Ranking de escuelas secundarias Jingshan de Beijing
Clasificación de escuelas secundarias de Beijing 2023: la escuela Jingshan ocupa el puesto 29.
Introducción a la escuela Jingshan:
1. La escuela Beijing Jingshan es una escuela que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. Está ubicada en el distrito de Dongcheng, Beijing, China. es una escuela secundaria modelo en Beijing y uno de los centros de contacto del Programa de Renovación de la Educación en Asia de la UNESCO. La Escuela Jingshan de Beijing se fundó en la primavera de 1960. Se convirtió en una escuela clave nacional en 1977 y en una escuela clave de Beijing en 1978. La escuela Beijing Jingshan tiene dos campus: el campus sur y el campus norte. En 2013, la escuela tiene 12 grados desde la escuela primaria hasta la secundaria, con 2.400 estudiantes matriculados.
2. El 26 de abril de 2020, la escuela fue reconocida como el segundo lote de estándares de gestión escolar de educación obligatoria en Beijing. En mayo de 2020, fue seleccionada en la lista de escuelas de demostración de educación científica y tecnológica primaria y secundaria de Beijing. El 23 de octubre de 2020 fue reconocida por el Ministerio de Educación como Escuela Característica de Baloncesto del Campus Nacional Juvenil 2020.
Evolución histórica:
1. En las décadas de 1940 y 1950, la ciencia y la tecnología se desarrollaron rápidamente en el mundo y varios países lanzaron una ola de reformas educativas. A finales de los años cincuenta y principios de los sesenta, el presidente Mao Zedong criticó el atraso de la educación primaria y secundaria diciendo que el sistema académico era demasiado largo, los cursos demasiados, la carga demasiado pesada, los profesores no estaban muy calificados y los estudiantes eran considerados como enemigo en los exámenes.
2. El 10 de abril de 1960, el viceprimer ministro Lu Ding presentó un informe especial sobre "La enseñanza debe ser reformada" en la segunda sesión del Segundo Congreso Nacional del Pueblo, proponiendo "acortar el número de años y mejorar". Las "cuatro políticas apropiadas" de educación primaria y secundaria a tiempo completo incluyen "el nivel, el control del horario escolar y el aumento de la mano de obra". Para aprender la dolorosa lección de las reformas del Gran Salto Adelante de 1958, que llegaron y desaparecieron rápidamente, el Presidente Mao propuso que primero se debían poner a prueba todas las reformas importantes. El gobierno central decidió establecer una escuela específicamente para llevar a cabo experimentos de reforma docente en las escuelas primarias y secundarias urbanas.
Condiciones de la escuela:
1. Enseñanza especial: A partir de 2013, la escuela cuenta con 54 aulas con clases normales Las aulas están equipadas con un conjunto completo de plataformas de aplicaciones multimedia, que incluyen: escuela secundaria Se proporcionan proyectores Clear, cabinas digitales, computadoras, DVD, grabadoras de video, decks y parlantes, además, interfaces de video de red, USB y portátiles; La escuela también cuenta con más de una docena de aulas profesionales, grandes y pequeñas, que incluyen: aula de música, aula de caligrafía, aula de fotografía, aula de pintura china, aula de dibujo, aula de culturismo, aula de costura, aula de maquetas de aviones, etc.
2. Departamentos de laboratorio: A partir de 2013, la escuela cuenta con 9 laboratorios de física, química y biología y 3 salas de informática para las clases. Entre ellos, hay 2 laboratorios de física: laboratorio de mecánica, laboratorio de electricidad y laboratorio de óptica; Física, Química y Biología cuentan con al menos dos laboratorios equipados con ambientes didácticos multimedia.
3. Deportes: A partir de 2013, además del patio de juegos exterior de plástico con pista estándar de 200 metros, el colegio cuenta con un gimnasio integral cubierto con una superficie de 1.149,12 metros cuadrados; con una superficie estándar de 50 metros y una superficie de 1529,5 metros cuadrados. Hay una piscina cubierta con una superficie de 1163,48 metros cuadrados. También hay dos gimnasios físicos, uno grande y otro pequeño.
La cultura del club de la escuela Jingshan
1. Deportes: la escuela practica diversos deportes, como juegos deportivos, juegos de baloncesto, juegos de voleibol, etc., y organiza varios clubes deportivos. . Bajo la dirección de los profesores, organizamos conscientemente diversas formas de actividades competitivas, para que los estudiantes puedan perfeccionar su voluntad y cultivar un Sus cualidades espirituales emprendedoras y trabajadoras les permiten ser sutilmente infectados e influenciados por el espíritu olímpico en la organización y práctica. de diversos deportes competitivos.
2. Aldea Global Mano de la Mano: Desde el establecimiento de la "Aldea Global Mano de la Mano" en marzo de 2000, un total de más de 45.000 estudiantes han participado activamente en las "manitas". "Manos grandes" actividades de protección del medio ambiente. Experimentan la sagrada responsabilidad de "salvar el reciclaje, proteger el medio ambiente y ayudar a los socios" con acciones prácticas. Y sobre la base de la "Aldea Global Mano a Mano", hemos llevado a cabo una variedad de actividades creativas de protección del medio ambiente.
3. Grupo de investigación de protección ambiental: la escuela también ha establecido el primer grupo de investigación de protección ambiental en forma de club. En el salón de protección ambiental, los estudiantes de secundaria aprenden conocimientos sobre protección ambiental, realizan investigaciones y experimentos. sobre protección del medio ambiente, y realizar investigaciones exploratorias Estudiar y participar en actividades de prácticas de protección del medio ambiente.
Hicieron papel reciclado, criaron lombrices de tierra, visitaron plantas de tratamiento de aguas residuales, llevaron a cabo actividades publicitarias para ahorrar agua y electricidad, fueron a grados inferiores para promover la protección ambiental y organizaron a jóvenes pioneros en Beijing para que escribieran cartas al alcalde, defendiendo el establecimiento. de un "Día de la Protección del Medio Ambiente de los Niños".