¿Cuál es mejor, Nanshan Foreign Languages, Nantou Middle School o High School secundaria afiliada a la Universidad de Pekín?
Como componente de la Universidad de Pekín, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín tiene como lema escolar "diligencia, rigor, pragmatismo e innovación". Adhiriéndose a la política educativa y docente de "sentar una base sólida, cultivar habilidades, desarrollar la personalidad y mejorar la calidad" a lo largo de casi 40 años de esfuerzos, ha formado una característica de gestión escolar que enfatiza el cultivo de las capacidades del talento y la integralidad; desarrollo de la calidad del talento y ha acumulado una rica experiencia en gestión escolar. Se han logrado logros notables en la enseñanza básica, la educación de calidad y la formación de estudiantes con talentos especiales. La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín se estableció en 1960. Como base del “cohete de cuatro niveles” de la Universidad de Pekín para cultivar talentos, tiene un punto de partida alto desde el principio. Durante los últimos 40 años, ha escrito una historia gloriosa. Aunque breve, está llena de luchas.
Las características de funcionamiento escolar de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín se reflejan principalmente en el alto nivel de los profesores. La Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín cuenta con un grupo de académicos famosos y profesores destacados, lo que ha sentado una buena base para la formación y el desarrollo del equipo docente de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín. Tienen pensamiento activo, visión amplia, erudición rigurosa y diversos métodos de enseñanza. Prestan atención al cultivo de las habilidades y cualidades de los estudiantes, están comprometidos con la reforma de los materiales, métodos y cursos de enseñanza y tienen una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación. Después de muchos años de práctica docente, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín ha formado un equipo de profesores con una base profesional sólida, amplios horizontes de conocimiento, una investigación teórica profunda, categorías de materias completas, una estructura de edad razonable y un amor por la educación y la enseñanza de los estudiantes. Estilo de métodos rigurosos, pensamiento vivo y coraje para innovar, ha establecido un sistema completo de enseñanza e investigación y ha compilado libros de enseñanza con las características de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín. Con el fin de fortalecer aún más la construcción del equipo docente, el “Proyecto Maestros Famosos” ha logrado gratificantes resultados y ha capacitado e introducido a un grupo de destacados docentes jóvenes columna vertebral, un número considerable de docentes que gozan de prestigio a nivel distrital, municipal e incluso nacional; Los círculos educativos se han convertido en expertos y líderes en la materia en este campo. Hay 11 profesores especiales, que representan el 8,5% del número total de profesores, 1 profesor universitario y 77 profesores superiores, que representan el 66%. Hay 20 líderes de materias municipales y distritales y 6 docentes jóvenes municipales, lo que representa el 22,2%.
Las características de funcionamiento escolar de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín también se reflejan en el entorno educativo de alto nivel y la cultura del campus. El entorno de enseñanza abierto y democrático de la Escuela Secundaria de la Universidad de Pekín proporciona un buen ambiente para que los profesores desarrollen su personalidad y experiencia docente y exploren e innoven en educación y enseñanza. Por ejemplo, clases de chino, redacción de composiciones de un joven de 17 años, creación de festivales deportivos y culturales, experimentos biológicos diseñados por los propios estudiantes, clases de ciencias experimentales que exploran las conexiones entre colegios y universidades, clases de ciencias experimentales que ofrecen cursos integrales de artes liberales, historia y geografía como profesores de la misma materia profesional, matemáticas. Han nacido, desarrollado y madurado actividades prácticas como la aplicación y el modelado. Influenciada por el espíritu científico y democrático del Movimiento del 4 de Mayo de la Universidad de Pekín, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín tiene un encanto único en los círculos académicos chinos.
Las características de funcionamiento escolar de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín se reflejan más en la alta calidad de los estudiantes que cultiva. Los estudiantes de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín tienen un pensamiento activo, están llenos de ideales y se atreven a cuestionar e innovar. Los maestros apoyan y alientan a los estudiantes a explorar e innovar con valentía y centrarse en el desarrollo de la calidad y la personalidad integral de los estudiantes. La carga académica relativamente ligera permite a los estudiantes pensar y estudiar de forma independiente. La enseñanza de diversas materias se esfuerza por brindar a los estudiantes un escenario y oportunidades para desempeñar un papel de liderazgo y mostrar sus talentos creativos. Este entorno ha convertido a la escuela secundaria afiliada en una "cuna de talentos destacados", con logros sobresalientes en la formación de graduados destacados para universidades clave como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, y en el cultivo de talentos destacados en competencias académicas nacionales e internacionales. Hasta ahora, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín ha formado a 9 medallistas de oro olímpicos y a 3 jóvenes talentos científicos que ocuparon el primer lugar en la “Copa Radar”. 26 estudiantes ganaron el "Premio Vela Dorada y Plata", el premio más alto para estudiantes de secundaria en Beijing. Miles de estudiantes han ganado premios en diversos concursos académicos de todos los niveles. Las ricas y coloridas actividades del segundo aula y las actividades prácticas integrales permiten el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes y el cultivo integral de sus cualidades integrales. Actualmente, existen más de 40 grupos de interés, clubes y sociedades en diversas materias, con la participación de más de 2.000 estudiantes. A menudo se organizan actividades como conferencias de expertos, encuestas sociales, entrevistas especiales, experimentos temáticos, encuestas, informes de tesis, edición de publicaciones, discursos y debates. Las actividades en el segundo salón de clases son diversas y animadas, estimulan el interés de los estudiantes en aprender, cultivan las personalidades y especialidades de los estudiantes y brindan a algunos estudiantes con talento en un área determinada un lugar para mostrar y desarrollar sus habilidades. Sólo desde 1990, miles de estudiantes han ganado premios en diversos trabajos científicos, artículos científicos, pequeños inventos, concursos de ensayo, concursos de recitación y oratoria y diversos concursos de arte a nivel de distrito, ciudad y nacional. La escuela también ha sido calificada como escuela avanzada para actividades científicas y tecnológicas en Beijing durante nueve años consecutivos.
En 1997, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín se convirtió en una de las primeras escuelas de demostración para actividades de ciencia y tecnología en Beijing, y en 1999, fue reconocida como escuela base para el Club de Actividades Juveniles de Ciencia y Tecnología de Beijing.
Ante las exigencias de la educación secundaria del siglo XXI, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín seguirá la política de "enfrentar la modernización, el mundo y el futuro", implementar innovaciones educación, continuar llevando a cabo reformas educativas y docentes y esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. ¡Convertir la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín en una escuela de primera clase con características propias e influencia internacional! ?