¿Cómo prepararse para el examen de nivel 2 de gestión administrativa de la Universidad de Pekín?
Formato del examen de la primera sección
El examen de inglés se divide en tres métodos: examen escrito, examen auditivo y examen oral. Normalmente, existen los tres métodos. Algunas instituciones solo toman exámenes escritos y orales, y otras solo toman exámenes orales, que es lo más difícil. La forma de participar en el reexamen depende del aviso de reexamen publicado en el sitio web oficial. La puntuación del reexamen de inglés representa aproximadamente el 20% del puntaje total del reexamen.
El tutor tendrá comunicación presencial con los candidatos durante la reexaminación. Durante este proceso, el instructor examinará exhaustivamente la capacidad del candidato, especialmente las cualidades necesarias de los estudiantes de esta especialidad, para determinar si el estudiante es apto para una investigación en profundidad en esta especialidad. En este momento, la singularidad de la profesión se vuelve aún más prominente. Durante el proceso de reexamen para estudiantes de inglés, los tutores a menudo se centran en evaluar el dominio del inglés.
En términos generales, los requisitos de inglés para los graduados en ciencias sociales de colegios y universidades son mucho más altos que los de los graduados en ciencias naturales. Sin embargo, a partir de la comparación interna de las ciencias sociales, diferentes carreras tienen diferentes requisitos. Ambos son estudiantes de filosofía, pero los estudiantes de filosofía occidental tienen requisitos de inglés más altos que los estudiantes de filosofía china. Ambas son carreras de economía, y la carrera de economía y comercio internacional tiene requisitos de inglés más altos que la carrera de finanzas. Como ambas especialidades en literatura, la literatura mundial y la literatura comparada tienen requisitos de inglés mucho más altos que la literatura antigua y la literatura moderna y contemporánea.
Aprende una especialidad.
En términos generales, las carreras de ciencias sociales que se centran en el inglés básico se dividen principalmente en dos categorías. Una categoría es relativamente profesional, como la literatura comparada, la educación comparada, el derecho comparado, etc. El otro tipo son las especialidades que requieren el aprendizaje directo de contenidos occidentales, como filosofía occidental, economía y comercio internacionales, periodismo internacional, etc. Los requisitos de inglés para los estudiantes de posgrado en ciencias sociales en las universidades son mucho más altos que los de los estudiantes de posgrado en ciencias naturales. Sin embargo, no todas las especialidades en inglés son especialidades en ciencias sociales. También hay algunas especialidades en inglés en ciencias e ingeniería, y el reexamen de inglés. También es muy estricto.
Tomemos como ejemplo la carrera de Ingeniería en Comunicaciones de la Universidad de Tsinghua. Para el reexamen de la especialidad de Ingeniería de Comunicaciones de la Universidad de Tsinghua, los candidatos recibirán un artículo de lectura para esta especialidad, que generalmente es difícil de leer. A los candidatos se les dará una cierta cantidad de tiempo para leer y sus artículos serán retirados después del tiempo especificado. El artículo decía que los candidatos tomarán una prueba de inglés profesional. El profesor primero hace preguntas generales y luego pregunta sobre puntos de conocimiento detallados. Hará preguntas de vanguardia en esta especialización y prestará más atención al profesionalismo que la primera lectura en inglés. Habrá muchos términos profesionales y no será difícil.
Tomemos la literatura comparada como ejemplo. Dado que necesitamos estar muy familiarizados con las culturas extranjeras y comprender claramente el nuevo proceso y la dirección de desarrollo de la literatura mundial, debemos mirar directamente los textos originales de la literatura extranjera. con frecuencia (las últimas obras literarias a menudo no se traducen al chino). Obviamente, si no tienes una base sólida en inglés, tendrás dificultades en el estudio de la literatura comparada y no llegarás muy lejos en el estudio de la literatura comparada. Más importante aún, los tutores no permitirán que los candidatos con bajos conocimientos de inglés pasen la nueva prueba.
De estudiante. Por lo tanto, los tutores que se especializan en literatura comparada suelen hacer a los candidatos algunas preguntas sobre inglés durante la entrevista, incluidas pruebas de inglés, puntuaciones CET-4 y CET-6, qué revistas de lengua extranjera siguen habitualmente, etc.
En las entrevistas, el método de prueba más común utilizado por los tutores es la conversación improvisada en inglés. El tutor hace una pregunta profesional en inglés y el candidato debe responderla en inglés de inmediato. En el reexamen de la carrera de inglés, durante la entrevista cara a cara con el tutor, el tutor de inglés se centrará en dos partes. Uno es evaluar la familiaridad con el inglés profesional, que se refleja principalmente en la terminología profesional; por otro lado, el tutor examina la lógica del inglés y la capacidad de expresión en inglés; En comparación, el tutor no le preguntará qué tan auténtico y estándar es su habla, ni será muy estricto con la profundidad y amplitud de sus respuestas.
El reexamen principal de inglés requiere una preparación específica desde dos aspectos. El primero es estar familiarizado con la terminología profesional, tratar de dominar tantos términos profesionales como sea posible y concentrarse en leer artículos en chino y resúmenes en inglés de artículos extranjeros importantes; el segundo es practicar la lógica de responder preguntas profesionales en inglés; pocas preguntas en los exámenes de idiomas extranjeros es una buena manera.
Al mismo tiempo, tomando como ejemplo la literatura comparada, muchas escuelas que ofrecen literatura comparada también realizarán pruebas escritas para los candidatos de inglés además de entrevistas en inglés. Las pruebas escritas a menudo incluyen comprensión auditiva, traducción y escritura. etc. El propósito es examinar el dominio del inglés de los candidatos en diferentes niveles y ver si tienen las cualidades básicas para estudiar esta especialidad. En términos generales, cuanto más desarrollada esté una especialidad, más énfasis pondrá en los exámenes basados en las diferentes necesidades de las diferentes especialidades.
¿Qué tan difícil es el segundo cuarto?
El grado de dificultad es relativo a la propia base del estudiante. Los estudiantes con mala base deben esforzarse más para revisar y prepararse.
Los estudiantes pueden consultar a sus mayores para confirmar si tienen capacidad de escucha, si quieren realizar una prueba improvisada, si han traducido artículos profesionales, etc.
Parte de la prueba escrita de inglés profesional:
El contenido de la prueba escrita de inglés es básicamente traducción, incluida la traducción inglés-chino y la traducción chino-inglés. El contenido de la selección de materiales está básicamente relacionado con el contenido de los cursos profesionales. Los estudiantes pueden consultar información relevante de personas mayores que hayan aprobado con éxito el examen de ingreso a posgrado. Los materiales proporcionados mediante traducción chino-inglés y traducción inglés-chino serán más largos y el tiempo es escaso. Los estudiantes necesitan practicar más estrictamente según el tiempo.
Sección de comprensión auditiva:
La existencia de una prueba de comprensión auditiva en inglés en el reexamen depende de la escuela. Los estudiantes deben prestar mucha atención a los detalles del reexamen emitidos por las instituciones a las que postulan. Habrá varios arreglos para el reexamen. Algunos colegios y universidades toman la prueba de comprensión auditiva y la etapa de entrevista generalmente se lleva a cabo en forma de conversación. El nivel de dificultad de la prueba de comprensión auditiva en inglés para la repetición depende de la escuela. Cuanto mejor es la escuela, más difícil es el inglés. La mayoría de los colegios y universidades ofrecen CET-4 o CET-6, pero los exámenes para las especialidades de inglés son mucho más difíciles.
De hecho, la mayoría de las preguntas de la prueba de comprensión auditiva para los exámenes de ingreso y reexámenes de posgrado son muy específicas, y los materiales seleccionados son generalmente un inglés muy auténtico, por lo que la velocidad del habla será relativamente rápida y la información de audio desaparecerá instantáneamente. A veces, confiar simplemente en la memoria cerebral no es suficiente. El contenido que necesita fortalecerse debe registrarse en cualquier momento. Por lo tanto, se recomienda que todos desarrollen buenos hábitos de dictado y escriban conscientemente información clave al escuchar grabaciones. Por un lado, puede entrenar la precisión de la recepción de información y, por otro, puede cultivar la capacidad de recepción de información a corto plazo; Memoria y ortografía correcta de las palabras. En el proceso de dictado, debe aprender a utilizar los símbolos más simples, que le ahorrarán más tiempo y más familiares para registrar información. Siempre que pueda reconocerla, cualquier carácter, código o símbolo chino servirá. Durante la segunda prueba de comprensión auditiva del examen de ingreso de posgrado, el maestro Yi Yan recordó a los candidatos que deben prestar atención a identificar ciertas palabras de señal, lo que juega un papel vital para mejorar la eficiencia de la obtención de información, mantenerse al día con el flujo de registros y captar la dirección de la información.
Además, al prepararse para el examen de ingreso de posgrado, debe escuchar atentamente, prestar atención a absorber la nutrición cultural de la lectura de artículos, prestar atención a la acumulación de conocimientos previos, ampliar conscientemente sus conocimientos y mejorar constantemente. su estructura de conocimiento. Los estudiantes también deben dominar el conocimiento de los antecedentes culturales para evitar malentendidos en los exámenes de ingreso de posgrado posteriores.
Parte oral:
Generalmente, la primera parte de muchos exámenes orales universitarios es una breve presentación personal, que debe prepararse y memorizarse con antelación. Debido a que el tiempo de repetición de la prueba para todos es limitado, se necesitan de 2 a 3 minutos y alrededor de 500 palabras.
1. El examen oral de inglés varía de una escuela a otra. Algunas escuelas han formulado estándares y procedimientos muy detallados, e incluso estipulan el método y el tiempo para que cada maestro haga preguntas; algunas escuelas permiten que los maestros entrevistadores se expresen libremente, y los resultados son básicamente juzgados subjetivamente por los maestros entrevistadores;
2. Resumen del formulario de examen. 1. Presentación personal: Deja que los candidatos se presenten mediante preguntas o un breve monólogo. 2. Diálogo en profundidad: el profesor preguntó además a los candidatos algunos temas básicos. 3. Charla personal larga: el profesor pide a los candidatos que elijan un tema, les da entre 1 y 2 minutos para prepararse y luego les pide que hablen durante unos dos minutos. Esta parte del examen se acerca más a la segunda parte del examen oral IELTS. Cuarto, diálogo con los candidatos: el profesor hace una pregunta a un candidato y a otro candidato, les da un período de preparación y luego les permite entablar un diálogo y una discusión. 5. Descripción, análisis y discusión de imágenes: esta forma es muy similar a la composición de imágenes escrita en la prueba escrita de posgrado, pero se prueba en forma oral. Cada escuela estipulará el formato específico del examen según sus propias ideas, pero generalmente incluye las dos a cuatro partes anteriores. Durante el examen, el profesor también puede preguntar a los candidatos por qué solicitaron esta especialidad, qué tipo de interés tienen en esta especialidad y una breve evaluación del desarrollo actual de esta especialidad.
El precio, así como la actitud de los candidatos a estudiar la carrera, etc. El maestro Yi Yan sugirió que si tienes las condiciones, puedes buscar un compañero o amigo con buen dominio del inglés para que te ayude. El contenido así elaborado quedará expresado con claridad y dejará una buena impresión en el profesor.
Las preguntas del examen oral son relativamente aleatorias, y los estudiantes deben estar preparados para las preguntas que se puedan formular y desarrollar. Los estudiantes deben leer algunos artículos relevantes con anticipación y acumular vocabulario relevante. En la prueba de expresión oral, el profesor puede pedirte que comiences un tema sobre tu especialidad, probando tu capacidad para explicar conceptos desconocidos en inglés. Si no está familiarizado con el vocabulario profesional, Yiyan Education recomienda que esté completamente preparado para su autopresentación. Esto llevará algo de tiempo y el profesor no tendrá tiempo para hacerle otras preguntas. Y si puedes hablar mucho inglés fluido y estándar a la vez, el profesor naturalmente te dará altas calificaciones.
Por supuesto, debe estar familiarizado con el vocabulario en inglés que se usa comúnmente en esta especialización y leer adecuadamente las últimas revistas profesionales en idiomas extranjeros.
Preparación de la Sección 3
Parte escrita
Los estudiantes pueden consultar el libro de referencia de reexamen designado por la universidad. Si la escuela no lo especifica, los estudiantes pueden consultar a sus mayores. Si realmente no lo saben, simplemente repáselo según el libro de referencia para la primera prueba. Generalmente, el reexamen no tendrá preguntas demasiado difíciles.
Parte de escuchar
Escuchar y hablar se complementan. Si no puedes entender, causará grandes problemas en la comunicación. Hay tres razones principales para las dificultades auditivas: 1. Dificultades del lenguaje, como gramática, patrones de oraciones y pronunciación; 2. Confusión de contenido cultural; 3. Barreras psicológicas. La dificultad potencial para escuchar inglés radica en barreras psicológicas, como sentir siempre. Pasivo y demasiado nervioso. Por lo tanto, la preparación auditiva debe prepararse con antelación.
Actualmente, la mayoría de los colegios y universidades utilizarán las pruebas formativas existentes como referencia para examinar la comprensión auditiva en inglés. En el proceso de preparación para la nueva prueba de comprensión auditiva, es posible que los candidatos deseen responder algunas preguntas de comprensión auditiva específicas, como CET-6, IELTS, TOEFL, etc., que pueden usarse como foco de revisión. Desde ahora hasta el nuevo examen, deberán garantizar al menos una hora diaria de entrenamiento auditivo. Si se aburren, pueden escuchar noticias en inglés, ver películas originales en inglés de forma adecuada y desarrollar su inglés a través de estos ejercicios.
El sentido del lenguaje, ampliar el vocabulario y dominar los modismos en inglés no solo pueden ampliar el conocimiento y entrenar la capacidad de pensamiento lógico en inglés, sino que también permiten a los estudiantes dominar frases y frases comunes. Sólo cuando adquieras competencia podrás hablar con fluidez y comunicarte con los demás sin pensar.
Cuando los estudiantes practican la escucha, primero deben prestar atención a la racionalidad del orden de la escucha y la lectura. El maestro Yiyan recomienda que todos escuchen primero cuando practiquen. Incluso si no entienden de inmediato, no esté demasiado ocupado leyendo el material escrito. Escúchalos varias veces. Si aún no entienden, recurra a materiales escritos. En segundo lugar, memorice las palabras clave mientras escucha para entrenar la capacidad de la memoria a corto plazo, intente comprender algunas y algunas, luego consulte la traducción, subraye las palabras clave y luego regrese y escuche nuevamente. Finalmente, memorizar los conectivos del discurso para captar la dirección de la información. El lugar donde se ubican algunas palabras conectivas puede ser donde aparece la información clave. Cuando los estudiantes toman pruebas de comprensión auditiva, deben prestar especial atención a las siguientes dos habilidades: (1) Después de recibir las preguntas, primero adivine las respuestas y califiquelas. Esto puede reducir el tiempo de las opciones de lectura al escuchar el material y tener más. tiempo para completar Analizar y pensar; (2) Si no comprende, haga algunas conjeturas basadas en su propia experiencia y habilidades.
Parte hablada (consulte las siguientes estrategias de ensayo oral para obtener más detalles)