Las ventajas de la escuela secundaria Nanning ASEAN
Ventajas de las instalaciones: la inversión total en la construcción de escuelas supera los 300 millones, y las instalaciones de hardware, como edificios de enseñanza, edificios de laboratorios, gimnasios, parques infantiles, comedores y apartamentos para estudiantes, están diseñados y construidos de acuerdo con las principales normas nacionales. estándares. Las mesas, sillas, camas y equipos de enseñanza se basan en los muchos años de experiencia de Nanning No. 2 Middle School en la gestión de escuelas y están personalizados con un toque humano. Los apartamentos para estudiantes están equipados con aire acondicionado, calentadores de agua, estanterías, zapateros, secadores de pelo de pared, matamosquitos de pared y otros artículos para el hogar. El ancho de la cama es de 1,2 m (el estándar nacional es de 0,9 m). Las aulas tienen aire acondicionado y los estudiantes tienen estanterías y casilleros. Cada edificio docente cuenta con biblioteca, sala de lectura, sala de estudio, sala de consulta y agradable espacio de ocio. Este tipo de instalación es la primera entre todas las escuelas secundarias de Guangxi. Características de la gestión escolar: "Todo es para los estudiantes" es la filosofía de gestión escolar de las escuelas intermedias de la ASEAN. "Cultivar personas modernas de alta calidad" es el propósito de las escuelas intermedias de la ASEAN. Heredar el espíritu, comprometerse a establecer un sistema de gestión escolar moderno y explorar formas de cultivar talentos internacionales diversificados son las características de las escuelas intermedias de la ASEAN.
Modelo de gestión: basado en el modelo de gestión actual de la sede de la escuela secundaria Nanning No. 2, construir un sistema de gestión inclusivo con características individuales y seguir el camino de desarrollo connotativo moderado y estricto, combinación de dinámica y avance estático, tanto moral como físico, y desarrollo integral.
Mecanismo de gestión: la escuela secundaria de la ASEAN respeta las características individuales de cada maestro y, al mismo tiempo, ha establecido un sistema científico y completo de evaluación de la educación y la enseñanza y ha establecido un mecanismo de gestión para la selección de maestros para garantizar la primera- educación de clase y calidad de la enseñanza.
* * *Disfrute de los recursos: además de contar con maestros sobresalientes de tiempo completo cuidadosamente seleccionados, los estudiantes de la Escuela Intermedia ASEAN también pueden * * * disfrutar de los recursos de los 22 maestros especiales del departamento y otros maestros destacados. Las escuelas intermedias de la ASEAN llevan a cabo las mismas actividades educativas y docentes que la sede y utilizan las mismas preguntas de examen, materiales didácticos, material didáctico, etc. Y el progreso de la enseñanza, el contenido del examen y el tiempo del examen son exactamente los mismos.