¿Qué tal los cursos de idiomas de secundaria canadienses para estudiar en el extranjero?

Muchos estudiantes optan por ir a Canadá para asistir a la escuela secundaria y muchas escuelas ofrecen cursos de idiomas. ¿Qué pasa con estos cursos de idiomas? ¡Echemos un vistazo! Bienvenido a leer.

Introducción a los cursos de idiomas de escuelas secundarias canadienses para estudiar en el extranjero

Actualmente, muchas escuelas secundarias en Canadá que aceptan estudiantes internacionales han abierto cursos de ESL en nuestra escuela. Una vez que los estudiantes toman algunos cursos con bajos requisitos lingüísticos y completan cursos de ESL en varios niveles, pueden ingresar con éxito a cursos formales. Los estudiantes que cumplan con los requisitos de puntaje de idioma de la escuela también pueden participar voluntariamente en los cursos de ESL de la escuela para prepararse completamente para los estudios y la vida futuros.

Características de los cursos de ESL

1. Temas diversificados y contextualización

IS-Canada señala específicamente que, a diferencia de otras instituciones de formación en inglés, el curso de ESL abandona el método tradicional de traducción de gramática y adopta CLT (Enseñanza comunicativa de idiomas) y TBLT (Enseñanza de idiomas basada en tareas), que son los más respetados en la comunidad de enseñanza de idiomas occidental.

2. Tener experiencia en la enseñanza de ESL.

La mayoría de los profesores extranjeros de ESL son profesores nativos canadienses y todos son profesores profesionales de ESL nativos de habla inglesa con muchos años de rica experiencia en la enseñanza de ESL.

3. Enseñanza en clases pequeñas

Todos los cursos de ESL se imparten en clases pequeñas para garantizar que los profesores puedan enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, explorar las fortalezas de cada estudiante y crear verdaderamente. un ambiente de enseñanza centrado en el estudiante.

4. Métodos de enseñanza occidentales

Adopte métodos de enseñanza occidentales, céntrese en la enseñanza cultural, cultive las habilidades de autoestudio y pensamiento crítico de los estudiantes con métodos de aprendizaje vívidos y diversos, y anime a los estudiantes a integrar el aprendizaje en la vida, aprender a observar, aprender a pensar, aprender a cooperar y aprender a crear.