividir su formación oral en dos partes. Los siguientes tres principios se pueden utilizar como referencia: el principio de rechinar los dientes, el principio de préstamo de fuerza y el principio de la práctica de la caligrafía.
El principio de rechinar los dientes es puramente practicar los músculos bucales y es puramente ejercicio físico. Los adultos no pueden hablar bien inglés porque su lengua inglesa no es flexible y no tienen la costumbre de hablar inglés. Encuentra dos chistes en inglés y léelos en voz alta una y otra vez hasta que sientas los dientes flexibles. Este hábito se puede fortalecer y lograr en un corto período de tiempo a través del entrenamiento básico de escucha y expresión oral en inglés de 800 palabras. Muchos estudiantes también han probado la alegría de los resultados de este método de entrenamiento. )
La parte oral del principio de préstamo es un procedimiento estándar [entrevista]. Es decir, candidatos y entrevistadores charlan sobre diversos temas comunes. El tiempo medio de llamada es de 10 a 15 minutos. La mayoría de los candidatos piensan que 15 minutos es demasiado y les preocupa no decir lo suficiente. De hecho, todos los candidatos que han participado en el examen oral han descubierto que los 15 minutos del examen oral real han pasado así y, a menudo, sienten que todavía tienen más que decir. Lo que realmente tenemos que hacer no es cómo matar 15 minutos, sino cómo contar más información en 15 minutos.
Cómo contar más información, cómo hacer que tu expresión suene más profesional, auténtica y acorde con los hábitos culturales de los países occidentales. Nuestra sugerencia es pedir prestado material de escucha. Los materiales de escucha se componen de una serie de temas en escenas del campus/sociedad/ciencia popular, incluida una gran cantidad de entrevistas in situ. Al hacer ejercicios de escucha, puedes absorber completamente las rutinas lingüísticas y las rutinas de trasfondo cultural necesarias para la parte oral de la escucha. Además, a través de la práctica, tu inglés hablado sonará lleno de extrañeza, en lugar de memorizar tu propio inglés chino improvisado, por lo que estás absolutamente seguro de obtener altas puntuaciones en conversación.
En la parte escrita, el mayor problema reportado por los candidatos es que no hay suficientes palabras para escribir dentro del tiempo establecido para el examen. La práctica de la composición oral y la lluvia de ideas y la capacitación en recopilación de materiales sentarán una base sólida para la práctica intensiva de lectura y escritura.
En segundo lugar, la etapa de fortalecimiento
Fortalecer el examen a través de una gran cantidad de preguntas de prueba simuladas es el paso final en la preparación para el examen. El objetivo principal de esta etapa es identificar eslabones débiles y mejorar las habilidades para tomar exámenes. De acuerdo con el proceso de examen en vivo, cada vez que responda una serie de preguntas, haga un resumen completo, identifique los puntos débiles y consolidelos de manera específica. Con una base sólida en la fase de recuperación de fuerza, el efecto fortalecedor será muy evidente.
Un buen tutorial de revisión:
Tutorial de escucha de Northern Language Big Eyes
Cambridge 1234
La composición de alta puntuación de Wu Jianye
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Composición de Hu Min Gaofen
Lectura de la edición Yang Fanjian Hong
Nueva lectura académica oriental
Deformación a máquina
¡Finalmente te deseo buenos resultados en el examen! ! !