Población, geografía y niveles educativos de Nanchang
Nanchang gobierna cuatro condados, incluidos el condado de Nanchang, el condado de Xinjian, el condado de Jinxian y Condado de Anyi Donghu, hay 5 distritos que incluyen el distrito de Xihu, el distrito de Qingyunpu, el distrito de los lagos Qingshan y el distrito de Wanli, así como la zona de desarrollo económico y tecnológico de Nanchang (distrito de Changbei), la zona de desarrollo industrial de alta tecnología de Nanchang (alta tecnología). Zona), y el nuevo distrito de Honggutan.
Población: Según las estadísticas de registro de hogares de seguridad pública, la población total registrada de la ciudad de Nanchang al final del año era de 4,9131 millones, un aumento neto de 73.500 respecto al final del año anterior, de los cuales el La población no agrícola fue de 2,3276 millones, un aumento del 2,2%. Según los resultados de la encuesta por muestreo de toda la ciudad de 2007, la población permanente a finales de 2007 era de 4,580,6 millones, la tasa de natalidad era del 13,63‰, la tasa de mortalidad era del 5,79‰ y la tasa de crecimiento natural era del 7,84‰.
Empleados: Al final del año, había 2.719.900 empleados en la ciudad, un aumento de 42.200 respecto al final del año anterior, un aumento del 4,6. Entre ellos, hay 774.200 personas en la industria primaria, 604.400 personas en la industria secundaria y 654.380.344.380.300 personas en la industria terciaria. Al final del año, había 590.400 empleados en activo, un aumento del 5,3%, de los cuales 385.500 estaban en unidades de propiedad estatal, un aumento de 18.400 respecto al final del año anterior.
Reempleo urbano: se crearon 86.000 nuevos puestos de trabajo en ciudades y pueblos a lo largo del año, y 6.543.803 personas en grupos necesitados como "4050" fueron reasentadas; 54.000 personas fueron capacitadas para el empleo urbano; 39.000 recién transferidas; De otras provincias se exportaron trabajadores rurales 245.000 personas.
El moderno sistema educativo nacional de la ciudad se ha vuelto más completo, básicamente se ha formado un sistema de educación permanente y el nivel de educación nacional y formación de talentos ha mejorado significativamente. Nanchang Education ha sentado las bases y ha hecho nuevas contribuciones para lograr el objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
La educación preescolar se vuelve más joven. En 2007, había 453 jardines de infancia registrados en la ciudad, con 80.407 niños en el jardín de infancia, 4,7 veces más que hace 30 años. En la actualidad, la educación preescolar de la ciudad se está desarrollando en la dirección de "diversificación de los jardines de infancia, matriculación más joven, instalaciones estandarizadas, gestión estandarizada y educación e investigación científica". Según las categorías urbanas y rurales, hay 141 jardines de infancia urbanos, 229 jardines de infancia de condado y 83 jardines de infancia rurales; según el departamento organizador, hay 72 jardines de infancia gestionados por el departamento de educación, 353 jardines de infancia privados y 28 jardines de infancia gestionados por otros departamentos; proporcionalmente, los jardines de infancia privados representan el número total de jardines de infancia en la ciudad 62, y el número de niños en jardines de infancia privados representa 59 del número total de jardines de infancia en la ciudad dividido por la edad de los niños que ingresan al jardín de infancia, la tasa de inscripción de; los niños urbanos en los tres años de preescolar es de 73,2, y la tasa de matrícula de los cuatro años de preescolar es de 69,8. Según el nivel de funcionamiento de los jardines de infancia, hay 29 jardines de infancia modelo provinciales en la ciudad, lo que representa el 27,4% de los jardines de infancia modelo provinciales. Hay 17 jardines de infancia de primer nivel en la ciudad.
La educación obligatoria es justa. En 2007, las tasas de matriculación en escuelas primarias y secundarias de la ciudad fueron de 100 y 99,3 respectivamente, un aumento de 15,8 y 27,8 respectivamente con respecto a hace 30 años. Las tasas de matrícula son 100 y 89,7 respectivamente, 17,1 y 33,3 más que hace 30 años. Las tasas de deserción escolar fueron de 0,33 y 2,38 respectivamente, 1.865, 438 0 y 2,72 menos que hace 30 años. Durante 1997, nuestra ciudad básicamente universalizó la educación obligatoria en las escuelas primarias y secundarias y básicamente eliminó el analfabetismo entre los jóvenes y las personas de mediana edad. El trabajo de "dos fundamentos" obtuvo la aceptación del gobierno provincial y logró los objetivos fijados por el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado tres años antes de lo previsto. En los diez años siguientes, nuestra ciudad popularizó la educación obligatoria de nueve años con altos estándares y alta calidad, y aprobó la revisión nacional de los "dos conceptos básicos" en 2007.
Sobre la base de la popularización y consolidación, desde el "Décimo Plan Quinquenal", nuestra ciudad ha coordinado el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria de acuerdo con los estándares de una sociedad armoniosa, ha asignado recursos educativos científicamente y ha implementado sucesivamente la renovación de edificios en ruinas, la renovación de escuelas débiles, la construcción de infraestructura escolar rural y la construcción de escuelas primarias y secundarias rurales. Implementaremos los "Diez Grandes Proyectos", como la educación a distancia moderna y la asistencia para el emparejamiento de escuelas urbanas y rurales. reformar el mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria, promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural, regional e interescolar, y esforzarse por gestionar bien todas las escuelas. En la actualidad, las condiciones de funcionamiento de las escuelas urbanas están básicamente equilibradas, las condiciones de funcionamiento de las escuelas rurales han mejorado considerablemente, la brecha entre las escuelas se está reduciendo, el nivel de educación obligatoria en la ciudad ha mejorado, se garantiza la igualdad de derechos de los grupos desfavorecidos a recibir educación. y los niños en edad escolar reciben nueve años de educación obligatoria de forma gratuita.
Popularización de la educación secundaria. En 2007, había 92 escuelas secundarias generales en la ciudad con 95.000 estudiantes, un aumento de 16,5 y 201 respectivamente en comparación con hace 30 años. Hay 210,9 estudiantes de secundaria por cada 10.000 habitantes y la tasa de matrícula en la escuela secundaria es de 87,6, 96,7 y 31,2 más que hace 30 años, respectivamente. Desde 2002, nuestra ciudad ha acelerado la popularización de la educación secundaria y la matrícula en la escuela secundaria. La tasa ha aumentado más de 5 puntos porcentuales cada año. En la actualidad, el número de años de educación para todas las personas se ha incrementado a 12. Ampliar la educación secundaria de alta calidad, ampliar 12 escuelas intermedias provinciales clave y fortalecer 24 escuelas intermedias provinciales clave. En 2007, el 74% de los graduados de la escuela secundaria en áreas urbanas fueron promovidos a escuelas intermedias clave y escuelas intermedias de construcción clave, y la oferta de educación secundaria de alta calidad aumentó año tras año. Optimizar la estructura de la educación secundaria. El número de escuelas secundarias profesionales aumenta año tras año y el número de inscripciones ha aumentado más del 20% durante varios años consecutivos. La escala de matrícula y la proporción de estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales y de las escuelas secundarias generales de la región son cada vez más razonables. Para mejorar la calidad de la educación secundaria, cada año se realizan concursos académicos para ganar medallas de oro y plata. En 2007, los estudiantes de secundaria ordinarios ganaron 42 primeros premios en 5 ligas nacionales, y los estudiantes de secundaria vocacional ganaron 11 premios en competencias nacionales de habilidades para estudiantes de secundaria vocacional.
Popularización de la educación superior. En 2007, había 46 colegios y universidades en la ciudad con 480.000 estudiantes, 4,1 veces y 39 veces más que hace 30 años, respectivamente. Actualmente, hay 11 universidades integrales, 17 facultades de ciencias e ingeniería, 2 facultades de agricultura, 3 facultades de medicina, 3 facultades normales, 6 facultades de finanzas, 2 facultades de derecho y política y 2 facultades de arte, formando una facultad de múltiples niveles y formas. , Un sistema de educación superior general relativamente completo. Admitido en ocho escuelas de posgrado. En 2007, el número de estudiantes de posgrado matriculados fue de 3.991, se graduaron 2.861 y se matricularon 165.438 estudiantes. Instituciones universitarias 19. En 2007 había 57.428 estudiantes universitarios, 37.232 graduados y 208.092 estudiantes. Hay 16 universidades con más de 10.000 habitantes, incluida la Universidad de Nanchang con 50.000 habitantes, el Instituto de Tecnología de Nanchang con 45.000 habitantes y la Universidad Normal de Jiangxi con 30.000 habitantes. En 1978, 4.968 personas fueron admitidas en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad, con una tasa de admisión de 13,69. Desde 1999, los colegios y universidades han ampliado la inscripción en años sucesivos, y el número de estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad de la ciudad ha seguido aumentando. Superó la marca de 10.000 en 2000, la de 20.000 en 2003, la de 30.000 en 2004 y la de 33.000 en 2007. La tasa de admisión en el examen de ingreso a la universidad se ha mantenido estable por encima de 54 durante nueve años consecutivos, alcanzando 79,72 en el año más alto, logrando un salto histórico en la "popularización de la educación superior".
La educación de adultos es permanente. Durante los últimos 30 años, nuestra ciudad ha establecido y mejorado gradualmente una red de educación para adultos, ha adoptado formas flexibles y diversas de funcionamiento escolar y ha llevado a cabo diversas formas de educación académica, educación continua, capacitación laboral y de habilidades para cumplir con los requisitos multinivel, necesidades educativas multiestándar y diversificadas de toda la sociedad. En 2007, la ciudad creó un sistema de educación superior para adultos que combina la educación de los empleados con la educación de los cuadros directivos, la educación a distancia con la educación escolar y la educación por correspondencia con la educación fuera del trabajo. 239.369 personas participaron en el examen de autoestudio para adultos, 500.000 veces. , que representan 500.000 de las inscripciones de la provincia, 64 del número total, lo que representa 60 de las materias de examen de la provincia, 21.543 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad para adultos, lo que representa 32 de los colegios y universidades para adultos han aumentado a 44; 2.239 graduados, 20.982 estudiantes y 62.779 estudiantes. La educación secundaria de adultos está en auge: más de 200 instituciones de educación vocacional secundaria para adultos capacitan a más de 200.000 personas anualmente. El número de escuelas vocacionales secundarias para adultos ha aumentado a 9, con 3.315 graduados, 3.609 estudiantes actuales y 6.604 estudiantes actuales. La educación comunitaria se ha llevado a cabo de manera integral y la red escolar de tres niveles en áreas urbanas, calles y comunidades se ha mejorado año tras año.
386 escuelas comunitarias ofrecen educación no académica de varios niveles, educación cultural y de ocio y formación profesional durante todo el año. Continúa la educación de los agricultores y 96 escuelas culturales y técnicas de agricultores de los municipios imparten periódicamente formación técnica práctica y clases de tutoría cultural. Llevar a cabo actividades para crear instituciones de aprendizaje, empresas de aprendizaje, campus de aprendizaje, comunidades de aprendizaje y familias de aprendizaje, y construir una ciudad del aprendizaje.
Sistematización de proyectos de educación y medios de vida. Debemos adherirnos a la naturaleza de bienestar público de la educación, aumentar la inversión financiera en la educación básica e implementar concienzudamente proyectos de educación y medios de vida de las personas. En 2007, las finanzas centrales, provinciales, municipales, de condado y de distrito proporcionaron subsidios por valor de 115 millones de yuanes a las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, eximiendo de tasas diversas a 566.200 estudiantes de educación obligatoria, con un ingreso per cápita de 1,70 yuanes y 8,5748 millones; yuanes en subsidios, que proporcionan libros educativos gratuitos a 111.700 estudiantes pobres, con un ingreso per cápita de 770.000 yuanes; los fondos de subsidio son 6,948 millones de yuanes, y se otorgan subsidios para gastos de manutención a 25.000 estudiantes internos de familias pobres en el país. etapa de educación obligatoria, con un promedio per cápita de 278 yuanes; los fondos públicos per cápita dentro del presupuesto de las escuelas primarias y secundarias rurales se complementan con 34,095 millones de yuanes. El aumento per cápita es de 1.214.400 yuanes adicionales de financiación pública presupuestaria. se asignan 6,42 millones de yuanes en becas a 8.000 estudiantes de secundaria de familias pobres, con un promedio per cápita, para las escuelas primarias y secundarias rurales y urbanas; de 800 yuanes, y se exime del pago de la matrícula anual de 800 yuanes; Proporcionar 30 millones de yuanes en subsidios a 20.000 estudiantes de familias pobres en escuelas secundarias vocacionales, con un subsidio promedio de 1.500 yuanes por estudiante y otorgar becas a 881.763 estudiantes de familias pobres; familias que han sido admitidas en la universidad, con un subsidio promedio de 5.000 yuanes por estudiante. El gobierno municipal ha formulado una política de subsidios dominada por subsidios gubernamentales, basada en asignaciones financieras, participación social activa, subsidios mixtos diversificados y responsabilidades claras de todas las partes. Ha establecido una política de subsidios que cubre la educación obligatoria, la educación secundaria y la educación secundaria. Se ha establecido un sistema integral de subsidios y se ha mejorado el sistema de asignación de fondos financieros especiales en todos los niveles. La política de subsidios refleja inclusión.
Actualmente, Nanchang Education está aprovechando la oportunidad del Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial para ayudar a Nanchang a crecer y fortalecerse, y guiarse por el espíritu de la ciudad de "generosidad, apertura, integridad y ambición". , esforzándonos por mejorar la calidad de la educación y el nivel de desarrollo equilibrado, esforzarnos por construir una ciudad educativa regional fuerte que sea compatible con el estatus de ciudad de centro económico regional y en línea con las leyes educativas, esforzarnos por cantar la marca "Estudiar en Nanchang", y realizar nuevos aportes a la construcción de "Dos Artículos".