Plan de actividades del mes de publicidad educativa con tema de trabajo
1 Con el fin de difundir e implementar exhaustivamente los “Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 años” y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestra ciudad, según informó la “Dirección General de la Aviso del Ministerio de Educación sobre la realización del año 20xx" enviado por la Oficina General del Departamento de Educación Provincial de Shandong De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar", este plan se formuló en base a los requisitos de Yantai Oficina Municipal de Educación, Oficina Municipal de Educación y Deportes de Laiyang y la situación actual de nuestro jardín de infancia.
1. Tema de la actividad
1. Estudiar las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong".
2. Fortalecer la propaganda social de “dar a los niños el amor apropiado” a través de diversos recursos mediáticos.
2. Horario de actividad
20 de mayo al 20 de junio de 20xx.
Tres. Contenido y métodos de publicidad
Los contenidos principales de las actividades publicitarias de este año son: organizar diversas actividades en torno a la implementación en profundidad de las "Pautas" para guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres a aprender a utilizar las "Pautas". bien y aprender a La filosofía educativa de la "Guía" se transforma en acciones prácticas de "dar a los niños el amor adecuado".
1. Publicidad a los padres y a la sociedad. Colgar lemas promocionales y gráficos en las paredes; abrir tableros de anuncios; crear columnas en tabloides para investigar la guía; y crear columnas en sitios web y WeChat para publicitar e interpretar ampliamente la "Guía" ante los padres y la sociedad, y promover conceptos de crianza correctos.
2. Aprende a comunicarte. Para profesores y padres, estudiaremos juntos el vídeo promocional del mes de la publicidad, realizaremos conferencias y seminarios sobre la interpretación de las "Directrices" y estudiaremos el "Reglamento de educación preescolar de la provincia de Shandong".
3. Con motivo del Día del Niño, se realizarán una serie de actividades con el tema “Celebremos Juntos las Fiestas”, como “Mercadillo Love Heartbeat”, “Tour Jardín Independiente” , “Búsqueda del tesoro” y “Exposición de arte del 1 de junio” se explorarán, construirán y llevarán a cabo como tema principal del plan de estudios. Orientar activamente a maestros, padres y niños para que formulen planes, preparen materiales y experimenten actividades de manera conjunta y, sobre esta base, transmitan a los padres las opiniones científicas de los niños y las actividades regionales y promuevan conjuntamente el desarrollo de la educación preescolar.
4. Organizar una actividad de recopilación de ensayos para padres y profesores con el tema "dar a los niños el amor apropiado". Seleccione manuscritos excelentes en cualquier momento y publíquelos en el "Sitio web de Kindergarten" y en "Hometown Express".
Cuarto, requisitos
1. Organización cuidadosa: El responsable organiza cuidadosamente cada actividad y deja materiales de actividad (contenido de aprendizaje, fotografías, resumen) para cada actividad. El 18 de junio, el encargado de publicidad redactó un resumen.
2. Aplicar lo aprendido: Énfasis en la combinación de teoría y práctica en el aprendizaje. Aprender es observar y comprender más en el trabajo. La experiencia escrita por el profesor debe implementarse en aplicaciones prácticas.
El segundo tema de actividad del plan de actividades del mes de publicidad de la educación con temática laboral
Juegos: Ilumina una infancia feliz
Objetivos de la actividad
( 1) Implementar a fondo el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", considerar los juegos como una forma importante de educación para el desarrollo integral de los niños, proporcionar materiales de juego ricos y apropiados, garantizar suficiente tiempo de juego y llevar realizar una variedad de actividades de juego.
(2) Organizar actividades publicitarias con rico contenido y diversas formas para guiar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y evitar las tendencias "orientadas a la escuela primaria" y "orientadas a los adultos" en la educación infantil temprana.
Sistema
Líder del equipo: Yu
Líder adjunto del equipo: Chen
Miembros: directores de varios jardines de infancia de todos los niveles de la ciudad .
Disposición y forma de las actividades
(1) Etapa preparatoria (2 de mayo a 65 de mayo de 09)
Los jardines de infancia de todos los niveles y tipos se organizarán de acuerdo con las Plan de actividades de la Oficina de Educación Municipal, formular un plan de implementación específico para las actividades del mes de publicidad en el parque, establecer un grupo líder de publicidad y preparar materiales publicitarios relevantes. Los jardines de infancia de demostración a nivel de la región autónoma y de la ciudad de Hulunbuir deben combinar actividades de asistencia a la educación preescolar; Formular un plan de implementación de las actividades del mes de la publicidad. Durante el mes de la publicidad, se llevarán a cabo 1 o 2 veces guías de juegos para niños para que desempeñen un papel principal en la demostración y, al mismo tiempo, se enviarán materiales de proceso para apoyar a los jardines de infancia.
(2) Fase de implementación (del 20 de mayo al xx de junio)
1. El Ministerio de Educación organizó y produjo videos temáticos de bienestar público y una serie de programas de entrevistas televisivas a expertos, que se realizarán. Durante el mes de la publicidad, se transmitirá en los canales de televisión relevantes y en la plataforma "Wei Yan Education". Jardín de infantes, por favor preste atención en cualquier momento. Cada jardín de infantes debe establecer una plataforma pública WeChat para la educación preescolar a fin de promover la educación preescolar en la sociedad de manera oportuna.
2. El parque debería organizar al menos un evento publicitario a gran escala y colgar lemas publicitarios en lugares destacados. Instruya a los maestros de jardín de infantes, enfrente a los padres y organice cuidadosamente diversas actividades, como actividades de promoción de novelas, jornadas de puertas abiertas temáticas, conferencias para padres, juegos para padres e hijos, etc. , promover plenamente el valor y la connotación de los juegos infantiles y garantizar una publicidad profunda y duradera. Cada jardín de infancia también debe hacer pleno uso de diversos medios como la televisión, la radio, los periódicos, Internet, carteles y teléfonos móviles para guiar a los padres a actualizar sus conceptos educativos, valorar el valor único de la vida y los juegos de los niños y apoyar a los jardines de infancia para que realizar actividades de juego.
3. Los jardines de infancia también pueden dar a conocer ampliamente el importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños y orientar a los profesores mediante la organización de conferencias, consultas, entrevistas con expertos, académicos y directores experimentados, y la distribución de información y materiales promocionales. y los padres deben comprender plenamente que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear condiciones y oportunidades suficientes, alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz, y revertir el énfasis actual en el aprendizaje de conocimientos y habilidades. Ignorar e interferir con los juegos infantiles, que los adultos "dirijan" los juegos infantiles y sustituirlos por productos electrónicos priva a los niños de su derecho a jugar y afecta su salud física y mental.
(3) Etapa de resumen (18 de junio-20 de junio)
Después de la implementación de las actividades, cada parque debe resumir oportunamente el despliegue de las actividades del mes publicitario, las medidas tomadas y los resultados obtenidos, y formar un material resumen escrito y presentarlo a la unidad de educación especial de educación municipal.
La tercera parte del plan de actividades del mes de publicidad de la educación con temática laboral es dar a conocer e implementar de manera integral los "Lineamientos para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" (en adelante, los "Lineamientos" ) y las normas de trabajo en los jardines de infancia, y se esfuerzan activamente por construir una estructura que propicie un buen entorno social para un crecimiento saludable de los niños pequeños, según el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de la publicidad nacional sobre la educación preescolar". Actividades del mes en 20xx" (Carta del Ministerio de Educación No. 20x5) y el Aviso de la Oficina de Educación Municipal sobre las actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar 20xx de la ciudad de Hulunbuir,
Tema de la actividad
Juegos - Iluminar infancia feliz
Tiempo de continuación de I-word
Tiempo de anuncio concentrado: del 20 de mayo al 20 de junio.
Organización y método del evento
(1) Etapa de preparación (5 de mayo al 19 de mayo)
1. Convocar una reunión de movilización y establecer una publicidad. grupo .
Con el fin de fortalecer aún más la organización y el liderazgo de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, se estableció un grupo líder para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar.
2. Desarrollar un plan de publicidad del parque y preparar materiales publicitarios.
(2) Etapa de organización e implementación (20 de mayo al 18 de junio)
1 Preste atención a la plataforma "WeChat Education" del Ministerio de Educación y preste atención a la información educativa. en cualquier momento.
2. Actividades publicitarias multicanal y multiforma. Las actividades promocionales se llevan a cabo mediante lemas colgados, folletos, jornadas de puertas abiertas para padres, preguntas y respuestas in situ, etc.
3. Organizar a los docentes para estudiar políticas y regulaciones relevantes sobre educación preescolar, y realizar actividades de intercambio como notas de estudio y experiencias de aprendizaje.
4.Organizar actividades relacionadas con la enseñanza de las ciencias.
(3) Etapa de resumen (19 de junio al 20 de junio)
Después de este evento, resuma e informe de manera oportuna.
Enfoque publicitario
Implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", establecer conceptos educativos científicos y dar amplia publicidad al impacto de los juegos en los niños mediante la organización de juegos coloridos. Las actividades publicitarias temáticas deben guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje para los niños, crear suficientes oportunidades y condiciones, alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente y feliz, y revertir lo existente. sistema basado en el conocimiento. Al ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigen" los juegos de los niños y utilizan productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes, privando a los niños de su derecho a jugar y afectando su salud física y mental.
Necesidades de actividad
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. Todos los jardines de infancia deberían conceder gran importancia a este evento. De acuerdo con este plan de implementación, combinado con las características del parque y el tema, diseñaremos y formularemos cuidadosamente planes de actividades prácticas para reflejar completamente las características, formularemos planes prácticos de actividades publicitarias y organizaremos e implementaremos cuidadosamente una serie de actividades del mes publicitario para asegurar que las actividades sean efectivas.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Es necesario guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres para que se den cuenta plenamente de que los juegos son una forma única de vida y aprendizaje de los niños, crear oportunidades y condiciones suficientes y alentar y apoyar a los niños para que jueguen de forma independiente y feliz. Es necesario aprovechar al máximo los tableros de anuncios, los lemas colgados, las actividades de observación, las conferencias, las jornadas de puertas abiertas para padres, los foros y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al aumentar los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad. Garantizar que el contenido publicitario se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, impedir estrictamente que cualquier organización o individuo utilice el mes de la publicidad para realizar publicidad comercial, promoción y venta de material didáctico y otros productos, y garantizar el bienestar público y el carácter científico. de actividades publicitarias.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad. Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. A través del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, los padres pueden establecer una perspectiva científica sobre la educación y los niños, obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.
4. Se debe realizar un resumen oportuno tras la ejecución de la actividad, principalmente para resumir el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas adoptadas y los resultados obtenidos.
5. El jardín de infantes deberá enviar su plan de actividades, resumen publicitario y fotografías de las actividades antes del 20 de junio. (Correo electrónico del informe: Sección de Educación Especial de Kindergarten de la Oficina de Educación 59216523@qq, com). Durante el mes de la publicidad, la Oficina de Educación realizará inspecciones aleatorias de las actividades en los jardines de infancia.
La cuarta parte del plan de actividades del mes de publicidad de la educación con temática laboral es implementar a fondo el espíritu de la "Guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años" (en adelante, la "Guía") , fortalecer la publicidad del conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y crear respeto y cuidado, apoyar el crecimiento saludable de los niños y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en nuestro distrito. Según el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20xx" (Jingjiao Ertinghan [20xx] No. 8) y el "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre la realización del 20xx Beijing Actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar" 》(Carta de la Oficina de Educación de Beijing [20xx] No. 15) requiere que el Comité de Educación de nuestro distrito organice y lleve a cabo actividades del mes de publicidad de la educación preescolar y formule especialmente este plan de implementación.
Plazo de ampliación de I-suscripción
Desde ahora hasta el 20 de junio.
Tema de la actividad
Los niños cooperan con la ciencia y establecen conexiones.
Objetivos de la actividad
Con el "Esquema" y la "Guía" como núcleo y orientación, se aborda el fenómeno y la problemática actual de los padres que piden a sus hijos que estudien con antelación. , preparándose unilateralmente para los exámenes y preocupados de que sus hijos no puedan seguir el ritmo de la escuela primaria, organizan y llevan a cabo actividades publicitarias ricas, diversas y continuas para orientar a los padres en la preparación de sus hijos para la escuela en términos de la vida diaria. , útiles escolares, interacciones sociales, etc., las escuelas primarias deben adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar una variedad de métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar primaria. El jardín de infantes y la escuela primaria deben estar conectados en dos direcciones y cooperar entre sí; otros para crear una atmósfera de respeto, amor y apoyo para el crecimiento saludable de los niños.
Contenido y métodos de la actividad
(1) Disposición de trabajo del Comité de Educación del Distrito
1. Formular un plan de actividades del mes de publicidad y emitir un aviso de actividad del mes de publicidad.
2. Hacer pleno uso del sitio web del Comité de Educación del Distrito, la Red de Educación Preescolar de Miyun, el Centro de Investigación y Enseñanza Digital de Miyun, la plataforma de red y la plataforma WeChat de Educación de Miyun para publicitar amplia y profundamente la conexión científica entre el jardín de infantes y el jardín de infantes. escuela primaria.
Disposición de las actividades del jardín de infantes
1. Cumplir con todos los maestros, y cada jardín de infantes organiza a los maestros para llevar a cabo esquemas y pautas de aprendizaje e implementación, intercambios de experiencias, discusiones de casos especiales, historias de aprendizaje, evaluaciones de casos y otras formas de actividades para profundizar el concepto de reforma educativa, corregir el fenómeno de la "escolarización primaria" y promover que las actividades de un día en los jardines de infancia sean más científicas y estandarizadas.
2. Adherirse a los padres de niños pequeños como organismo principal, invitar a expertos en educación preescolar y expertos en educación de la escuela primaria a realizar conferencias y consultas, llevar a cabo actividades temáticas, actividades para padres e hijos, jornadas de puertas abiertas para padres y otros. formularios y adoptar el establecimiento de una plataforma WeChat de clase, promover medidas como sitios web de jardines de infancia y tableros de anuncios para dar a conocer los peligros del fenómeno de la "escuela primaria", guiar a los padres para que adquieran conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, comprender las leyes y características del desarrollo de los niños, aclarar el contenido y los métodos del aprendizaje en la primera infancia, prevenir la tendencia a la escolarización primaria y proporcionar orientación y ayuda.
3. Estrecho contacto con las escuelas primarias. El jardín de infantes debe establecer contacto con las escuelas primarias, llevar a cabo actividades de la mano, adherirse a la enseñanza del "punto de partida cero" y adoptar varios métodos para ayudar a los niños a adaptarse a la primaria. vida escolar, seguir las reglas del desarrollo de los niños y mejorar integralmente la calidad de la educación preescolar en nuestro distrito.
4. Adherirse a la sociedad, organizar actividades publicitarias para llegar a la comunidad y dirigirse a la gente de la comunidad, aumentar la publicidad social de la crianza científica sobre temas de interés público, promover activamente el concepto de "Guía". al público y eliminar diversas pseudociencias y mala publicidad comercial.
Las actividades requieren
(1) Coordinación general y organización cuidadosa. Todas las unidades deben aprovechar las actividades del mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir conceptos correctos de paternidad, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social. Deben adherirse a la estrecha integración de las actividades del mes de la publicidad con la estandarización del comportamiento en el jardín de infantes y la mejora de la calidad de la educación y la seguridad. fortalecer la gestión organizacional y establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo. Con base en la situación real de la unidad, formular cuidadosamente el plan de implementación del Mes de la Publicidad, coordinar las fuerzas sociales y los medios de comunicación y organizar cuidadosamente una serie de actividades del Mes de la Publicidad.
(2) Innovar formas y mejorar la eficacia. Todas las unidades deben combinar las realidades regionales, innovar los métodos de publicidad, organizar ceremonias de lanzamiento con características locales y coloridas actividades del mes de la publicidad para mejorar la pertinencia y eficacia de la publicidad.
(3) Orientación científica y estandarizada, correcta. Todas las unidades deben examinar cuidadosamente el contenido de las actividades del mes de la publicidad para prevenir y corregir tendencias erróneas que violen las leyes de la paternidad científica, garantizar que el contenido de la publicidad se ajuste a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y a las políticas educativas nacionales, y es estrictamente prohibido realizar publicidad comercial y actividades de ventas en nombre del mes de publicidad para garantizar la eficacia de las actividades de publicidad de bienestar público y de carácter científico.
La quinta parte del plan de actividades del Mes de la Publicidad de la Educación con Tema Laboral es implementar a fondo el espíritu de las conferencias de trabajo de educación preescolar provinciales y municipales, promover el desarrollo científico de la educación preescolar, crear una atmósfera fuerte en la que el Toda la sociedad presta mucha atención y valora la educación preescolar y mejora aún más el nivel general de educación. De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar en la ciudad" de la Oficina de Educación de JJ, las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de la provincia con el tema "Aprendizaje y comprensión de los niños" han formulado especialmente los siguientes planes: p>
1, Tema promocional:
Aprende a entender a los niños.
2. Contenido publicitario:
1. Promover las políticas, leyes y reglamentos sobre educación preescolar emitidos por los gobiernos populares central y local en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación, y aclarar. los principios de la educación preescolar principios, políticas.
2. Promover los logros de desarrollo de la educación infantil y preescolar.
3. Promover la importancia de la educación preescolar universal.
4. Fomentar el conocimiento de la crianza científica.
3. Duración de la actividad:
20 de mayo al 20 de junio de 2002
4. Grupo de liderazgo:
Duración del grupo: xxx. , xxx
Actividades de disposición y forma del verbo (abreviatura del verbo):
1. Etapa de preparación (20 de mayo al 26 de mayo):
p>Establecer un grupo líder del mes de la publicidad, formular planes de actividades del mes de la publicidad y preparar materiales publicitarios.
2. Etapa de organización e implementación (27 de mayo-17 de junio):
(1) Organizar una actividad publicitaria al aire libre en el parque, colgar carteles publicitarios en lugares llamativos y pasar Promover políticas de educación preescolar a nivel nacional, provincial y municipal mediante la distribución de folletos y la respuesta a las preguntas de los padres en el lugar, así como realizar publicidad y presentación de informes.
(2) Organizar a los maestros de jardín de infantes para que se centren en estudiar políticas relevantes sobre educación preescolar y presentarlas colectivamente.
(3) Organizar actividades de observación de juegos entre las clases de jardín de infantes; organizar a los maestros de jardín de infantes para que participen en la selección de artículos de educación científica.
(4) El jardín de infantes celebró una reunión de padres, que abarcó a todos los padres de niños en el jardín de infantes, enfocándose en promover las operaciones estandarizadas del jardín de infantes y la protección de la educación científica, el jardín de infantes envió una carta a los padres respectivamente, principalmente introduciendo el jardín de infantes estandarizado; operaciones y garantías de educación científica, el concepto de operación científica del jardín de infantes.
3. Etapa de resumen (18 de junio-20 de junio):
Resumir el trabajo del mes de publicidad y formar materiales de resumen para su envío.
Requisitos relacionados para verbos intransitivos:
Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo.
De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestra escuela, siguiendo de cerca el tema, diseñando cuidadosamente, formulando planes de actividades prácticas, reflejando plenamente las características, arreglos unificados y organización e implementación cuidadosas.
2. Amplia movilización y publicidad en profundidad.
Aprovechar al máximo los tableros de anuncios, lemas colgados, actividades, conferencias y otras formas para realizar actividades publicitarias organizadas y planificadas.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad.
Conceder gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Es necesario resaltar los puntos y características clave y potenciar efectivamente la pertinencia y eficacia de las actividades.
Resumir con prontitud las actividades posteriores a su implementación, resumiendo principalmente el despliegue de las actividades publicitarias, las medidas tomadas y los resultados obtenidos.
Plan de actividades 6 del Mes de la publicidad de la educación con temática laboral Con el fin de implementar los requisitos del "Aviso de la Oficina de Educación de Harbin sobre la realización de actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar" y combinado con la situación real de nuestro jardín de infantes, este El plan está especialmente formulado.
1. Tema de la actividad:
Vida feliz, crecimiento saludable
2 Horario de la actividad:
20 de mayo de 20xx al 20 de junio. .
3. Grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Wen·
Líderes adjuntos del equipo: Li Zhongyan, Wang Guizhi
Miembros: Zhang Shidong, Zhao Leling, Gao Chun, Chen Hongmiao, Chen Hongying.
Cuatro. Preparativos del evento:
El 30 de junio de 2020 y el 30 de mayo de 2021, se organizarán todas las reuniones de profesores y personal para transmitir el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar" de la Oficina Municipal de Educación de Harbin. " y estudio adicional Los documentos de política nacional relevantes aclaran el tema del Mes de la publicidad "Vida feliz y crecimiento saludable" y ayudan a los profesores y al personal a comprender la información y el formato del Mes de la publicidad.
2. El 31 de mayo, se estableció un grupo líder del mes de la publicidad para formular un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad.
3. Durante las actividades del mes de promoción, utilice pancartas y cuelgue lemas promocionales en lugares destacados del jardín de infantes para crear una atmósfera del mes de promoción.
4. Se llevará a cabo una reunión de padres de todo el jardín de infantes a las 8:00 pm el 7 de junio para promover plenamente entre los padres los conceptos de operaciones estandarizadas del jardín de infantes y garantías de educación científica del 11 al 5 de junio; Se llevará a cabo una reunión de padres en todo el jardín de infantes. Las actividades del Día de puertas abiertas para padres crean un ambiente de enseñanza agradable y simple para los niños, cambian el modelo de enseñanza tradicional, enseñan a través de la diversión, crean un buen ambiente para el desarrollo de la educación preescolar y promueven conjuntamente la vida feliz de los niños. y crecimiento saludable.
5. El 12 de junio se envió una carta a los padres, promoviendo conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre crianza, como estandarizar las operaciones del jardín de infantes, evitar la educación primaria y promover el crecimiento saludable de los niños.
6. Durante el mes de la publicidad, utilizar una serie de actividades como el Día del Niño y el Festival de Arte para realizar actividades de publicidad o consulta a las comunidades dentro de la jurisdicción para crear un buen ambiente para toda la sociedad. atención y apoyo a la educación preescolar.
Plan 7 del Mes de la Publicidad de la Educación con Temática Laboral 1. Tema:
Dar a los niños el amor apropiado.
2. Hora del evento:
20 de mayo al 20 de junio de 20xx
3.
Información y métodos de la actividad:
Realizar los "Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años" (en adelante los "Lineamientos") para abordar la sobreprotección, las sobreexpectativas, El exceso de control y la excesiva indulgencia que existen en la educación familiar actual, descuidando las necesidades de desarrollo del propio niño y otros fenómenos y problemas, y organiza 20xx actividades publicitarias cada año.
1. Publicidad a profesores y personal de primera infancia. Cada escuela (jardín de infantes) debe organizar diversas formas de actividades de intercambio de experiencias para aprender e implementar las "Pautas", con el "amor apropiado" y el "amor inapropiado" como temas de intercambio, para compartir experiencias en el aprendizaje de las "Pautas" y experiencias de práctica educativa. , para promover que los maestros de la primera infancia utilicen científicamente la "Guía" en la práctica y mejoren su potencial de cuidado infantil.
2. Promocionar a los padres. Las escuelas (jardines) deben movilizar a los maestros e invitar a instituciones de enseñanza e investigación, expertos y académicos relevantes para mostrar cómo los niños ven su amor a través de reuniones entre padres e hijos, juegos entre padres e hijos, conferencias comunitarias y otros canales. ¿Sus acciones y expresiones de amor satisfacen las necesidades de su hijo? Cómo amar a los niños para que puedan comprenderlos y aceptarlos es el punto de partida. En este animado proceso, ayudamos a los padres a aprender a comprender la "Guía", los guiamos para que reflexionen sobre su propio comportamiento educativo, comprendan racionalmente la "temperatura" y la "escala" del amor, respeten la personalidad independiente de sus hijos y sigan las reglas de desarrollo de sus hijos. Y escucha las necesidades de sus hijos. Sound acompaña a los niños a crecer juntos.
3. Publicidad a la sociedad. Las escuelas (jardines) deben hacer pleno uso de los medios y métodos como la televisión, la radio, los periódicos, Internet y las consultas callejeras para condensar los conceptos y métodos de la "Guía" en el vívido tema de "dar a los niños el amor apropiado" y utilizarlos. "amor apropiado" y los vívidos ejemplos de "amor inapropiado" guían a la sociedad a comprender plenamente el "valor" de la "Guía" y crear una actitud de respeto, amor y cuidado por los niños.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Organizar cuidadosamente y hacer esfuerzos incansables. Las escuelas (jardines) deben aprovechar el mes de la publicidad como una oportunidad favorable para difundir los resultados de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar y los conceptos científicos de crianza, integrarse estrechamente con la estandarización del funcionamiento de los jardines de infancia y mejorar la calidad de las garantías de enseñanza, e incorporarlos en la gestión rutinaria de educación preescolar como información laboral anual importante. Es necesario combinar la situación real y el tema, organizarlo e implementarlo cuidadosamente, institucionalizarlo y normalizarlo.
2. Innovar formas y enriquecer materiales. El primero es descubrir ejemplos vívidos de "amor apropiado e inapropiado", como clips de vida, conversaciones entre padres e hijos, etc., y utilizar tableros de anuncios, exposiciones fotográficas, videos, etc. para mostrarlos. El segundo es organizar la sexta "Música científica para niños de junio" y la primera narración de cuentos "Música de muñecas" de la provincia para guiar y promover actividades educativas en el lenguaje, el arte, las ciencias y otros campos del jardín de infantes. En tercer lugar, debemos innovar los métodos de publicidad, mejorar la pertinencia y eficacia de la publicidad y organizar ceremonias de lanzamiento con características locales y coloridas actividades del mes de la publicidad. Cuarto, durante el mes de la publicidad, el Ministerio de Educación utilizará Weibo y WeChat oficiales para publicar y promover información publicitaria especial relevante. Se llevará a cabo un evento publicitario y de consulta de bienestar público a gran escala en Nanjing, provincia de Jiangsu. Se solicita a todas las escuelas (parques) que presten mucha atención y participen atentamente.
3. Controlar estrictamente y orientar correctamente. Todas las escuelas (parques) deben controlar estrictamente la información sobre las actividades del mes de publicidad para garantizar que los materiales publicitarios cumplan con las leyes de desarrollo físico y mental de los niños y las políticas nacionales. Está estrictamente prohibido que cualquier unidad o individuo realice actividades de publicidad comercial. en nombre del mes de la publicidad para garantizar que las actividades publicitarias sean de bienestar público y científicas.
4. Después de la ejecución de la actividad, se debe realizar un resumen en el momento oportuno, resumiendo principalmente el despliegue de la actividad publicitaria, las medidas adoptadas y los resultados obtenidos. Debemos prestar atención para descubrir modelos avanzados en las actividades del mes de la publicidad y promoverlos y elogiarlos de manera oportuna. Cada escuela primaria central del municipio, jardín de infantes modelo, jardín de infantes Biyang, jardín de infantes Hongqi, jardín de infantes Hongcun, jardín de infantes Yutang y jardín de infantes Capital presentarán planes (o planes) de actividades publicitarias, resúmenes de actividades, fotografías y otros materiales en papel y en formato electrónico antes del 20 de junio de cada uno. La versión se envía a la Sección de Educación de la Oficina de Educación del Condado para obtener un informe resumido.
La octava parte del Plan del Mes de la Publicidad de la Educación del Tema Laboral tiene como objetivo implementar a fondo el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en 20XX", promover el desarrollo científico de la educación preescolar y crear una sociedad que preste gran atención y valore la educación preescolar Para crear una atmósfera sólida de educación y mejorar aún más el nivel de la educación preescolar, este plan está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. El tema de la actividad
Cooperación joven, conexión científica
2. Horario de la actividad
20 de mayo al 20 de junio de 20XX
Tercero , grupo de liderazgo
Líder del equipo:
Sublíder:
Miembros:
Contenido publicitario
(1) Fortalecer la publicidad de las leyes de educación preescolar. Ayudar científica y racionalmente a los niños a prepararse para la escuela, centrándose en la preparación para la adaptabilidad del aprendizaje, como el lenguaje y el pensamiento lógico inicial, preparar a los niños para la adaptabilidad social, como la iniciativa, la conciencia de las reglas y la conciencia de las tareas, guiar a los padres sobre las rutinas, la calidad del aprendizaje y las interacciones sociales; Prepare a sus hijos para la escuela.
(2) Fortalecer la publicidad del sistema de jardinería estándar. Centrarse en la publicidad de las "Directrices para la educación de jardín de infantes", "Aviso del Ministerio de Educación sobre la estandarización de la educación en el cuidado de jardín de infantes para prevenir y corregir el fenómeno de la" escolarización primaria "", "Opiniones orientativas de la provincia de Shandong sobre la estandarización de las actividades del día de jardín de infantes", "Ciudad de Jinan Gestión estandarizada del día del jardín de infancia" y una serie de leyes y reglamentos sobre educación preescolar, insistiendo en la gestión científica de los jardines de infancia, estandarizando las operaciones de los jardines de infancia y los planes de planificación.
(3) Promover el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y corregir la tendencia de la "educación primaria". Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que atentan contra la salud física y mental de los niños.
(4) Hacer un buen trabajo a nivel de escuela primaria. Las escuelas primarias deben hacer un buen trabajo en la educación de transición y la educación adaptativa para los nuevos estudiantes después de que ingresan a la escuela, y conectarlas con los jardines de infancia en términos de diseño ambiental, forma de enseñanza, tiempo de enseñanza, etc. en la etapa primaria de la escuela primaria. La enseñanza de todas las materias en el primer año de secundaria debe adherirse al "punto de partida cero", bajar la dificultad, disminuir la pendiente, y está estrictamente prohibido elevar el punto de partida, aumentar la dificultad de enseñanza, comprimir el plan de estudios. y acelerar el progreso del curso. La admisión a la escuela primaria no se realizará mediante ningún tipo de examen.
Pasos de implementación del verbo (abreviatura de verbo) y formas de actividad
(1) Etapa inicial
Del 20 al 24 de mayo es la etapa de inicio de la publicidad. , formular un plan de implementación para las actividades del mes de la publicidad y llevar a cabo amplias actividades de publicidad.
(2) Etapa de implementación
Del 25 de mayo al 20 de junio es la etapa de implementación pública.
1. Dar amplia publicidad a las políticas y regulaciones de educación preescolar a la sociedad a través de sitios web, tableros de anuncios, QQ, etc. y colgar lemas promocionales en lugares destacados.
2. Adherirse a las orientaciones científicas y centrarse en difundir las "Directrices para la educación preescolar", el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la estandarización de la educación preescolar para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria"", " Provincia de Shandong sobre la estandarización de las actividades del día del jardín de infantes" Una serie de leyes y reglamentos de educación preescolar, como las "Opiniones orientativas sobre la gestión de la estandarización del día del jardín de infantes de Jinan" y la "Gestión de la estandarización del día del jardín de infantes de la ciudad de Jinan" se adhieren a la educación científica y estandarizan las operaciones del jardín de infantes. Corregir la tendencia de la “educación primaria”. Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y la capacidad de los padres en la crianza de los hijos y resistir conscientemente diversas actividades que atentan contra la salud física y mental de los niños.
3. Para mejorar la pertinencia y eficacia de las actividades, realizar las actividades de los “Cuatro Unos” de manera profunda y sólida. Cubre a todos los niños y padres de jardín de infantes, populariza el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, guía el comportamiento de los padres y mejora los niveles de educación familiar.