Las instituciones fuera de línea en Beijing han vuelto a detenerse. ¿Deberían rectificarse las instituciones de formación fuera de línea?
Por ejemplo, existen muchas instituciones de formación de inglés fuera de línea, o algún software de aplicación, si la institución de formación quiere atraer una cierta cantidad de matrícula. Habrá algo de publicidad. Si hay algunas instituciones inglesas, engañarán a los estudiantes para generar algo de violencia diciéndoles los grandes beneficios de aprender inglés. Además, el futuro de aprender inglés es muy amplio, pero para muchos estudiantes, son solo estudiantes universitarios y no cuentan con ciertos recursos económicos.
Las instituciones relevantes cargan la información de los estudiantes en una plataforma de préstamos en línea a través de ciertos medios y brindan préstamos para matrícula a través de la plataforma de préstamos en línea. Al mismo tiempo, no sólo los estudiantes se ven abrumados por estos préstamos, sino que, lo que es más importante, los estudiantes en realidad no aprenden nada a comer.
También existen algunas plataformas fuera de línea que utilizan un puesto para encontrar trabajo y exponer un puesto en un sitio web de contratación. Por supuesto, cuando los empleados vengan a entrevistas, promocionarán algún software relacionado, aprendizaje y cosas por el estilo. Decirles a los empleados que pueden utilizar su tiempo de trabajo para pagar la matrícula no sólo es no aprender nada. Es más, en realidad se trata de un engaño perpetrado por una agencia fraudulenta.
Por lo tanto, creo que, de hecho, muchas instituciones de capacitación fuera de línea y similares deberían realizar una limpieza y un diagnóstico integrales y cumplir con las reglas y regulaciones operativas pertinentes para que puedan desarrollarse mejor. Y realizar mejores operaciones de mercado, pero algunas no conformes e irrazonables deben aclararse lo antes posible. O realizar una rectificación importante; de lo contrario, el mercado para toda la institución de formación será muy heterogéneo.