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Malentendidos y sugerencias comunes al postularse para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias canadienses

#CanadaStudy#Introducción La nueva temporada de solicitudes para estudiar en el extranjero ha comenzado y cada vez más personas solicitan estudiar en el extranjero en escuelas secundarias canadienses. Pero, ¿cómo eligen los padres la escuela para sus hijos? ¿Qué malentendidos debes evitar al postular a las escuelas secundarias canadienses? A continuación se resumen los malentendidos y sugerencias sobre estudiar en el extranjero en las escuelas secundarias canadienses. vamos a ver.

Malentendidos en las solicitudes de escuelas secundarias canadienses:

1. Malentendido de los estándares educativos

Actualmente, varias autoridades educativas suelen clasificar varias escuelas cada año, empezando por las universidades. En lo que respecta a la escuela primaria, las escuelas secundarias canadienses se encuentran naturalmente entre ellas. Por lo tanto, este sistema de clasificación se ha convertido naturalmente en una guía importante para los padres chinos a la hora de elegir escuelas. Sin embargo, incluso si las clasificaciones son convincentes, la elección de escuela de su hijo no debe basarse exclusivamente en las clasificaciones. Debido a que las clasificaciones escolares a menudo se basan en la tasa de admisión anual de cada escuela, de hecho, en el sistema educativo norteamericano, la tasa de admisión no abarca todo el campo educativo, especialmente algunas de las excelentes escuelas privadas aquí generalmente utilizan estándares más completos. medir y examinar si un estudiante es excelente.

Los cuatro estándares son: estándares académicos, estándares artísticos, estándares deportivos y responsabilidad social. Debido a la mala comprensión de algunos estudiantes chinos y sus padres sobre los conceptos educativos norteamericanos y su comprensión cultural incompleta, existen algunos malentendidos obvios al postularse a las escuelas.

2. Malentendidos sobre las clasificaciones escolares

La posición de una escuela en la clasificación está determinada por la tasa de inscripción, pero la tasa de inscripción no está determinada completamente por la calidad de la educación de la escuela. Debido a que en muchas escuelas secundarias públicas de Canadá, la mayoría de los estudiantes locales se matriculan cerca, la tasa de admisión de una escuela se verá afectada hasta cierto punto por la composición del personal de la escuela. En algunas áreas, si los médicos, abogados, maestros y otras familias constituyen la mayoría, el nivel educativo y la capacidad de aprendizaje de sus hijos tendrán un gran impacto en la tasa de admisión de la escuela, lo que la ubicará en una clasificación alta. Sin embargo, es normal que las clasificaciones cambien hasta cierto punto cada año. Los padres de estudiantes internacionales no necesitan sentirse nerviosos, porque esto no significa que la calidad de la enseñanza de esta escuela haya cambiado mucho. por cambios en la composición de los estudiantes de esta escuela. Por lo tanto, al elegir una escuela secundaria canadiense, se deben considerar varios factores integrales, incluido el área de referencia, los cursos ofrecidos por la escuela, si los cursos AP, puente universitario y las clases de interés son adecuados, y la selección basada en la situación real de la escuela. estudiantes.

3. Problemas con los cursos de idiomas

Las escuelas secundarias canadienses generalmente no requieren IELTS ni TOEFL para los estudiantes chinos. Algunas escuelas secundarias privadas o aristocráticas requieren puntajes SSAT, por lo que los estudiantes internacionales que vienen a Canadá. Para estudiar en escuelas intermedias se debe completar el curso de idiomas. Sin embargo, aunque algunas escuelas reclutan estudiantes internacionales, no ofrecen cursos de ESL. Es decir, los estudiantes deben cumplir ciertos requisitos en inglés antes de poder inscribirse. En este caso, la escuela no emitirá la admisión o requerirá que los estudiantes hablen idiomas adicionales después de la admisión. Uno es el desperdicio de las tasas de matrícula y el otro es el problema de la asignación de tiempo a los niños.

4. Niveles de aplicación

En Canadá, los sistemas educativos de cada provincia son ligeramente diferentes, especialmente la división de grados. Por lo tanto, los expertos en estudios en el extranjero de Zhaolong recuerdan a los padres que al elegir una escuela, deben prestar atención al grado que están solicitando. De lo contrario, después de confirmar la escuela, encontrarán que la escuela no tiene calificación y no podrán postularse. . Además, las puntuaciones aplicadas por los estudiantes internacionales son equivalentes a las de las escuelas secundarias nacionales. Sin embargo, vale la pena señalar que las puntuaciones de las escuelas individuales se dividen según la edad de los estudiantes, por lo que si hay estudiantes que comienzan la escuela temprano o tarde, deben tomar una buena decisión al presentar la solicitud.

5. Tiempo de solicitud

En términos generales, el período de procesamiento general para las escuelas secundarias canadienses es de 6 meses a 1 año, pero ¿por qué algunos estudiantes encuentran que su escuela ideal está llena cuando ellos? ¿aplicar? ? De hecho, se debe a que algunos estudiantes hicieron fila con un año de anticipación antes del juicio. Tan pronto como la escuela abra el canal de solicitud, enviarán los materiales de inmediato para poder asegurar un lugar y obtener la admisión lo antes posible. Generalmente, algunas escuelas populares están llenas al mes de su apertura. Por lo tanto, es importante planificar con anticipación y estar preparado.

Recomendaciones para estudiantes chinos que solicitan ingreso a escuelas secundarias canadienses;

1. Estudie en escuelas secundarias públicas administradas por oficinas de educación provinciales y municipales primero. Fortalezca su idioma y luego ingrese a cursos profesionales. aprobar el examen de inglés. En términos generales, los estudiantes nacionales tienen una base relativamente buena en matemáticas, física y química. Pueden transferir créditos e ingresar directamente a sus calificaciones correspondientes en China.

2. Estudiar en un colegio internacional privado, que imparte principalmente cursos de secundaria y emite diplomas de secundaria. En términos generales, estas escuelas brindan una atención más profesional e integral a los estudiantes internacionales que las escuelas públicas.

Las admisiones a la escuela secundaria en Canadá dependen principalmente de los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria o del promedio de la escuela secundaria básica de los estudiantes.

Si desea ingresar a una buena escuela secundaria pública, su puntaje promedio en la escuela secundaria debe ser de al menos 75 puntos.

Edad de solicitud: Se da prioridad a menores de 18 años.

Sistema escolar: Grados 9-12, curso de secundaria de tres años.

Prueba: IELTS (sólo para algunos internados)