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Doble educación superior en Beijing: cómo brindar a los estudiantes una tutoría más eficiente

Doble educación secundaria de Beijing: cómo brindar a los estudiantes una tutoría más eficiente

——El autor es profesor a tiempo parcial en Beijing Gaoshuang Education. Ha estado dedicado a la enseñanza de primera línea durante más de 20 años y. Es un maestro destacado a nivel del distrito de Dongcheng.

El ensayo "Buscando sueños" de Beijing Gaoshuang Education ganó el premio

La principal diferencia entre la tutoría y la enseñanza en el aula es que los estudiantes a los que se enfrentan son diferentes y los problemas educativos que deben resolverse resueltos también son diferentes.

La enseñanza en el aula es principalmente para todos los estudiantes. La enseñanza es básicamente impartir conocimientos y rara vez involucra la calidad y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, así como los sentimientos personales de los estudiantes. Sin embargo, la educación en el hogar es completamente diferente. Sólo había uno o dos estudiantes al frente. Su principal tarea docente ya no es impartir conocimientos, sino ayudar a los estudiantes a aprender, proporcionarles métodos de aprendizaje y técnicas de examen para el estudio personal, y ayudarlos a encontrar y llenar sus vacíos. Es enseñar a los estudiantes cómo aprender.

Educación en la doble escuela secundaria de Beijing: cómo dar clases particulares a los estudiantes de manera más eficiente

Entonces, ¿cómo dar clases particulares a los estudiantes de manera más eficiente? Sólo combinando la tutoría en casa con el aprendizaje en el aula escolar y complementándose entre sí, preferiblemente con el mismo profesor dirigiendo ambas conductas docentes, se puede mejorar el rendimiento de los estudiantes en el menor tiempo posible.

En primer lugar, los profesores deben aclarar la diferencia entre enseñanza en el aula y enseñanza en casa.

Existe una diferencia esencial entre la enseñanza en el aula y la enseñanza en familia. La enseñanza familiar presta más atención a las emociones de los estudiantes, la aceptación del aprendizaje por parte de los estudiantes y el desarrollo individual de los estudiantes. Por lo tanto, en la enseñanza, nos centramos en las respuestas individuales de los estudiantes y utilizamos la transferencia de conocimientos como ayuda para ayudarlos a descubrir problemas en su aprendizaje y en su vida y ayudarlos a establecer métodos de aprendizaje únicos.

En segundo lugar, comuníquese con los estudiantes durante las actividades de aprendizaje.

La transferencia de conocimientos se realiza siempre en el aula, y el tiempo de tutoría es relativamente corto. Si se utiliza para impartir conocimientos, es un poco inútil. Debe utilizarse para ayudar a los estudiantes a aceptar mejor el conocimiento del aula, encontrar puntos ciegos en el aprendizaje, ayudarlos a superar las dificultades de aprendizaje y ayudarlos a regresar al entorno de aprendizaje del aula.

En tercer lugar, comunicarse más con los padres a través de la educación familiar.

Sin educación escolar, los estudiantes pasan más tiempo con hambre en casa. No se puede subestimar el impacto de la educación familiar en el aprendizaje de los niños. Los tutores a menudo se comunican con los padres para comprender los hábitos de vida de sus hijos y, al mismo tiempo, dejan a los padres tareas como revisar las tareas y ayudar a los niños a aprender.

En cuarto lugar, ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de aprendizaje es más importante que impartir conocimientos.

En cualquier caso, la tutoría es sólo una función de apoyo. El principal lugar para que los estudiantes aprendan es el aprendizaje en el aula en la educación escolar. La tarea principal de la enseñanza de tutoría es ayudar a los estudiantes a adaptarse mejor al aprendizaje en el aula y ayudarlos a desarrollar habilidades de aprendizaje.

5. No prestes demasiada atención a los altibajos del desempeño de los estudiantes a corto plazo.