La Universidad de California incluye Tres Reinos como un curso optativo.
"Three Kingdoms" es un popular juego de cartas de escritorio nacional. Fue creado por personajes de rol de los Tres Reinos. Cada personaje está equipado con diferentes armas y habilidades y está dividido en cuatro grupos: Maestros, Leales, Traidores y Renegados. El nombre de este curso ofrecido por la Universidad de California, Berkeley es "Exploración de los Tres Reinos: Novelas clásicas de China y el juego de mesa 'Tres Reinos'".
El estudiante internacional Shenyang dijo que "Tres Reinos" ha sido durante mucho tiempo un curso obligatorio para muchos estudiantes internacionales en los Estados Unidos. El principal pasatiempo en cada reunión de clase es "Tres Reinos". Ahora juego cuatro o cinco horas a la semana con mis compañeros de clase y también compito con jugadores online a diario.
Dijo que si juegas bien "Three Kingdoms", no solo podrás hacer nuevos amigos, sino también ayudar a perseguir chicas. Porque puedes enseñar a tus compañeras a jugar en nombre de un profesor, lo que aumentará las posibilidades de contacto.
Wang, representante de un club de estudiantes, dijo que debido a la popularidad de "Tres Reinos", cada semestre se realizan competencias a pedido de los estudiantes, con más de 80 participantes, en su mayoría niños. Las escuelas estadounidenses pueden ofrecer cursos de juegos culturales chinos para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Si el Texas Hold'em Poker pudiera considerarse un curso optativo en las universidades chinas, entonces muchos estudiantes no faltarían a clases.
Sin embargo, según el plan de estudios de la Universidad de California, Berkeley, este curso está bajo Decal (Educación Democrática), que solo cuenta los créditos pero no el GPA, y los estudiantes estudian y discuten de forma independiente. Además, este curso habla principalmente sobre el romance y la historia de los Tres Reinos. "Three Kingdoms Killing" es solo un truco para atraer el interés de todos.
El estudiante internacional Li Qi dijo que jugar el juego "Tres Reinos" realmente ayuda a los estadounidenses a comprender las alusiones de figuras históricas chinas y también pueden aprender algunos modismos chinos, como cruzar un río, quemar un puente, robar una viga y sustituir un pilar, hacer algo de la nada y quedar impecable. A algunos de mis compañeros estadounidenses también les gustan Los Tres Reinos, y algunos son incluso mejores que ellos.
El internauta Chiipace dijo que en realidad hay muchas "clases raras" en las escuelas estadounidenses, incluidas las clases de Harry Potter, las clases de El Señor de los Anillos, etc. También está el departamento de ingeniería informática en la escuela de mi amigo, que enseña mahjong y luego pide a los estudiantes que programen un programa de mahjong. Muchos estudiantes están llenos de interés.
Se informa que recientemente, el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y el Centro de Información Universitaria (HIS) publicaron el último informe anual "Science Metropolis 2012" (Wissenschaft Weltofen 2012). es "estudiantes y académicos chinos en universidades alemanas".
Según los informes alemanes "Le Monde" y "Frankfurter Allgemeine Zeitung" del día 28, el número de estudiantes extranjeros matriculados en las universidades alemanas el año pasado superó por primera vez los 250.000, lo que representa el 11,4% del total. número de estudiantes universitarios alemanes. Entre ellos, la gran mayoría de los estudiantes internacionales son de China, seguidos de rusos, búlgaros, polacos y austriacos.
El informe afirma que durante muchos años los estudiantes chinos han sido el grupo más grande de estudiantes extranjeros en las universidades alemanas. En 2011, un total de 22.828 estudiantes chinos estudiaban en universidades alemanas. El número de matriculaciones sigue aumentando.
El informe afirma que la elección de especialidad de los estudiantes chinos muestra claramente su preferencia e interés en la práctica. Por ejemplo, el 40% de los estudiantes chinos eligen estudiar carreras relacionadas con la ingeniería, mientras que esta proporción sólo representa alrededor del 20% de los estudiantes alemanes. Además, el informe también proporciona estadísticas relevantes sobre la tasa de graduación de nuestros estudiantes. Los informes dicen que una cuarta parte de los estudiantes chinos abandonan la escuela. Pero esta cifra ya se considera "muy exitosa" entre los estudiantes universitarios alemanes, porque la tasa de abandono entre los estudiantes alemanes locales llega al 28%, y la tasa media de abandono entre los estudiantes internacionales llega al 46%.
En cuanto a las motivaciones de los estudiantes chinos para estudiar en Alemania, Chen Hongjie, profesor de la Universidad de Pekín, dijo que la principal motivación es que los estudiantes con experiencia en estudios alemanes puedan tener mejores perspectivas profesionales en China. El bajo coste de estudiar y vivir en Alemania también es un incentivo.
El informe también señala que el rápido desarrollo de la cooperación educativa chino-alemana y el creciente número de estudiantes alemanes se han beneficiado de los 750 proyectos de intercambio y cooperación entre universidades alemanas y chinas. Según el Centro Alemán de Intercambio Académico, cada vez más proyectos de intercambio no se limitan a intercambios entre estudiantes e investigadores, sino que también implican el diseño de planes de estudios comunes, e incluso los modelos educativos de algunos cursos se exportan completamente de Alemania a China.
Se informa que Alemania se ha convertido en el cuarto país receptor de estudiantes internacionales en el mundo, sólo superado por Estados Unidos, Reino Unido y Australia. A diferencia de otros países, Alemania tiene muchos estudiantes internacionales. Por ejemplo, en 2009 el número de estudiantes que estudiaban en Alemania era de 115.500. Esto refleja también una característica de la educación alemana: la movilidad de los estudiantes es muy equilibrada.
Según informes de los medios estadounidenses, hay muchos colegios comunitarios excelentes en el área metropolitana de Los Ángeles, incluidos Santa Monica Community College, Pasadena Community College y San Antonio Community College, que ocupan un lugar bastante alto en los Estados Unidos. Estados. Muchos estudiantes extranjeros de China continental eligen el camino del "aprendizaje curvo" de estudiar primero en un colegio comunitario y luego en una universidad regular. Ante la dificultad de transferir estudiantes, muchos estudiantes internacionales tienen que tomar una nueva decisión.
Kwong Guoqiang, un profesor chino-estadounidense que se dedica a la consultoría de estudios en el extranjero, dijo que con la expansión del número de estudiantes chinos que estudian en los Estados Unidos, los estudiantes que estudian en los Estados Unidos han pasado de ser "top "Estudiantes" a estudiantes con varios grados. Los grupos de edad de los estudiantes están disminuyendo gradualmente. Por lo tanto, muchos estudiantes internacionales elegirán primero los colegios comunitarios. Los colegios comunitarios son conocidos por sus bajas matrículas. Si se trata de un colegio comunitario bien clasificado, vale la pena para los estudiantes. Como Santa Monica Community College, Pasadena Community College, San Antonio Community College, etc. , el nivel de enseñanza ha sido reconocido por el Comité de Admisiones Universitarias y los estudiantes internacionales solo deben pagar menos de 65,438+0/3 o 65,438+0/3 de la matrícula y tasas de las universidades ordinarias.
La Sra. Sun, que estudia en el extranjero, dijo a los periodistas que los colegios comunitarios cobran tarifas más bajas que las escuelas de cuatro años y que los estudiantes internacionales pueden ahorrar dinero. Además, los colegios comunitarios son más pequeños que las universidades, lo que facilita los intercambios de clases y la tutoría individual, y también ayuda a los nuevos estudiantes internacionales a adaptarse al nuevo entorno. Como resultado, desde el año pasado hasta este año, introdujo con éxito a más de 50 estudiantes en colegios comunitarios cerca de Los Ángeles. Inesperadamente, los estudiantes encontrarían dificultades al pasar de una clase a otra.
Los estudiantes internacionales enfrentarán serios problemas si les resulta difícil transferirse a un colegio comunitario. Lin, una estudiante del Santa Monica Community College, dijo a los periodistas que originalmente esperaba estudiar economía, pero descubrió que los cursos de esta especialidad eran particularmente difíciles de aprobar, por lo que se transfirió al departamento de matemáticas, que siempre le había desagradado, con la esperanza de graduarse lo antes posible y encontrar fácilmente un trabajo aceptable. Dijo a los periodistas que tiene varios estudiantes de último año de economía que están en peligro de perder su condición de estudiantes porque no pueden asistir a clases. Finalmente, tuvieron que abandonar la escuela para esperar el momento de comenzar las clases. Pero esto también prolonga el tiempo de estudiar en el extranjero y desperdicia los recursos financieros de los padres y su propia juventud. Si completa el curso, no encontrará escuelas que lo acepten. Realmente no sé dónde está el camino.