Logros de la escuela secundaria Nanning No. 2
El examen de ingreso a la universidad se reanudó de 1978 a 2014. Hubo ***23 puntajes máximos en el examen de ingreso a la universidad (la mayor cantidad en Guangxi) y ***29 puntajes máximos en el examen de ingreso a la universidad. El mejor resultado del año fue el de máximo puntaje en una sola materia. En 2004, Liu ganó el grupo de materias X1 (3+ Física y Química) en otras materias. Cuatro personas de Guangxi ganaron el primer premio y 20 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín con 2.005.700 puntos. El número de candidatos en el distrito es 10. El número de los 200 mejores estudiantes de la región ocupó el primer lugar en Guangxi en 2006, y el número de estudiantes admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín ocupó el primer lugar en Guangxi. En 2007, ocupó el primer lugar en el número de estudiantes en ciencias y artes liberales, y en 2008 se ubicó entre los tres primeros en puntajes de ciencias de Guangxi (Qing ganó el primer lugar en los puntajes de ciencias de Guangxi con 704 puntos, Yang ocupó el segundo lugar en los puntajes de ciencias de Guangxi obtiene puntuaciones con 699 puntos, y Zhou ocupó el primer lugar en las puntuaciones de ciencias de Guangxi con 692 puntos). Entre los 18 estudiantes (el primero en Guangxi), fue admitido en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. En 2009, ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la Universidad de Guangxi (Li ganó el primer lugar en Ciencias de Guangxi y Huang ganó el primer lugar). en Artes Liberales de Guangxi). A los 16 años, fui admitido en la Universidad de Tsinghua y en la Universidad de Pekín en 2010. Huang ganó el máximo premio en Artes Liberales de Guangxi en 2012. Él y 23 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Hong Kong y la Escuela de Idioma Chino de Hong Kong. En 2013, Zhang ganó el primer premio en Ciencias de Guangxi y fue admitido en el concurso de 22 personas de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Hong Kong y los chinos de Hong Kong. El nombre del concurso ganó el honor de la Olimpiada Internacional de Informática (Computadoras) para estudiantes de secundaria, la medalla de oro de la Olimpiada Internacional de Física para estudiantes de secundaria de Huang, el Premio de la Fundación Reich y el primer premio del 4to Robot Juvenil de China. Competencia. El tercer premio 1 (cuatro eventos individuales) del Campeonato Internacional de Robots Juveniles FLL se llevó a cabo en Estados Unidos y Singapur. El estudiante Zhang Ke de China representa la quinta Olimpiada Juvenil de Robots de Asia y el Pacífico. Zhang Ke, un estudiante de China, representa el 8º Concurso Nacional de Debate en Inglés para estudiantes de secundaria. Huang Jingjing y Wu Donghong ganaron el primer premio en el 8º Concurso Nacional de Debate en Inglés para estudiantes de secundaria. Premio al mejor polemista de Huang Jingjing (solo 3 personas en el país han ganado este honor). "Apilar ladrillos" escrito por Li Xing y otros estudiantes en el Tercer Concurso Nacional de Ensayos Matemáticos para estudiantes de secundaria.
El sitio web oficial de la escuela en febrero de 2015 mostró que la escuela recibió 1 subsidio gubernamental especial del Consejo de Estado, 1 Medalla Nacional del Trabajo, 3 Maestros Destacados Nacionales, 1 Maestro Modelo Nacional y el Premio Nacional de Jardinería por Profesores de Lenguas Extranjeras en Centros de Educación Primaria y Secundaria 1 persona, 5 profesores destacados de la comunidad autónoma y uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Nanning. Títulos honoríficos: Ye Mijian, Subsidio especial del Consejo de Estado, Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo, Maestro Nacional Destacado Zhou Chunping, Huang, Qin Zhenyuan, Maestro Modelo Nacional Xu Hua, Premio Nacional de Maestro de Idiomas Extranjeros de Jardín de Infantes, Escuela Primaria y Secundaria Zhou Chunping, Maestro destacado de la región autónoma, Huang, Xu Hua, Huang Youyan, Zhou Chunping, Lu Shuihuayu, los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Nanning, Xu Hua, el educador avanzado de la ciudad de Nanning, Huang Youyan, el individuo avanzado de la ciudad de Nanning, Zhou Chunping, Xu Hua , el destacado maestro de la ciudad de Nanning, Zhong Jian, Huang Jianfeng, el trabajador modelo de la ciudad de Nanning, Xu Hua y Ye Mijian. Nombre del proyecto de investigación Antecedentes del proyecto Anfitrión Zhou Chunping "El desarrollo de la tecnología educativa en el proceso de informatización" Proyecto clave del Décimo Plan Quinquenal para Ciencias de la Educación Nacional (Tercer Premio en el Proyecto de Investigación de Construcción de Bases de Datos de Recursos Educativos Nacionales) "Curso Modelo de Inglés de Escuela Secundaria" "Investigación y Experimento de Modernización" Zhou Chunping, Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación de Guangxi (Primer Premio de Guangxi), Aprendizaje Independiente; de Matemática de Bachillerato - Investigación sobre Modelo de Enseñanza Dirigida (2000). Un estudio de caso sobre las diferencias en las habilidades de aprendizaje matemático de los estudiantes bajo el modelo de tutoría de autoestudio en la dinastía Ming (Proyecto establecido por la Universidad Normal de Beijing en 2002* * *Integración del trabajo de la Liga Juvenil Comunista y el trabajo de asesoramiento psicológico (abril de 2006 5438+0 ) Zhong Jian, Zhuo Li, Grupo Nacional de Investigación General de Educación para la Salud en Psicología de la Escuela Primaria y Secundaria.
Investigación experimental sobre la enseñanza situacional para promover el pensamiento creativo de los estudiantes (Primer Premio Nacional de Ciencias de la Educación por Logros Destacados en Investigación Científica) Peng Junjiao JS042A, Décimo Plan de Educación e Investigación de Guangxi, “Investigación sobre la Enseñanza CAI Multimedia de Química”, Proyecto clave del Ministerio de Educación, Huang Jianfeng (calificado como subproyecto destacado por el Comité Profesional de Educación en Química Regional Central y Sur), Construcción de una base de datos de recursos de educación básica y su aplicación en la integración del plan de estudios y la tecnología de la información, proyecto clave del Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional, tecnología de la información y diversas disciplinas bajo la base de datos de recursos Conceptos y métodos de enseñanza integrados Investigación de Huang Jianfeng, tema de investigación del proyecto especial de educación básica del Ministerio de Educación, título/autor de la monografía de Ye Mijian, escuela primaria de Guangxi y libros de texto de la escuela secundaria, estilo de redacción de ensayos y orientación de evaluación de la escuela secundaria, actividades prácticas integrales, Qin Zhenyuan (participación), Xinquandao (Serie de literatura del campus juvenil), Examen rápido de composiciones innovadoras para estudiantes de secundaria, Desarrollo de habilidades y desarrollo de calidad (coautor ), Desarrollo de habilidades y desarrollo de calidad de Peng Junjiao en el camino hacia puntajes altos en composiciones de exámenes de ingreso a la universidad, Química de la escuela secundaria (un libro), Soluciones químicas ingeniosas (un libro) Escuela secundaria 3), Química de la escuela secundaria (Volumen 1 y 2 ), "Nueva capacitación especial integral en química en la escuela secundaria", tesis de Huang Jianfeng "Por qué me resisten" Huang Jianfeng (ganó el primer premio por logros sobresalientes en la construcción ideológica y moral en escuelas primarias y secundarias de todo el país) tesis "Implementación en el aula Enseñanza "Exploración del aprendizaje basado en la investigación" Huang Jianfeng (ganó el primer premio en la segunda evaluación del trabajo educativo en química en el centro y sur de China) "Nuevo plan de estudios para la revisión de matemáticas del examen de ingreso a la universidad en el siglo XXI" (coautor) Revisión general del nuevo examen de ingreso a la universidad de Liu Jianping "Curso de orientación" Física (coautor) El curso de orientación de revisión general recientemente compilado Física para el examen de ingreso a la universidad (un libro para estudiantes), el curso de orientación sincrónico de Física para la escuela secundaria recientemente compilado (un libro para estudiantes), y el recién compilado Física para orientación y capacitación sincrónica en la escuela secundaria (un libro para estudiantes).
(Primer premio de la Sociedad Matemática de Guangxi) Tesis "Uso razonable de funciones asistidas por computadora para optimizar la enseñanza en el aula" Edición educativa de Jiangsu Libro de texto de experimento de biología de escuela secundaria estándar del plan de estudios nacional, Lector de educación ambiental Volumen 3, Actividades de tiempo social integral, Serie modelo de escuelas famosas chinas "Seguir el ritmo de los demás impulsa a la gente a ser inteligente" "La gente canta bien antes de hacer las paces" de Zhuo Li (uno de los editores en jefe) Ye Mijian (primer premio del Premio Nacional al Logro Destacado en Construcción Ideológica y Moral en escuelas primarias y secundarias) Trabajo "Taking Human Development "Creating a High-Quality High School" Ye Mijian (Primer premio por el trabajo excelente del "Año principal de formación de equipos" del Departamento de Educación de Guangxi) Tesis "Sobre la enseñanza de Conceptos de geometría sólida" Ye Mijian (Excelente artículo de la Sociedad Matemática de Guangxi) ganó el título de Escuela Secundaria No. 2 de Nanning en 38+04 La "Unidad Modelo Nacional para la Unidad y el Progreso Nacional" otorgada por el Consejo de Estado, la "Unidad Nacional Avanzada Colectivo en el Sistema Educativo" otorgado por el Ministerio de Educación, el "Puesto de Excelente Protección de los Derechos de la Juventud" otorgado por el Comité Central de la Liga Juvenil, el "Colectivo Nacional Avanzado para la Construcción de la Ética de los Docentes" otorgado por la Federación Panchina de Sindicatos, recibió el premio "Unidad Civilizada" por parte del Comité del Partido y el Gobierno de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi y muchos otros honores. Recibió el título de "Las 100 mejores escuelas secundarias de China en 2005" en el primer Foro de directores de escuelas famosas.