¿Cuáles son algunas formas de trabajar duro?
¿Cuáles son algunas formas de trabajar duro? Los padres deberían prestar más atención a sus hijos después del trabajo. El estrés de los niños puede deberse a las altas exigencias de los padres. Lo más feliz para un niño es ser reconocido por sus padres. ¿Cuáles son algunas maneras en que pueden compartir sus esfuerzos con usted?
¿Cuáles son algunas formas de trabajar duro? Matemáticas 1 en séptimo grado tiene una base pobre en matemáticas. Puede concentrarse en los conceptos básicos, resumir, aprender a resolver preguntas incorrectas y resumir métodos.
1. Establece una base sólida y empieza desde cero.
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. En el primer grado de la escuela secundaria debemos comenzar con los conocimientos matemáticos más básicos, mantener los pies en la tierra, avanzar con paso firme y memorizar todas las definiciones, conceptos, fórmulas y teoremas básicos de las matemáticas.
2. Comprender los métodos de aprendizaje y elegir los métodos de aprendizaje adecuados.
Existen muchas formas de aprender matemáticas. Puedes consultar a algunos expertos en matemáticas en clase para ver cómo aprenden matemáticas. Además de consultar a un maestro de matemáticas, también puedes consultar a un profesor de matemáticas. Después de todo, los profesores de matemáticas son los líderes de la materia.
3. Aprende a hacer los deberes correctamente
Sé bueno pensando al hacer los deberes. Si lo haces por hacerlo, pierdes el significado de la tarea. Por tanto, los estudiantes deben pensar detenidamente y descubrir sus defectos.
4. Presta mucha atención al material didáctico y haz un buen trabajo en las "dos vueltas"
El material didáctico es el material didáctico, es un modelo de enseñanza elaborado conjuntamente por. el Ministerio de Educación y los principales expertos en energía eléctrica y sal del país. Al destino de un país y al ascenso y caída de una nación, porque cultivar sucesores es un asunto importante relacionado con la supervivencia de la nación.
5. Organice el libro de preguntas incorrecto
Para las preguntas en las que es fácil cometer errores, debe registrar un libro de preguntas incorrecto, para que pueda verificar si hay omisiones y completar los espacios en blanco. y también evitar que se repitan errores.
¿Cuáles son algunas formas de trabajar duro? Matemáticas de séptimo grado 2 1. Al estudiar matemáticas de primer grado, preste atención a algunos detalles de las conferencias del profesor en clase.
Aunque es imposible concentrarse completamente en una clase, el profesor Jin recomienda que los alumnos intenten escuchar la clase con atención, porque cada detalle que el profesor cuente puede ser muy importante y puede ayudarles a comprender bien el libro. . cada punto de conocimiento en él.
Los estudiantes de posgrado del primer año de secundaria no deben dar por sentado que no podrán aprobar el examen. Ese punto de conocimiento no es el punto clave, y no importa si lo logran. no escuches atentamente. Es muy inaceptable tener esa mentalidad. Al escuchar las clases, los estudiantes deben estudiar conscientemente cada detalle de las conferencias del maestro como contenido clave, para que los estudiantes puedan lograr mejores resultados en la etapa de aprendizaje de matemáticas del primer año.
2. Al aprender matemáticas en el primer año de la escuela secundaria, la formación de ejercicios extracurriculares debe representar al menos entre el 6 y el 80% del aprendizaje de matemáticas.
Después de todo, las matemáticas son una materia que enfatiza las aplicaciones prácticas. Quizás, si revisas los puntos de conocimiento teórico durante una hora, también podrías responder 10 preguntas específicas. Hacer preguntas continuamente te ayudará enormemente a mejorar tus puntuaciones en matemáticas.
Por lo tanto, cuando los estudiantes estudian matemáticas en el primer año de secundaria, deben realizar más ejercicios extraescolares. En este sentido, el profesor Jin de Xinghuo Education sugirió especialmente que los estudiantes de primer año de secundaria deberían prestar especial atención a la selección de libros extracurriculares de matemáticas, un buen libro extracurricular de matemáticas que se adapte a ellos y un libro extracurricular de matemáticas generales. Sus "respuestas matemáticas" varían mucho.
El profesor Jin sugirió que cuando los estudiantes compren libros extracurriculares de matemáticas de primer grado, deberían elegir libros extracurriculares de editoriales conocidas. Por supuesto, una forma más eficaz es buscar la opinión del profesor. Sería aún mejor si el maestro pudiera ayudarlos a elegir libros de tutoría.
3. Al aprender matemáticas en el primer año de secundaria, no debes tener miedo a las preguntas.
El profesor Jin dijo a los estudiantes que en nuestro primer año de aprendizaje de matemáticas, definitivamente no es difícil mantenerse alejado de los problemas difíciles. Quizás haya pocos problemas difíciles en matemáticas en el primer año de la escuela secundaria, pero en el segundo año de la escuela secundaria, cuando tomamos el examen de ingreso de matemáticas a la escuela secundaria, las preguntas de matemáticas son imprescindibles.
Entonces, en el primer grado de aprendizaje, los estudiantes tienen que practicar problemas difíciles. Sólo con más formación los estudiantes podrán realmente superar problemas difíciles y alcanzar puntuaciones más altas.
¿Cuáles son algunas formas de trabajar duro? 3. En primer lugar, debemos seguir cultivando nuestro interés por aprender matemáticas y nuestro deseo de conocimiento.
Muchos estudiantes tenían este sentimiento en la escuela primaria. Siempre que conoces una regla matemática y resuelves un problema aplicado, la alegría del éxito es irreemplazable por cualquier otra cosa. Inspira tu pasión y curiosidad por aprender, y cuanto más aprendes, más te encanta aprender. Se debe cultivar continuamente el interés por aprender y la curiosidad por el conocimiento. Además, los estudiantes acaban de entrar al gran jardín del "Reino de las Matemáticas" y todavía hay muchos problemas matemáticos misteriosos e interminables esperando que usted los aprenda, observe y estudie.
En segundo lugar, debemos desarrollar buenos hábitos de estudiar mucho y pensar de forma independiente.
Algunos estudiantes solían pensar que aprender matemáticas depende principalmente de escuchar las conferencias del profesor en clase y consideraban los libros de texto de matemáticas que teníamos en nuestras manos como "conjuntos de ejercicios" para la tarea. Es necesario abordar dos cuestiones cognitivas. Primero, los estudiantes deben darse cuenta de que nuestros libros de texto registran el conocimiento básico que los matemáticos deben dominar y cómo aplicar este conocimiento para resolver problemas. Por lo tanto, si realmente quieres adquirir conocimientos, estudiar mucho y cultivar la capacidad de autoaprendizaje es el camino fundamental. Esperamos que con la orientación y ayuda de los maestros de secundaria, los estudiantes pasen de no leer o no leer a amar la lectura y aprender a leer, y luego formar un buen hábito de lectura seria. En segundo lugar, los estudiantes también deben darse cuenta de que muchas preguntas de matemáticas; No lo que el profesor resuelve solo lo resuelven principalmente los propios alumnos. Confucio dijo: "Aprender sin pensar conducirá al fracaso; pensar sin aprender conducirá al peligro". Esta frase explica brillantemente la relación dialéctica entre aprender y pensar, es decir, aprender mientras se piensa y pensar mientras se aprende. El proceso de aprendizaje de las matemáticas es principalmente un proceso de pensamiento continuo y profundo. Esperamos que en el futuro todos tomen clases de matemáticas. No importa cómo el maestro enseñe una nueva lección, revise o comente los ejercicios de la tarea, debe mantener una alta concentración de atención, pensar activamente en los problemas mientras escucha, captar información útil y aprovechar la inspiración en ciernes en cualquier momento. Para los problemas que no comprende, debe resolverlos rápida y activamente hasta que los comprenda.
Al aprender los conceptos básicos de álgebra, ¿puedes hacerte las siguientes preguntas leyendo libros? Encuentra una manera de resolverlo. Por ejemplo, ¿por qué utilizar letras para representar números? ¿Qué es una expresión algebraica? ¿Cuál es la clave del álgebra de columnas? ¿Cómo expresar una ley algebraicamente? Espera un momento. Además, al hacer ejercicios, si te encuentras con la expresión algebraica del cuadrado del producto de la suma de dos números y la diferencia entre los dos números, ¿sabes qué cantidades diferentes hay? Cómo expresarlo con letras y qué símbolos de operación matemática deben usarse para conectarlo puede reflejar la relación interna jerárquica entre cantidades y transformar el lenguaje literario en lenguaje algebraico, es decir. Si estuviera escrito, no tendría el significado original. En la escuela secundaria, una gran diferencia con respecto al aprendizaje de matemáticas en la escuela primaria es que se aprenden muchos conceptos matemáticos, especialmente números racionales. Debido a que los conceptos matemáticos son la base de nuestro juicio y razonamiento y la base para la resolución de problemas, deben entenderse con precisión. Aunque los conceptos matemáticos suelen ser abstractos, se abstraen de casos concretos de la vida real. Por tanto, al aprender conceptos matemáticos (como números positivos y negativos, rectas numéricas, valores absolutos de los números, etc.). ), debemos prestar atención a combinarlos con la producción de la vida real. Resumiremos y resumiremos la esencia de los conceptos de casos específicos. Al leer, debe captar las palabras clave en la definición del concepto y pensar y comprender su connotación, para que pueda comprender el material didáctico. Creemos que una gran cantidad de estudiantes mejorarán su capacidad de autoaprendizaje cultivando el hábito de estudiar mucho y mejorarán su capacidad de pensamiento cultivando el hábito del pensamiento independiente.
En tercer lugar, siempre debemos comprender el importante tema básico de cómo "progresar de la aritmética al álgebra".
En general, el contenido matemático del álgebra de primer grado es principalmente resolver problema de pasar de la aritmética al álgebra hasta problemas básicos importantes en álgebra. Creemos que se refleja principalmente en los dos aspectos siguientes. Por un lado, es la "expansión de conjuntos de números", es decir, al introducir números negativos para expandir el conjunto de números aritméticos originales a un conjunto de números racionales, por otro lado, son los principios y métodos para resolver ecuaciones algebraicas; Es decir, desde el uso de letras para representar números hasta el uso de "ecuaciones en serie". No son las "fórmulas de columna" las que resuelven problemas de aplicación.
Cada expansión del conjunto de números es una necesidad para resolver problemas prácticos y para resolver las contradicciones en las propias matemáticas. El establecimiento del concepto de números racionales, la introducción de las propiedades de los números racionales y las disposiciones de las reglas de operación de los números racionales son preparativos necesarios para que los estudiantes aprendan más álgebra. Al estudiar el capítulo de números racionales, espero que todos cultiven conscientemente sus habilidades de razonamiento lógico, observen, comparen, analicen, sinteticen, abstraigan, generalicen y utilicen la inducción y la analogía para razonar. Además, se debe prestar especial atención a mejorar las habilidades informáticas y tener excelentes habilidades informáticas básicas. Por tanto, no sólo es posible operar correctamente según leyes, reglas de funcionamiento, fórmulas, etc. , y también puede comprender los principios de cálculo para que la operación pueda ser "razonable, sencilla y precisa" según las condiciones de la pregunta. Para resolver las limitaciones del uso de la aritmética para resolver problemas planteados, a la gente se le ocurrió la idea de usar letras para representar números desconocidos, y las relaciones de igualdad en los problemas se representaron mediante ecuaciones algebraicas. Dado que las letras que representan los números desconocidos también son números, el valor apropiado del número desconocido se puede obtener realizando operaciones de la misma manera general y general que con las operaciones numéricas. Los estudiantes deberían prestar plena atención a este avance "histórico".
Por tanto, es necesario dominar no sólo la transformación y cálculo de la aritmética con números, sino también la transformación y cálculo de expresiones algebraicas con letras (actualmente principalmente expresiones algebraicas), así como los métodos y pasos básicos de resolución de ecuaciones, todos que son para usar Realizado resolviendo problemas escritos usando ecuaciones. Al aprender a usar ecuaciones para resolver problemas prácticos, aprenderá a abstraer problemas prácticos en problemas matemáticos, a utilizar el pensamiento de ecuaciones para resolver problemas matemáticos, a desarrollar la conciencia del uso de las matemáticas y a cultivar su capacidad para analizar y resolver problemas.
En cuarto lugar, mejorar los métodos de aprendizaje y comprender todos los aspectos del aprendizaje de las matemáticas.
Muchos estudiantes que son buenos en matemáticas tienen sus propios métodos de aprendizaje que se adaptan a su propia realidad y pueden comprender mejor todos los aspectos del aprendizaje de las matemáticas. Por ejemplo, formular planes de estudio para cada etapa; estudiar y revisar cuidadosamente los libros de texto de matemáticas antes de clase; asistir a cada clase de matemáticas con "preguntas" y pensar activamente, revisar el contenido aprendido de manera oportuna después de clase, completar las tareas de forma independiente y resolver las difíciles; problemas de manera consciente y oportuna, corrija los errores en la tarea al final de cada unidad, haga un resumen de revisión, clasifique sistemáticamente los conocimientos y tipos y métodos de problemas, prepárese cuidadosamente antes del examen y preste atención para resumir la experiencia y lecciones después del examen; además, insisto en participar en actividades grupales extracurriculares en matemáticas y ver el libro tutorial de Matemáticas. Todo esto muestra que todo el proceso de las actividades de aprendizaje es una ingeniería de sistemas orgánica e interconectada. Aunque parezca un tópico, no es fácil ceñirse a él. Requiere un alto grado de espíritu emprendedor, una actitud de aprendizaje diligente y con los pies en la tierra y una perseverancia tenaz en el aprendizaje. Sugerimos que los estudiantes se concentren en superar una deficiencia y resolver un problema en una determinada etapa del aprendizaje. Los estudiantes se ayudan unos a otros, aprenden unos de otros, fortalecen la atmósfera de investigación y discusión, se ponen al día y se promueven unos a otros, para que todos podamos sentar una base sólida para futuros estudios en el primer semestre de la escuela secundaria. Deseo a los estudiantes que, bajo la guía del maestro y sus propios esfuerzos, su nivel y capacidad de aprendizaje de matemáticas mejoren enormemente.