La influencia de la escuela de diseño Bauhaus en el diseño moderno
1. Planificación del sistema académico.
En términos de planificación del sistema educativo, la Bauhaus también fue pionera en la educación en diseño moderno. En primer lugar, la duración de la enseñanza en la Escuela de Diseño de la Bauhaus es básicamente de tres años y medio. Después de inscribirse, los estudiantes deben realizar un curso básico de formación durante medio año, que incluye principalmente cursos básicos como modelado, diseño y habilidades. De hecho, el establecimiento de estos cursos ha sentado el prototipo de planificación de cursos básicos para la educación en diseño moderno.
Después de completar estos cursos, los estudiantes pueden ingresar al taller para aprender diversas habilidades prácticas. Esta obvia división y planificación de los períodos de aprendizaje también ha tenido un profundo impacto en la educación del diseño moderno. Hasta ahora, la mayoría de escuelas de diseño han continuado con este sistema y método de enseñanza.
2. Método de trabajo.
La Bauhaus enfatizó el trabajo colectivo para romper las barreras individuales en la educación artística y sentar las bases para el trabajo corporativo. Al mismo tiempo, la Bauhaus también concedió gran importancia a los estándares para romper con la liberalización y no estandarización prematura y descuidada de la educación artística, y trató de establecer un nuevo sistema educativo basado en la ciencia que enfatizara la combinación del trabajo científico y lógico. métodos con la expresión artística.
Transferir el centro de la enseñanza del relativamente personal sistema de educación artística al sistema de ciencias e ingeniería. Además, la Bauhaus cambió el enfoque de la educación en diseño de "crear apariencia" a "resolver problemas", por lo que por primera vez el diseño se deshizo de los inconvenientes de jugar con la forma y avanzó hacia un diseño verdaderamente conveniente, práctico, económico y hermoso. sistema, proporcionando Se sentó una base sólida para el desarrollo del diseño moderno.
3. Concepto de diseño.
Diseñar una educación basada en la ciencia. Esto rompió el antiguo marco de la educación artística académica, creó una forma de combinar la producción industrial a gran escala y sentó las bases para el desarrollo de la educación en diseño moderno.
La tecnología y el arte deben ser armoniosos y unificados; la sensibilidad visual alcanza un nivel racional; la comprensión científica y técnica de los materiales, estructuras, texturas y colores; el trabajo colectivo es el núcleo del diseño de los artistas, empresarios y personal tecnológico; se espera que trabajen en estrecha colaboración; las tareas de los estudiantes están estrechamente integradas con los proyectos corporativos.