La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - Nuevas regulaciones de transferencias de Beijing

Nuevas regulaciones de transferencias de Beijing

Análisis jurídico: 1. Los estudiantes con registro de hogar en esta ciudad deben tener:

El registro de hogar de los estudiantes se muda con sus padres u otros tutores legales en esta ciudad, y el nuevo registro de hogar no está dentro del alcance del servicio de la escuela original. (Debe ser inconsistente con la ubicación de registro del hogar del estudiante registrada en la plataforma en la nube de gestión de registro de escuelas primarias y secundarias de Beijing). La residencia real de la familia del estudiante cambia en esta ciudad y la residencia cambiada (con la propiedad de la casa en manos del padres del estudiante u otros tutores legales) garantía o certificado de bienes raíces) no están dentro del alcance del servicio de la escuela original. (Debe ser incompatible con el lugar de residencia real del estudiante registrado en la Plataforma en la nube de gestión del estado de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Beijing).

2. Los estudiantes con registro de hogar no local deben consultar las condiciones pertinentes para que los estudiantes con registro de hogar local se transfieran y aprueben la "Revisión de materiales para estudiantes de registro no local que estudian en el distrito de Chaoyang".

Base jurídica: El artículo 11 de la “Ley de Educación de la República Popular China” se adapta a las necesidades del desarrollo de la economía socialista de mercado y del progreso social, promueve la reforma educativa, promueve el desarrollo coordinado y la conexión de todos los tipos de educación en todos los niveles, y mejora el sistema educativo nacional moderno, mejora el sistema de educación permanente y mejora el nivel de modernización educativa. El Estado toma medidas para promover la equidad educativa y promover el desarrollo equilibrado de la educación. El Estado apoya, fomenta y organiza la investigación científica educativa, promueve los resultados de la investigación científica educativa y promueve la mejora de la calidad de la educación.