Las mejores facultades de medicina para admisiones individuales
Análisis del contenido del examen de ingreso único para escuelas profesionales de medicina:
1. Las principales materias del examen de enfermería de medicina interna son el chino, las matemáticas y el inglés.
2. Cada materia vale 100 puntos y la puntuación total es de 300 puntos.
3 La admisión se basa en la puntuación total de mayor a menor.
Ampliar conocimientos
1. Las admisiones individuales son principalmente para escuelas vocacionales superiores, por lo que hay pocas carreras de medicina. Si las hay, las puntuaciones serán más altas.
2. Aquellos con una puntuación total de 250 o superior tendrán mayores posibilidades de admisión.
La inscripción única generalmente se refiere a la inscripción individual. ? La inscripción separada es un mecanismo para que el Ministerio de Educación mejore aún más el sistema de educación vocacional superior con características chinas y la selección y admisión diversificadas de la educación superior.
Con el fin de implementar el espíritu del documento "Opiniones del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas sobre la implementación del plan nacional modelo de construcción de escuelas vocacionales superiores y la aceleración de la reforma y el desarrollo de la educación vocacional superior" ( Jiaogao [2006] No. 14), se decidió que las escuelas vocacionales organicen propuestas, exámenes y calificaciones, delineen puntajes mínimos de control de admisión, determinen listas de admisión e informen directamente a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para su aprobación y presentación.
Esta forma de inscripción se denomina "inscripción individual" en las escuelas vocacionales superiores. Los candidatos que toman el examen de inscripción independiente disfrutan del mismo trato que aquellos que toman el examen de ingreso a la universidad.
La inscripción independiente de las escuelas vocacionales superiores en mi país comenzó en 2007, y las unidades temáticas se han expandido gradualmente desde escuelas vocacionales modelo nacionales hasta escuelas vocacionales nacionales troncales, escuelas vocacionales modelo provinciales y escuelas vocacionales nacionales superiores. Escuelas vocacionales dentro de la zona piloto de la reforma educativa integral.