Reunión de clase temática sobre conocimientos de salud

Reunión de clase temática sobre conocimiento de la salud

La primera clase de cada lunes es una reunión de clase fija en nuestra escuela. Las reuniones de clase brindan principalmente a los estudiantes educación sobre el desarrollo de hábitos de comportamiento, educación sobre seguridad, educación para la salud y educación jurídica. En la mañana del 14 de septiembre, según lo dispuesto por el Departamento de Educación Moral de la escuela, cada clase organizó una reunión de clase de conocimientos sobre salud.

Cuando entras en cada aula, puedes ver en la pizarra el tema llamativo de la reunión de trabajo: "Higiene y Salud". Los maestros de los grados inferiores están enseñando a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, cortarse las uñas y cortarse el pelo. También explicó y demostró para enseñar a los niños cómo lavarse las manos y cepillarse los dientes correctamente. Los profesores de secundaria están enseñando a los niños a desarrollar buenos hábitos de hacer más ejercicio, beber más agua, no ser exigentes con la comida y ventilar el interior. Los profesores experimentados les dicen a los estudiantes que los hábitos de vida saludables son la fuente de una vida feliz y que la salud mental también es parte de una vida sana. Deben afrontar los cambios repentinos en la vida y aprender los reveses de la vida con una actitud positiva.

Después de clase, entrevistamos al azar a algunos estudiantes de primer año: "¿Qué aprendiste en esta clase temática?" Los compañeros me dijeron felizmente que había aprendido a lavarme las manos correctamente y luego comenzaron a demostrarlo.

2. Reunión de clase con temática de salud de escuela primaria

Hacer un buen trabajo en la reunión de clase con temática de salud Patrocinador: XXXXX Tema de la reunión de clase: Hacer un buen trabajo en la reunión de clase Meta : A través de esta reunión de clase, aclararemos la importancia de la buena salud.

Desarrollar planes y medidas específicas para promover la salud. Dale un nuevo aspecto a la higiene de clase.

Moderador: Método de reunión de clase XXXXXX: discusión cooperativa, cada uno expresa su propia opinión. Participantes: Todos los compañeros y profesor de la clase.

Procedimiento de la reunión de clase: Moderador: Recientemente. La situación de la gripe en nuestro condado es muy grave. Tenemos miedo de las bacterias que son invisibles a simple vista y flotan en el aire.

Por favor, piensa, ¿a qué debemos prestar atención? Todos los estudiantes: ¡Manténganse saludables! Moderador: Hoy tenemos una reunión de clase con el tema "Promoción de la higiene en clase". Tema en la pizarra: Cómo hacer un buen trabajo en la higiene de clase Moderador: Anuncia el inicio de la reunión de clase.

1. Los profesores explican la importante relación entre la higiene y las enfermedades infecciosas, para que los estudiantes puedan comprender el importante papel de la higiene. Los estudiantes compartieron cómo practicar la higiene en la vida diaria.

2. El presentador puso un ejemplo de celebridades enseñando higiene: Aunque el escritor Sr. Lao tenía problemas en las piernas. Pero insisto en limpiar la habitación y el patio todos los días, algunos han sido desechados, y prefiero levantarme, caminar unos pasos y tirarlos al papel.

3. Los estudiantes dieron ejemplos de celebridades que eran muy higiénicas: el presidente Mao era muy higiénico. Fumaba intensamente, pero nunca tiraba colillas, ni siquiera las cenizas que caían al suelo. 4. Hablar sobre la situación actual de las áreas interiores y sanitarias en esta clase. Logro: El piso está limpio... Desventaja: Se necesita poco tiempo para mantenerlo limpio... 5. Nombra a un compañero que tenga buena higiene personal ( hábitos); (3) Los estudiantes tienen buena higiene: ropa limpia, cabeza, manos y rostro limpios.

Especialmente responsable de la higiene de clase. No tires restos de papel... Los estudiantes con malos hábitos de higiene (no nombrados) tienen manchas de aceite en la ropa y polvo en la nuca... Después de clase, a menudo tiran el papel usado y las bolsas de comida. 6. Resumen de la comunicación colectiva: Final: Cada uno selecciona medidas y términos específicos adecuados para su propia implementación basándose en la comunicación.

Llamando a los alumnos a empezar por mí y hacer un buen trabajo en la higiene de clase. Compañeros, esta reunión de clase fue un gran éxito. Los estudiantes identificaron fortalezas y debilidades y desarrollaron medidas viables.

Espero que los alumnos empiecen por mí y mejoren la higiene de nuestra clase de ahora en adelante. La higiene de clase comienza conmigo.

Supervisarse mutuamente y exponer violaciones. Moderador: Los estudiantes son muy inteligentes, creo que todos pueden hacerlo.

Para ayudar a todos a desarrollar el buen hábito de amar la limpieza y respetar la higiene, os traje la canción "Hygienic Habits Clap". Leamos todos juntos: tú tomas un trago, yo tomo otro y presta atención a la higiene. Tú llevas dos y yo dos, cubiertos especiales y pañuelos.

Tú tomas tres tragos, yo tomo tres tragos, te lavas los dientes y te lavas la cara por la mañana y por la noche. Tú disparas cuatro, yo disparo cuatro, nada de bocadillos antes de acostarte.

Tú disparas cinco, yo disparo cinco, me ducho y me cambio de ropa a menudo. Tú disparas seis, yo disparo seis, lávate las manos antes de comer y después de ir al baño.

Tú tomas siete fotografías y yo tomo siete fotografías. No olvides comer las frutas y verduras crudas. Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho y, a menudo, me corto las uñas y tengo el pelo normal.

Tú disparas nueve, yo disparo nueve, me viste bien y me abotono. Tú disparas diez, yo disparo diez y sé un chico civilizado.

Moderador: Espero que tengas en cuenta estos diez puntos en tu vida futura y seas un estudiante de primaria limpio e higiénico.

3. Encuentro de clase con temática de salud

La escuela es cuna de la educación y pura tierra fértil. La civilización del campus refleja directamente el grado de civilización de la sociedad. Sin embargo, a menudo aparecen algunos fenómenos negativos en nuestro campus, lo que nos hace repensar esta pregunta: después de todo, ¿nuestro campus sigue siendo un campus limpio? ¿Son nuestros compañeros excelentes estudiantes? Como nueva generación de estudiantes de China a lo largo del siglo, ¿somos así? Esto tiene que hacernos pensar.

El campus es un lugar importante para estudiar y trabajar. La calidad del saneamiento ambiental del campus incide directamente en el trabajo, el estudio y la vida de profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, el saneamiento ambiental del campus es también un símbolo importante del grado de civilización de una universidad, un factor intuitivo que afecta la imagen externa de la escuela y un reflejo de la calidad integral de los estudiantes de la escuela.

Sin embargo, todavía hay algunos lugares desordenados en el campus. Por ejemplo, hay muchas manchas en el suelo de nuestro campus y aulas, y se puede ver papel usado y basura por todas partes. Hay mucha basura desconocida y algunas bolsas de embalaje en el césped del campus. O caen al suelo o se detienen en los árboles para dificultar la fotosíntesis...

Como estudiante, lo que debemos hacer primero es importante. Mantenga el campus limpio y no arroje cáscaras y restos de papel por todos lados. Todos deben desarrollar buenos hábitos de higiene para que nuestro campus esté siempre limpio y ordenado, y todos los profesores y estudiantes puedan tener un buen ambiente de trabajo y aprendizaje. Debes tomar la iniciativa de "limpiar las manchas cuando las veas, recoger trozos de papel cuando los encuentres, barrer la basura cuando la encuentres y tirarla cuando encuentres tuberías en movimiento". , no dañes flores, plantas o árboles, no desperdicies ni una gota de agua ni de electricidad, y no desperdicies agua ni electricidad, rasgues, tires basura, escupas o grafitis. Empieza conmigo, empieza con las pequeñas cosas que te rodean y sé un estudioso de la civilización contemporánea.

Cuando entramos a nuestra hermosa escuela, cada uno de nosotros puede sentir su limpieza y belleza. Los árboles verdes nos brindan aire fresco y las flores y plantas decoran el campus para nosotros. ¡Pero recientemente nuestro césped está llorando, las flores están llorando y los pisos y paredes están * * *! Porque algunos estudiantes arrojaron confeti al suelo, algunos recogieron flores y sacudieron árboles, algunos pisotearon el césped, algunos hicieron grafitis en las paredes y algunos vomitaron en las carreteras, el suelo y las paredes del campus... Todos quieren. estudiar y vivir en un ambiente limpio y cómodo y crecer saludablemente, pero es necesario que juntos construyamos un entorno hermoso y que los hábitos civilizados se desarrollen poco a poco en nuestra vida diaria. Aquí, me gustaría hacer las siguientes sugerencias a todos los estudiantes:

Primero, comer menos bocadillos. Comer snacks puede tener un impacto negativo en nuestra salud. Por ejemplo, el exceso de calorías en los snacks nos hará obesos, y los colorantes y conservantes de los snacks dañarán nuestra salud. Además, los estudiantes deben prestar atención a un consumo moderado, no gastar su dinero de bolsillo a la ligera y desarrollar un buen hábito de ahorro.

En segundo lugar, no tirar basura, no comer chicle y no escupir. Dejar menos huellas en la pared, escupir menos chicle al suelo, tirar menos cáscaras de fruta, tener menos puntos muertos en higiene y tener más paraísos limpios. Limpia proactivamente la suciedad de suelos y paredes.

En cuarto lugar, no practique el cuidado del césped, no recoja flores ni sacuda árboles. "La hierba también está viva y necesita tu cuidado." "Disfrutemos juntos del hermoso paisaje".

En quinto lugar, fortalecer la educación ideológica y moral. Tome la iniciativa de recoger la basura que otros tiran al suelo, desarrolle el buen hábito de ser "civilizado y ordenado" y cree conjuntamente un hermoso campus.

Creo que mientras podamos escoger un pedazo de blanco, podemos decorar una pulgada de tono verde. Mientras pongamos nuestro granito de arena, podemos crear un campus más limpio.

Amigo, cuando el verde de la vida se abra ante ti, ¿te detendrás y dudarás? Cuando la luz del mañana llegue hacia ti, ¿mirarás hacia la oscuridad? Entonces, ¡actuemos! ¡Decoremos un trozo de verde para las estrellas del mañana y allanemos un futuro brillante para las estrellas del mañana!

4. Reunión de clase especial sobre conocimientos de seguridad

Introducción: La vida y la salud son la riqueza más preciada de la vida. La salud lo es todo.

Si comparas la salud con otros intereses, la salud es "1", mientras que la reputación, el dinero, la amistad, el amor y el estatus son todos "0". Con "1", el número puede ser diez, centenas, miles, diez mil o incluso infinito si no hay "1", significa perder salud, y la reputación y el dinero que hay detrás también son "0".

1: ¿Grave accidente de tráfico? 1. El 30 de mayo de 1906, el famoso físico Pierre Curie, marido de la famosa científica francesa Marie Curie, fue atropellado y asesinado por un vehículo militar que circulaba a alta velocidad. ? 2.1927 El 14 de septiembre, la famosa bailarina estadounidense Duncan salió con unos amigos y un coche que pasaba le arañó la bufanda.

La rueda la rodó y cayó en un charco de sangre. ? 3.1949 El 16 de agosto, Margaret Mitchell, autora de la mundialmente famosa novela estadounidense "Lo que el viento se llevó", fue atropellada y asesinada por una motocicleta que entró en el carril equivocado de la carretera. ? 4.1997 La princesa Diana, la princesa heredera británica, muere en un accidente automovilístico. ? 5. En 2005, Zhang Tao, el famoso presentador del programa "Extraordinary Weekend" de la estación de televisión de Jiangsu, murió en un accidente automovilístico.

? 6. A principios de año, en Jiefang Road en Xuzhou, dos estudiantes de secundaria bromeaban entre ellos después de la escuela. Uno de ellos persigue a otro estudiante y tú me persigues a mí. Las dos personas corrían como peces entre la multitud y el tráfico, y su conciencia sobre la seguridad vial ya había llegado al cielo.

Los estudiantes de delante se sintieron como Harry Potter cuando escucharon el chirrido de los frenos. El estudiante fue el principal responsable del accidente porque no observó ni evitó los vehículos de motor al cruzar la calle.

El accidente le provocó una fractura conminuta en la pierna izquierda, que fue amputada tras un tratamiento ineficaz. El coste del tratamiento alcanzó decenas de miles de yuanes. ? 7. Xiao Ming, un estudiante de Qingdao, un día le pidió a su compañero de clase Huo Liang que tomara el autobús número 112 para ir a la escuela.

En el auto, Xiao Ming sacó su estuche recién comprado y se lo mostró a Huo Liang. Inesperadamente, el travieso Huo Liang agarró el estuche de lápices de Xiao Ming, luego corrió hacia el carruaje e hizo un gesto para tirarlo por la ventana. Xiao Ming se puso ansioso, quitó las manos del reposabrazos y tropezó para recuperar el estuche.

Pero en ese momento, sucedió una escena impactante. Debido a que alguien cruzó repentinamente la calle frente a él, el conductor frenó bruscamente. La enorme inercia hizo que Xiao Ming no pudiera levantarse, cayó al suelo, se golpeó fuertemente la cabeza contra el duro poste de la puerta y se desmayó en el acto.

Debido a las graves heridas, Xiao Ming murió a pesar de los ineficaces esfuerzos de rescate, dejando a su madre con un gran dolor. 2: Reflexión - ¿Por qué los adolescentes se convierten en las principales víctimas de los accidentes de tráfico? Tres: ¿Consejos de seguridad? Los peatones no compiten con los vehículos de motor; no cruzan la calle ni usan los cruces peatonales; no levantan automóviles; no bloquean las carreteras; no pasan por debajo de las barandillas; gire; extienda la mano al girar; no conduzca automóviles que lleven personas; no remolque ni sea remolcado por otros vehículos; no tome las manos en paralelo;

? No viajar en vehículos y embarcaciones sobrecargados; no transportar mercancías peligrosas inflamables y explosivas; no amontonarse al subir o bajar del autobús; no sacar la cabeza y las manos del coche mientras conduce; botes a voluntad; no detenga automóviles ni botes; no corra hacia arriba y hacia abajo cuando viaje en bote; cuando viaje en bote, debe saber cómo escapar; cuando viaje en automóvil, use un casco; . Cuarto: Mensaje del director: La vida es hermosa y debemos valorarla; la vida es sagrada y debemos respetarla; la vida es preciosa y debemos valorarla;

Siempre que sigas cada pequeña norma de comportamiento, podrás evitar grandes daños. Aprendamos lecciones, cumplamos las reglas y mantengámonos completamente alejados del peligro.

5. Desarrollar el buen hábito de la “higiene” en las reuniones de clase temáticas.

Dificultad de la actividad

Saber que la limpieza y la higiene son civilizadas.

Proceso de actividad

Uno, compara uno.

Profesor: Estudiantes, echemos un vistazo y comparemos. ¿Quién tiene las manos, la cara y la ropa más limpias?

Los estudiantes compiten entre sí.

Maestro: Por favor dígales a los estudiantes que obtuvieron buenos resultados, ¿cuáles son los beneficios de hacerlo?

Di el nombre.

Profesor: Estos alumnos son muy buenos niños a los que les encanta la limpieza y la higiene.

(Escribe en la pizarra: Amar la limpieza y respetar la higiene)

Maestro: ¿Cómo puedo llegar a ser un buen niño que ama la limpieza y respeta la higiene? Deja que los compañeros de abajo te lo cuenten.

En segundo lugar, aprender a aprender.

El propósito es que los estudiantes sepan qué buenos hábitos de higiene deben desarrollar y por qué deben desarrollar estos hábitos de higiene cuando se preocupan por la limpieza y la higiene. )

1. Demostración del material didáctico: Xiaohong se viste todas las mañanas e inmediatamente se cepilla los dientes y se lava la cara.

2. Comunicación grupal: ¿Hizo lo correcto? ¿Por qué hacer esto?

3. Resumen: Cepillarse los dientes y lavarse la cara cada mañana y noche no sólo es bueno para la salud, sino también una forma de cortesía y respeto hacia los demás. Especialmente si no te cepillas los dientes, escupirás un olor desagradable al hablar con los demás, lo que hará que los demás no quieran acercarse a ti.

4. Demostración del material didáctico: Xiao Ming se lava las manos antes de comer.

5. Discusión en la mesa: ¿Por qué se lavó las manos? Además de lavarse las manos antes de comer, ¿cuándo más debería lavarse las manos? ¿Cuáles son las consecuencias de tener las manos sucias al interactuar con los demás?

6. Resumen: Hay muchas bacterias en las cosas que tocas con frecuencia.

La higiene de manos es importante, así que lávese las manos antes y después de comer. Si no se lava las manos, no solo afectará su salud, sino que también será incivilizado al interactuar con los demás.

7. Leer canciones infantiles:

Manitas

Extiende las manos para comparar,

Quien tenga las manos sucias, lávala. .

Buen chico, presta atención a la higiene,

Sé fuerte y no te enfermes.

Ama la limpieza y presta atención a la higiene.

Mantén tus manos, cara y ropa limpias.

Manténgase saludable y sea civilizado.

Sé un buen niño y presta atención a la higiene.

Los buenos hábitos se desarrollan temprano.

6. Reunión de clase con temática de salud de primaria

Haz un buen trabajo en la reunión de clase con temática de salud

Organizador: XXXXX

Tema de la reunión de clase: Hacer un buen trabajo en la higiene de clase

Objetivo de la reunión de clase: A través de esta reunión de clase aclararemos la importancia de una buena higiene. Desarrollar planes y medidas específicas para promover la salud. Dale un nuevo aspecto a la higiene de clase.

Moderador: XXXXXX

Método de reunión en clase: discusión cooperativa, cada uno expresa su propia opinión.

Participantes: todos los compañeros y profesor de la clase.

Procedimiento de la reunión de clase:

Moderador: Recientemente. La situación de la gripe en nuestro condado es muy grave. Tenemos miedo de las bacterias que son invisibles a simple vista y flotan en el aire. Por favor piense, ¿a qué debemos prestar atención?

Todos los estudiantes: ¡Manténganse saludables!

Moderador: Hoy tenemos una reunión de clase con el tema "Promoción de la Higiene en la Clase".

Tema de pizarra: Cómo mejorar la higiene en clase

Anfitrión: Anuncia el inicio de la reunión de clase.

1. Los profesores explican la importante relación entre la higiene y las enfermedades infecciosas, para que los estudiantes puedan comprender el importante papel de la higiene. Los estudiantes compartieron cómo practicar la higiene en la vida diaria.

2. El presentador puso un ejemplo de celebridades enseñando higiene: Aunque el escritor Sr. Lao tenía problemas en las piernas. Pero insisto en limpiar la habitación y el patio todos los días, algunos han sido desechados, y prefiero levantarme, caminar unos pasos y tirarlos al papel.

3. Los estudiantes dieron ejemplos de celebridades que eran muy higiénicas: el presidente Mao era muy higiénico y fumaba mucho.

Pero nunca he tirado colillas, ni siquiera cenizas al suelo.

4. Discuta la situación actual de las áreas interiores y sanitarias en esta lección;

Logro: El piso está limpio...

Desventaja: Mantenerlo limpio El tiempo apremia...

5. Nombra la higiene personal (hábitos)

Estudiantes con buenos hábitos de higiene, () compañeros que hacen una buena higiene: ropa limpia y ordenada, cabezas, manos, cara limpia. Especialmente responsable de la higiene de clase. No tirar basura...

Los estudiantes con malos hábitos de higiene (no nombrados) a menudo tiran basura en papel y bolsas de comida después de clase.

6. Comunicación colectiva y resumen:

Fin:

Todos seleccionaron medidas y términos específicos adecuados para su propia implementación en base a la comunicación. Hago un llamado a mis compañeros para que partan de mí y hagan un buen trabajo en la higiene de clase. Compañeros, esta reunión de clase fue un gran éxito. Los estudiantes identificaron fortalezas y debilidades y desarrollaron medidas viables. Espero que los estudiantes comiencen por mí y mejoren la higiene de nuestra clase de ahora en adelante. La higiene de clase comienza conmigo. Monitorearnos unos a otros y exponer violaciones. Moderador: Los estudiantes son muy inteligentes, creo que todos pueden hacerlo. Para ayudar a todos a desarrollar buenos hábitos de amar la limpieza y respetar la higiene, les he traído una canción llamada "Canción de palmas de hábitos higiénicos", cantemos juntos:

Tú aplaudes uno, yo aplaudo uno, presta atención. A la higiene, tenlo en cuenta.

Tú haces dos fotos y yo hago dos fotos, cubiertos y pañuelos especiales.

Tú tomas tres tragos, yo tomo tres tragos, te lavas los dientes y te lavas la cara por la mañana y por la noche.

Tú disparas cuatro, yo disparo cuatro, nada de snacks antes de acostarte.

Tú disparas cinco, yo disparo cinco, me ducho y me cambio de ropa a menudo.

Tú palmaditas seis, yo palmaditas seis, lávate las manos antes de comer y después de ir al baño.

Tú tomas siete tragos y yo tomo siete tragos. No olvides comer las frutas y verduras crudas.

Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho, y a menudo me corto las uñas y tengo el pelo normal.

Tú disparas nueve, yo disparo nueve, me viste bien y me abotono.

Tú disparas a diez, yo disparo a diez, y sé un chico civilizado.

Moderador: Espero que tengas en cuenta estos diez puntos en tu vida futura y seas un estudiante de primaria limpio e higiénico.

7. 500 palabras para una reunión de clase de educación para la salud

Planificación de una reunión de clase temática de educación para la salud para estudiantes de primaria

Objetivo de la reunión de clase: a través de esta reunión de clase , aclara la importancia de una buena higiene sexual. Desarrollar planes y medidas específicas para promover la salud. Dale un nuevo aspecto a la higiene de clase.

Método de reunión en clase: discusión cooperativa y cada uno expresando sus opiniones.

Participantes: todos los compañeros y profesor de la clase.

Hora de reunión de clases: 30 de abril.

Procedimientos de las reuniones de clase:

1. Introducción al diálogo

Moderador: La semana pasada discutimos muchos temas sobre salud. Hoy, continuemos nuestra conversación sobre lo que más les importa a nuestros estudiantes.

Todos los estudiantes: ¡Manténganse saludables!

Moderador: Bueno, el tema de la reunión de clase de hoy es "Estoy sano, estoy feliz".

Tema de la escritura en la pizarra: Estoy sano y soy feliz.

Moderador: Anuncia el inicio de la reunión de clase.

Segundo, organiza la discusión

Moderador: La semana pasada todos hablamos sobre a qué debemos prestar atención personalmente. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención a la hora de comprar una segunda vivienda?

Comunicación libre entre estudiantes:

①No escupas en ningún lado. Si tienes ganas de vomitar, envuélvelo en papel y tíralo a la basura.

② Prestar atención a la ventilación del aula.

③Limpie las puertas de los gabinetes y los alféizares de las ventanas todos los días.

(4) Prestar siempre atención a la higiene del aula y limpiar si hay basura cerca.

⑤No tire papel, basura, escupa, deje huellas de zapatos y bolas en los edificios, graffiti en las paredes, pasillos y escritorios del campus, ni dañe los espacios públicos. No comer refrigerios en el área de enseñanza, no tirar escombros abajo, etc.

Resumen del profesor: Al mismo tiempo, al mismo tiempo que nos despedimos de los hábitos poco saludables, también debemos desarrollar gradualmente buenos hábitos de higiene, recoger conscientemente la basura del suelo en cualquier momento y lugar, y fregar manchas y manchas en las paredes. escritorios, pizarrones y baldosas. No sólo debemos prestar atención a nuestra propia higiene, sino también al entorno en el que estudiamos y vivimos. Espero que todos puedan realmente prestarle atención y permitirnos vivir en un ambiente saludable y positivo. Hacer más contribuciones para crear un ambiente universitario limpio y ordenado.

3. Mecanismo de evaluación y supervisión: Cada persona puede seleccionar medidas y plazos específicos adecuados para su propia implementación en función del intercambio. Pida a los estudiantes que comiencen por mí y hagan un buen trabajo en la higiene de clase. Compañeros, esta reunión de clase fue un gran éxito. Los estudiantes identificaron fortalezas y debilidades y desarrollaron medidas viables. Espero que los estudiantes comiencen por mí y mejoren la higiene de nuestra clase de ahora en adelante. La higiene de clase comienza conmigo. Monitorearnos unos a otros y exponer violaciones.

Moderador: Los estudiantes son muy inteligentes, creo que todos pueden hacerlo. Para ayudar a todos a desarrollar el buen hábito de amar la limpieza y respetar la higiene, les traje una canción "Hábitos higiénicos aplaudiendo" para que todos la lean juntos: (ppt)

3. Resumen de la actividad:

Profesor: El maestro acaba de aprender de usted algunos conocimientos sobre higiene. ¡Solo si todos prestamos atención a la higiene y conocemos algunos conocimientos sobre autoprevención podremos crecer sanamente y tener un futuro brillante! Actuemos juntos y seamos un buen niño que se preocupa por la higiene.