Facultad de Ciencias e Ingeniería Mecánica, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong

¡Hola! Estoy en el último año de la universidad y realmente me gusta esta escuela. Nuestro colegio cuenta con un excelente equipo de profesores y un sistema educativo completo, con un amplio y profundo entorno profesional. Además, la escuela presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes y los alienta a desarrollarse en muchos aspectos. A continuación, le mostraremos nuestra escuela.

Historia de la escuela

La Escuela de Ciencias Mecánicas e Ingeniería HUST de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong se fundó en 1953. Anteriormente se conocía como el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Huazhong de Ciencia y Tecnología estaba compuesta por la Universidad de Wuhan, la Universidad de Hunan y la Universidad de Nanchang. Se formó mediante la fusión del Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Guangxi. En 1988, pasó a llamarse Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong; en 1993, pasó a llamarse Escuela de Ciencias e Ingeniería Mecánicas de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, y se hizo más famosa después de funcionar conjuntamente; la escuela.

Capacidad

En junio de 2014, la universidad cuenta con más de 210 profesores profesionales, incluidos 3 académicos de la Academia China de Ciencias, 3 académicos de la Academia China de Ingeniería y 5 ganadores del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, 4 científicos jefes y jóvenes científicos jefes del Programa Nacional 973, 3 expertos "863" y proyectos importantes de equipos CNC en general.

Ingeniería de calidad

A finales de 2014 y 2010, la universidad tiene 1 especialidad a nivel nacional, 1 especialidad del Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes del Ministerio de Educación y 1 especialidad de la provincia de Hubei. marca importante. Cuenta con 1 base docente de cursos básicos de ingeniería a nivel nacional, 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional y 1 centro educativo de práctica de ingeniería a nivel nacional, 2 equipos docentes a nivel nacional, 6 cursos de calidad a nivel nacional y 3 a nivel provincial; cursos de calidad.