¿Cuáles son los temas de ensayo que se pueden escribir sobre disputas médicas?

La refutación consiste en discutir ciertos acontecimientos y cuestiones para exponer y refutar opiniones o proposiciones erróneas y reaccionarias.

Existen tres formas de refutar argumentos erróneos y reaccionarios:

① Refutar directamente los argumentos de la otra parte. Primero cite los argumentos absurdos del oponente y luego refútelos directamente con principios correctos y hechos sólidos, revelando la contradicción entre mentiras y hechos, falacias y verdad. Algunos artículos primero prueban que el argumento opuesto al argumento del oponente es correcto, demostrando así que el argumento del oponente es incorrecto.

② Refutar los argumentos de la otra parte refutando los argumentos de la otra parte. Los argumentos son la base de un argumento y prueban el argumento. Los argumentos erróneos y reaccionarios a menudo se basan en argumentos falsos. Si se refutan, el argumento se volverá insostenible.

③ Refutar el argumento de la otra parte refutando las falacias del proceso de argumentación de la otra parte (refutando su argumento). Refutar las cuestiones clave de su argumento también refuta la falacia.

Existen tres formas de refutar una tesis: refutar argumentos, refutar argumentos y refutar argumentos. El argumento de refutación está en un nivel superior a los dos primeros.

Aunque hay dos maneras de presentar argumentos y refutar argumentos, las dos no están completamente separadas. La refutación y el establecimiento son unidad dialéctica. En los artículos argumentativos, a veces es necesario refutar argumentos erróneos; en los artículos refutacionales, generalmente es necesario refutar argumentos erróneos y al mismo tiempo aclarar los puntos de vista correctos. Por lo tanto, los argumentos y las refutaciones suelen utilizarse juntos en los ensayos argumentativos.

La diferencia entre refutación directa y refutación indirecta

①Si comienzas directamente con el argumento, es una refutación directa

②Si lo refutas a través de varios argumentos Aritmética refutación de argumentos

③ Si el punto central se demuestra a través de argumentos y pruebas de principio a fin, es un artículo de refutación típico. Por ejemplo, "Sobre la sorpresa en los países amigos" del Sr. Lu Xun es un artículo típico. artículo de refutación.

En resumen, al escribir un artículo refutante, también debes prestar atención a los siguientes puntos:

① Apunta al objetivo. Al escribir un artículo de refutación, primero se deben exponer las falacias o los puntos de vista reaccionarios de la otra parte y establecer un objetivo. ¿Cómo configurar un objetivo? Generalmente hay dos formas. Uno es una visión general. Es decir, utilice un lenguaje resumido para reafirmar los argumentos del enemigo que refuta. Y también enfatizar las deficiencias de la teoría del enemigo. Al resumir, puedes citar apropiadamente algunas palabras y oraciones originales, pero deben estar enfocadas y la tendencia debe ser clara. El segundo son extractos. Es decir, extraer las partes clave o relevantes del material negativo y luego apuntar al objetivo para refutarlo. Puedes citar algunos ejemplos más típicos y citas clásicas. Demuestre su punto de manera más poderosa.

② Capte los puntos clave. Lu Xun dijo: "Al enfrentar el punto crítico del 'enemigo argumentativo', sólo un golpe puede infligir heridas graves y fatales". En cuanto a las falacias, debemos comprender su naturaleza reaccionaria y exponerlas y criticarlas en profundidad.

③ Preste atención a la propiedad. Debe hacerse una distinción entre las falacias contrarrevolucionarias del enemigo y las ideas erróneas que existen entre el pueblo. Debemos exponer, criticar y asestar golpes mortales a nuestros enemigos sin piedad; debemos atenernos al principio de "unidad-crítica-unidad" cuando se trata de ideas erróneas entre el pueblo y no debemos compararlas entre sí.

El término "ensayo" se utiliza habitualmente en la literatura clásica, que hace referencia a la conversación o intercambio de ideas. En la época contemporánea, los artículos se utilizan a menudo para referirse a artículos que realizan investigaciones científicas y describen los resultados de la investigación científica, denominados artículos para abreviar. No es sólo un medio para explorar problemas para la investigación científica, sino también una herramienta para describir los resultados de la investigación científica para la comunicación académica. Incluye artículos académicos, tesis de graduación, disertaciones, artículos científicos y tecnológicos, artículos de logros, etc., denominados colectivamente artículos.

Un artículo generalmente consta de título, autor, resumen, palabras clave, texto principal, referencias y apéndices, algunos de los cuales (como los apéndices) son opcionales.

Título de la tesis

Debe ser preciso, conciso, llamativo y novedoso.

Índice

El índice es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (Los artículos breves no necesitan figurar en el índice)

El resumen

es un extracto del contenido principal del artículo, que debe ser breve, preciso y completo. .

1. Primero establece un argumento. Todo el artículo se centra en este argumento.

Respecto a la afirmación de que "abrir un libro es beneficioso", no es apropiado negarlo por completo y escribir un artículo de refutación ni afirmarlo por completo y escribir un artículo fundacional; Porque esta afirmación tiene su lado correcto. Tampoco es lo suficientemente completo, por lo que este punto de vista debe analizarse utilizando el método "dividido en dos", afirmando su lado beneficioso, negando su lado dañino y resumiendo los argumentos correctos. Sólo así podremos hacer una evaluación objetiva de esta afirmación y, en última instancia, lograr el objetivo de convencer a la gente con razón.

2. Utilice el método de análisis "uno en dos" para prevenir tal problema: la autocontradicción. A veces se dice que abrir el libro es beneficioso y otras veces se dice que abrir el libro es perjudicial, lo cual resulta confuso. Para evitar este fenómeno, el artículo también debe señalar la conexión entre los dos para explicar verdaderamente la verdad.

3. Desde la perspectiva del método de argumentación, si el libro que lees es un mal libro, puede que no sea beneficioso abrir el libro. Aquí puedes usar el método de ejemplo, complementado con el método de citación. el método de la metáfora, utilizando la práctica social de los últimos años. El hecho de que los libros pornográficos estén inundando y envenenando a los jóvenes se utiliza como argumento fáctico, y las citas de celebridades se utilizan como argumentos teóricos para demostrar plenamente el daño de los libros pornográficos. Los beneficios de leer buenos libros. Sobre esta base, ambos quedan lógicamente unificados. Muestra que nuestros estudiantes de secundaria no sólo deberían leer más libros, sino también elegir con cuidado y leer buenos libros. Al presentar argumentos a favor y en contra de esta manera, el tema se explicará de manera más amplia y profunda, y el artículo tendrá un poder lógico irrefutable.

Introducción: Se trata de una composición para materiales. Aunque esta pregunta estipula un tema de composición, todavía deja mucho espacio para el pensamiento de los estudiantes. Desde un punto de vista estilístico, escribir un ensayo argumentativo es la mejor opción. Los estudiantes pueden hablar sobre sus propios puntos de vista y explicar sus propias opiniones y opiniones desde los aspectos del bien y el mal, la actitud ante la vida y el espíritu académico. Para escribir un buen ensayo argumentativo, debes hacer las siguientes tres cosas:

1. Según los materiales proporcionados en la propuesta, se pueden extraer muchas opiniones desde diferentes ángulos, pero es imposible abarcarlo todo en un artículo de sólo 600 palabras. Por lo tanto, debes elegir el argumento correcto y demostrarlo plenamente.

2. Elige buenos argumentos. Los argumentos pueden desempeñar un papel para probar plenamente el argumento. La selección de argumentos debe seguir dos principios: 1. Es verdadero y concluyente y no puede contener elementos falsos. 2. Puede desempeñar un papel mayor si es típico y persuasivo.

3.Organizar la estructura argumental. La estructura más utilizada es generalmente "plantear la pregunta (introducción) - analizar el problema (tesis) - resolver el problema (conclusión)".