Condiciones escolares de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín, sucursal Shenzhen Nanshan

El campus está diseñado y construido según el concepto de educación abierta. En términos de planificación y distribución general, nos esforzamos por combinar el contexto cultural de la Universidad de Pekín con arquitectura moderna, equipos educativos modernos y conceptos educativos modernos, e infiltrar el espíritu de la Universidad de Pekín en el entorno humanista de la educación abierta. La escuela primaria se llama "Academia Weiming", la escuela secundaria se llama "Academia Boya", la Puerta de la Ciencia, la Plaza de la Democracia y la Plaza de la Innovación llevan el nombre del espíritu de la Universidad de Pekín, y Yanfu Road, Yuanpei Road, Dazhao Road y Lu Xun lleva el nombre de celebridades históricas de la Universidad de Pekín. A lo largo de la carretera, el Jardín Chengze, el Jardín Langrun y el Jardín Heming, que llevan el nombre del Jardín Beida Ming, incorporan civilización física y espíritu humanista.

La escuela cuenta con modernas instalaciones educativas, como un área de juegos para viento y lluvia, atletismo estándar, aulas profesionales de música, arte y danza, un gimnasio, un aula de comprensión internacional, una sala de asesoramiento psicológico, un salón multiuso. -Aula funcional, biblioteca y sala de conferencias científicas. La escuela también invirtió más de 6,5438 millones de yuanes para construir una red de campus, logrando la digitalización e informatización de la gestión escolar, la educación y la enseñanza; implementando servicios inteligentes para la gestión del campus y la gestión de bibliotecas, los estudiantes pueden aprender y comunicarse al mismo tiempo, y están abierto al mundo exterior. Cada aula está equipada con stands físicos de exhibición, proyectores, televisores y computadoras, logrando la modernización de los métodos de enseñanza en el aula.

En la práctica educativa, la escuela integra orgánicamente recursos materiales, intelectuales, culturales y de marca, integrando la civilización física con el espíritu humanista y la cultura institucional, y permitiendo que el entorno verde penetre en la informatización, la digitalización y la Internet El espacio inteligente permite que la educación escolar trascienda las limitaciones de los “muros” y el pensamiento tradicional, integre orgánicamente recursos educativos de las familias, la sociedad e incluso el mundo, forme un patrón educativo nacional y extranjero abierto, diverso e interactivo, y cree un mundo moderno y abierto.