¿Compartir sobre el examen de ingreso de posgrado para la especialidad de psicología en la Universidad Normal de Beijing?

1 Los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado se enfrentarán a tres preguntas al solicitar una especialización: "¿A qué escuela postularse?", "¿Qué? área a postular" y "¿Qué especialidad elegir?". Así que creo que los tres órdenes son: primero la especialidad, después la escuela y por último la región. Las razones por las que elegí la Universidad Normal de Beijing para recibir educación en salud mental son las siguientes. 1. Desde una perspectiva profesional, las disciplinas de educación y psicología de la Universidad Normal de Beijing fueron seleccionadas como disciplinas dobles de primera clase y ambas recibieron A en la evaluación de la materia. Además, desde la perspectiva de las escuelas, la Universidad Normal de Beijing es una universidad normal directamente dependiente del Ministerio de Educación de mi país y está clasificada entre la "Doble Primera Clase", el "Proyecto 985" y el "Proyecto 211". Finalmente, desde una perspectiva regional, Beijing es la capital de China, con una fuerte atmósfera de aprendizaje y ricos recursos de aprendizaje. Debido a que mi especialidad universitaria es gestión de recursos humanos, amo mucho la psicología y espero ser maestra en el futuro, por eso elegí educación en salud mental.

Introducción a la escuela

La Universidad Normal de Beijing es una universidad nacional clave directamente dependiente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Está construida conjuntamente por el Ministerio de Educación y la Municipalidad de Beijing. Clasificada entre la “Doble Primera Clase”, el “Proyecto 985” y el “Proyecto 211”, es una de las diez universidades construidas en el primer lote del Séptimo Plan Quinquenal y el Octavo Plan Quinquenal. Miembro de la Alianza de Ciencias Planetarias de la Universidad de China, la Alianza de la Universidad Beijing-Hong Kong, la Alianza de Innovación de la Cadena de Suministro y Logística del Área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao seleccionado en el Plan Everest, el Plan de Fundación Fuerte, el Plan 2011, el 11º Plan y el Plan Nacional de Capacitación; , Plan de Educación y Capacitación de Talento Jurídico Destacado, Programa de Formación Docente de Excelencia, Programa Experimental Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios y Programa Nacional de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios. ?

El predecesor de la escuela fue el Salón Universitario Shi Jing, fundado en 1902. En 1908, pasó a llamarse Escuela Normal Excelente Shi Jing y se convirtió en una institución independiente. En 1912, pasó a llamarse Escuela Normal Superior de Beijing. En 1923, la escuela pasó a llamarse Universidad Normal de Beijing. En 1931, la Universidad Normal de Mujeres de Pekín y la Universidad Fu Jen se fusionaron en la Universidad Normal de Beijing en 1952. En 1959, fue designada por el gobierno central como una del primer grupo de universidades nacionales clave. En 2017, la escuela ingresó a la lista nacional A de "Universidades de clase mundial".

El sitio web oficial de la escuela en septiembre de 2020 muestra que el campus de Beijing de la Universidad Normal de Beijing cubre un área de 1,191 acres (campus de Haidian, campus de Xicheng, área G del campus de Changping), así como el campus de Zhuhai de la Universidad Normal de Beijing. . Hay 3 departamentos, 23 facultades, 2 departamentos y 11 institutos de investigación. Hay 28 estaciones de investigación posdoctorales, 31 programas de doctorado en disciplinas de primer nivel, 114 programas de doctorado en disciplinas de segundo nivel, 38 programas de maestría en disciplinas de primer nivel y 146 programas de maestría en disciplinas de segundo nivel. Hay 76 carreras de pregrado.

Introducción profesional

La carrera de psicología es una carrera que cultiva talentos que estudian las leyes de las actividades psicológicas. Utilizan pruebas prácticas y propuestas de voluntad teórica para aprender nuevas teorías y adquirir nuevos conocimientos y, en general, tienen habilidades avanzadas. Después de graduarse, puede trabajar en departamentos de investigación científica, enseñar en colegios y universidades, escuelas intermedias o participar en investigación, enseñanza y gestión psicológica en empresas e instituciones.

Esta especialización cultiva a los estudiantes con las teorías, conocimientos y habilidades básicos de la psicología, recibe capacitación preliminar en pensamiento científico y experimentos científicos, y es capaz de participar en trabajos relacionados con la psicología en departamentos de investigación científica, instituciones educativas y otras empresas e instituciones o continuar estudiando disciplinas relacionadas. Talentos integrales e innovadores con títulos de maestría y doctorado.

2. Análisis de la tasa de admisión y la dificultad de la educación en salud mental en la Universidad Normal de Beijing:

Desde la perspectiva de la tasa de matrícula, la educación en salud mental se divide en el campus de Beijing y el campus de Zhuhai. , siendo el número de alumnos matriculados en cada campus es de 20 personas (incluido el número de personas exentas de la prueba). La proporción de reexamen es de aproximadamente 1:1 y 5 (si un campus recluta a un total de 16 personas, excepto aquellas que están exentas del examen, entonces 24 personas ingresarán al reexamen y 8 serán eliminadas). Debido a que la maestría de la Universidad Normal de Beijing no proporciona información específica sobre la tasa de inscripción, según la información del sitio web oficial, el número de solicitantes para 2021 ha aumentado en casi 50 en comparación con el año pasado, y la tasa máxima de inscripción es de casi 30.

Análisis de dificultad: (1) Números: incluido el aumento de la educación en salud mental, las dos direcciones de investigación no aceptan estudiantes transferidos. (2) En términos de dificultad del examen, la segunda fase del curso de educación en salud mental en 2020 se cambió de Psicología del desarrollo (875) a Práctica y métodos educativos (901). Las preguntas son flexibles y enfatizan la capacidad práctica, lo que aumenta la. dificultad.

En segundo lugar, la experiencia inicial

1. Inglés de posgrado 2:

(1) Palabras: a partir de la preparación para el examen, utilice el tiempo fragmentado para cepillarse. 100 palabras todos los días. A continuación se ofrecen algunos consejos para repasar el vocabulario. 1. El vocabulario básico se centra en la ortografía y las palabras familiares. 2. Las palabras que aparecen con frecuencia en la comprensión lectora se clasifican según módulos económicos, políticos, culturales, educativos y otros y solo necesitan ser reconocidas.

(2) Lectura: los estudiantes que quieran prepararse para el examen deben centrarse en estudiar preguntas reales en lugar de preguntas simuladas. Dado que solo hay exámenes reales como referencia en los últimos 11 años, mi superior sugirió que consulte los exámenes reales de Inglés 1.

(3) Composición: la composición corta requiere que todos practiquen diferentes tipos de composición corta en un tiempo limitado todos los días desde el 165438 de junio hasta octubre. El primer párrafo de la composición debe remontarse a las 11 todos los días, y las plantillas para el segundo y tercer párrafo deben organizarse según el título.

(4) Traducción, nuevos tipos de preguntas y Gestalt: la traducción debe prestar atención al significado general. Los nuevos tipos de preguntas se centran en la idea principal y la capacidad de localizar información. Cloze se centra en la acumulación de colocaciones de vocabulario, palabras familiares y la relación entre el contexto.

2. Política de posgrado

(1) Preguntas objetivas: antes de finalizar 10, revise 1000 preguntas y marque las preguntas incorrectas. 165438 Desde finales de octubre hasta principios de febrero, se recomienda que los estudiantes realicen varias preguntas de simulación para captar los puntos clave de conocimiento.

(2) Preguntas subjetivas: se recomienda que los estudiantes no se limiten a memorizar las respuestas de cuatro Xiao Ba. Cada pregunta tiene una respuesta diferente. Las preguntas subjetivas requieren que todos acumulen materiales y los reorganicen en función de las preguntas.

3. Curso profesional de examen de ingreso de posgrado 333

(1) Libros de referencia: se recomienda comprar "Historia de la educación china" de Sun Peiqing, "Historia de la educación extranjera" de Wu Shiying, y "Educación" de Liu Rude Psychology" y "Conceptos básicos de la educación" compilados conjuntamente por doce universidades normales clave de todo el país.

(2) Proceso de revisión: hace 6 meses, lea el libro de forma aproximada, forme una impresión preliminar de los cursos profesionales y forme un marco de notas (principalmente centrándose en las palabras clave). De julio a septiembre, la primera ronda de recitación se centra en palabras clave. Septiembre-65438 Octubre, segunda ronda de recitación, ampliando los puntos de conocimiento basados ​​en la primera ronda. 10 Comience a responder las preguntas reales y siga los requisitos de las explicaciones de los términos, las preguntas de respuesta corta y las preguntas de ensayo dentro de un límite de tiempo. 165438 de octubre - 65438 de febrero, resuelva los temas candentes en educación de ese año. Por ejemplo, los deportes y la educación estética son temas candentes en educación este año. Usaremos las explicaciones de los términos en los exámenes para evaluar su comprensión de los temas candentes en educación.

(3) Consejos de revisión para cada tema: a. Historia de la educación china: se recomienda dividir su revisión según la historia de las ideas y la historia de las instituciones. La historia de las ideas se centra en la acumulación de materiales de conocimiento previo, mientras que la historia de las instituciones se centra en la conexión y transformación de varias dinastías, como el establecimiento del sistema de exámenes imperial en la dinastía Sui y su desaparición en la dinastía Tang, Song. , Dinastías Yuan, Ming y Qing (1300). Las diferentes dinastías tienen características diferentes, así que recuérdelas en consecuencia. b. Historia de los profesores extranjeros: el conocimiento de la historia de los profesores extranjeros es enorme. Se recomienda que los estudiantes que se preparan para el examen revisen basándose en módulos como historia antigua, educación moderna del Renacimiento, educación moderna en los principales países europeos y americanos y Japón, tendencias educativas modernas europeas y americanas y experimentos educativos. Aquí hay un consejo para todos. Por ejemplo, cuando se estudia educación moderna en el Reino Unido, llevar billetes es un dolor de cabeza. En este momento se podrá establecer un horario para facilitar la memoria de los alumnos. Incluye la educación primaria, la educación secundaria y la educación superior en sentido horizontal, y varios períodos de tiempo importantes en sentido vertical. c. Psicología de la Educación: La psicología de la educación se centra en la comprensión más que en la recitación. El foco del conocimiento está en la teoría del aprendizaje y la teoría de la motivación del aprendizaje. Se sugiere que pueda ayudarlo a memorizar puntos de conocimiento basados ​​en las características respectivas del conductismo, el humanismo y el cognitivismo. d. Principios de educación: Los principios de educación representan la proporción más alta, pero debido al sólido conocimiento teórico, este curso debe estudiarse sobre la base del estudio de la historia de los profesores chinos y extranjeros. Además, los principios de la educación conceden gran importancia a la combinación de puntos de conocimiento y temas candentes. Por ejemplo, al estudiar el capítulo sobre educación moral, se debe prestar atención al candente tema de la "educación moral".

(4) Habilidades de recitación: A. Método de memoria de palabras clave (cuando comienza a aprender, no se recomienda que recite el párrafo completo. Utilice palabras clave para unir puntos de conocimiento para mejorar la eficiencia de la recitación) B. Contacto con conocimientos previos (al estudiar la historia de la Ley de Maestros Extranjeros, es necesario utilizar conocimientos previos para comprenderla) C. El método de conjunción de la primera palabra (por ejemplo, al estudiar la visión de Confucio sobre los maestros, con la ayuda de "enseñar con amor"). , enseñar con calidez", puede utilizar "aprendizaje

4. Curso profesional de examen de ingreso de posgrado 901

(1) Desde la perspectiva del sistema de conocimiento, 901 se denomina práctica y método educativos. Cubre una amplia gama de conocimientos, que involucran el conocimiento en 333, que fue un tema candente en educación ese año y los problemas específicos que los maestros deben resolver, por ejemplo, en 2021 y 901, la prueba que obtuve fue "Cómo". ¿Los profesores enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes? Por favor, dé ejemplos y dé sus opiniones". En este momento, no solo necesitamos comprender la definición y las características de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, sino que también debemos establecer situaciones relevantes. Sólo mediante un análisis detallado de preguntas específicas podemos responder esta pregunta de manera más completa.

(2) Lo más importante en la investigación es el dominio y la aplicación de los métodos de investigación de los estudiantes. la última pregunta durante dos años consecutivos. Puntuación máxima 50 puntos. Por lo tanto, los estudiantes deben comprender firmemente el método del cuestionario, el método de la entrevista, el método experimental y comprender otros métodos, como el método de observación, esta vez. , Diseñé dos planes para el cuestionario y la entrevista, y los adjunté. Se proporcionan cuestionarios específicos y esquemas de la entrevista. Si no desea revisar las ideas, también puede estudiar con la clase, por ejemplo, el examen de ingreso de posgrado. Es tutoría individual y el maestro enseñará en función de la base de estudiantes, lo cual es muy específico.

Planificación del tiempo

Dije antes que varía de persona a persona. y depende de tu propia situación

En términos generales, las matemáticas y el inglés deben revisarse antes, y la política no debe revisarse hasta septiembre. Si tu especialización es esta, octubre no es demasiado tarde, entonces. Definitivamente tendrás más tiempo para estudiar política. Por ejemplo, en agosto, solías escribir medio trabajo en inglés todos los días. Solo puedes leer una vez al día para ahorrar tiempo para estudiar política. p>8. La salud es la capital de la revolución.

Insiste en hacer ejercicio, aunque seas hogareño, debes hacerlo al menos una vez por semana.

¡Hazlo! ¡No te quedes sentado por mucho tiempo! (Me puse una tirita en la cintura durante medio mes después del examen).

Necesitas tener un horario regular. No tienes que ir a la cama y. Levántese temprano, siempre que tenga ganas. Es bueno estar sano. Por ejemplo, algunas personas tienen mucha energía por la noche y pueden dormir desde la una hasta las nueve. Mi compañero de cuarto y yo somos así (. afortunadamente, nuestros horarios de dormitorio son similares y no se afectarán entre sí. Si hay algún impacto, debemos ser armoniosos)

Experiencia de reexamen

No te pongas nervioso. Habla con tu vecino durante el reexamen. Los profesores estaban sentados en filas y yo solo quería reírme. Siempre pensaba en "sentarme en filas y comer fruta". están en línea, ¡pero es mejor usar traje! Una habitación limpia y ordenada.

Los estudiantes que no son buenos en inglés no necesitan estar nerviosos, solo memoricen su autopresentación en inglés. Luego, el profesor hará algunas preguntas profesionales. Créanme, nadie mayor de 95 años lo hará, y no todos serán iguales a todos (curioso).

Luego el profesor preguntará sobre algunos conocimientos profesionales, no necesariamente sobre materias de examen de ingreso a posgrado. No importa si la respuesta es incorrecta, siempre y cuando demuestres que has pensado en las preguntas del profesor y tienes el valor de expresar tus opiniones.

Contactar con el profesor lo antes posible. Generalmente, los profesores no lo aceptarán directamente y le pedirán que primero se prepare para el nuevo examen. Suficiente. El profesor ya te ha dejado una impresión, porque los profesores también tienen miedo de que los estudiantes los decepcionen. Si no tienes plaza o no te gusta tu tutor, te dirán directamente que no hay plaza.

Consejos y estímulo a los compañeros.

El poder más poderoso es tu potencial.

Lo que realmente determina tu éxito o fracaso no es el profesor que elijas, ni el libro de referencia que elijas. Estos son factores que influyen pero no son factores decisivos. El verdadero factor decisivo es la persona, no tú. Todo lo que tienes que hacer es encontrar formas de aprovechar tu potencial, qué tipo de maestro elegir y qué métodos utilizar. Estas son sólo herramientas para que puedas aprovechar tu potencial. Si utiliza la herramienta adecuada, naturalmente profundizará y ampliará. Si utiliza la herramienta incorrecta, naturalmente obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Así que no sigas a la multitud, toma cualquier decisión basada en tu propia situación y condiciones objetivas, intenta aprovechar tu mayor potencial y el que más te convenga es el mejor. Por ejemplo, si solo tienes tres meses para realizar el examen de ingreso de posgrado, el inglés con la utilidad marginal más pequeña es considerar las materias que quieres descartar, siempre que puedas llegar a la línea, también puedes renunciar a las preguntas de matemáticas. y ahorre tiempo para estudiar otras materias en las que sea fácil obtener puntos, como cursos profesionales, en lugar de codiciar demasiado.

¡Por fin espero poder bajar a tierra!