¿Cuál es la connotación importante del pensamiento educativo de Rousseau?
El pensamiento educativo de Rousseau tiende a ser natural y ajustarse a la naturaleza. La naturaleza humana es libre, pero en las condiciones sociales de aquella época, el gobierno religioso era estricto y la gente era ignorante, como los muertos vivientes. Los niños reciben educación religiosa desde el nacimiento hasta que aprenden conocimientos, lo que supone una gran limitación para sus mentes. Aunque Rousseau puso demasiado énfasis en la naturaleza y permitió que los niños se desarrollaran naturalmente, lo que parecía extremadamente radical, bajo un gobierno feudal de tanta presión, esta teoría fue la resistencia más poderosa.
El pensamiento educativo de Rousseau es inseparable de su pensamiento filosófico y sus puntos de vista políticos. Políticamente, plantea la idea de igualdad para todos y la concesión de los derechos humanos, también expresa la opinión de que la naturaleza humana es buena y la base moral del ser humano. Estos puntos de vista están estrechamente relacionados con la naturaleza de la naturaleza en el pensamiento educativo. El pensamiento educativo de Rousseau existe principalmente en "Emile", en el que se propone el hombre natural, mostrando la finalidad educativa del naturalismo.
El propio pensamiento educativo de Rousseau supuso un enorme golpe y resistencia a la sociedad feudal de aquella época. Precisamente porque su principal objetivo es luchar contra el feudalismo, la teoría ideológica de Rousseau tiene ciertas limitaciones y no es plenamente aplicable hoy en día. Pero esto no afecta la grandeza de Rousseau como valiente luchador contra el feudalismo.