Línea de puntuación del segundo libro de Nanjing Yancheng 2023
El examen simulado es un patrón de prueba que imita el examen real. Características del examen simulado: el contenido de las preguntas del examen simulado también se basa en el alcance del conocimiento especificado en el programa del examen, y los tipos de preguntas son similares a las preguntas reales.
Los exámenes simulados son moderadamente difíciles en todos los aspectos, sin embargo, pueden haber imprecisiones. Las preguntas de prueba utilizadas en el examen simulado son preguntas de prueba compiladas por el sistema experto del examen correspondiente o recopiladas del banco de preguntas. Los exámenes simulados solo se pueden utilizar como prueba después del estudio y pueden ser diferentes de los exámenes reales.
El segundo modo está más cerca del examen de ingreso a la universidad y es un poco más difícil que el primer modo. El segundo modo es más simple. De hecho, el examen de ingreso a la universidad es generalmente el mismo que el segundo modo. El segundo modo es más difícil (para informarle de la existencia de la brecha), mientras que el segundo modo es más simple (más cercano al examen de ingreso a la universidad). Es principalmente para relajarse y prepararse para el examen de ingreso a la universidad.
El examen simulado de modo dual se acerca al examen de ingreso a la universidad en forma y cantidad, y tiene plenamente en cuenta las características de los nuevos libros de texto. En gran medida, es una prueba del contenido previamente revisado. A través de pruebas de simulación, las debilidades y deficiencias de los estudiantes en el aprendizaje, así como sus propias lagunas de revisión, se muestran claramente para que puedan compensarse de manera oportuna.
La importancia del examen simulado:
1. El examen de patrón es un examen después de todo el proceso de revisión. A través de este examen podrás conocer el efecto de tu revisión y aún estás a tiempo de corregir y suplir tus deficiencias. Por supuesto, generalmente es difícil hacer la misma pregunta. El propósito es permitir que los estudiantes descubran sus propias deficiencias y luego no aflojen y aprovechen el tiempo para compensar sus deficiencias.
2. Los más cercanos a la dificultad del examen de ingreso a la universidad deben ser los dos o tres modelos. Después del primer simulacro, descubrimos las deficiencias, las corregimos y luego realizamos un simulacro. La segunda modalidad suele realizarse medio mes antes del examen de ingreso a la universidad, para permitir que los candidatos se adapten al ritmo del examen con anticipación. Desde los tipos de preguntas hasta las hojas de respuestas, todo se basa estrictamente en el examen de ingreso a la universidad. Por tanto, las puntuaciones del segundo modelo son las más cercanas al examen de acceso a la universidad, con una diferencia de 50 puntos.
3. Los tres módulos se llevan a cabo una semana antes del examen de ingreso a la universidad. Algunas escuelas ni siquiera toman los tres módulos. Una es que temen que sus calificaciones afecten el estado del examen de ingreso a la universidad de los estudiantes, y la otra es que temen que los estudiantes desahoguen sus fuerzas después de tomar el examen. Por lo tanto, las preguntas generales de tres módulos son muy simples y son las preguntas más básicas. Las personas que están en el nivel avanzado de la clase de ciencias pueden incluso obtener la máxima puntuación en el examen de tres módulos.