Reflexiones sobre el modelo de equipo de natación de la escuela secundaria experimental afiliada a la Universidad Normal de Beijing

En los últimos años, aunque conflictos como la falta de financiación para los deportes competitivos se han aliviado, otros conflictos han comenzado a agudizarse. En particular, la separación del entrenamiento de los atletas profesionales de la educación general va, en cierta medida, a expensas del aprendizaje cultural sistemático de algunos jóvenes. No sólo afecta el desarrollo sostenible de los deportes competitivos, sino que también lo dificulta para los jubilados. deportistas para encontrar empleo. Se entiende que la proporción de atletas retirados en todo el país que no tienen un empleo adecuado y todavía están atrapados en el sistema deportivo representa alrededor de un cuarto en algunos años, lo que ha causado una cierta carga al sistema deportivo y a toda la sociedad. Debido a la falta de una calidad cultural básica, a algunos atletas les resulta difícil ser competentes en nuevos trabajos después de la jubilación.

Por este motivo, algunos antiguos entrenadores, deportistas y personas de conocimiento social llevan muchos años pidiendo fortalecer la educación cultural de los deportistas y mejorar la calidad científica y cultural de los deportistas, como por otro lado; El sistema económico de nuestro país cambia de planificado a A medida que la economía cambia a una economía de mercado socialista y la sociedad se abre, los deportes competitivos en el sistema nacional también deben adaptarse activamente a la situación y buscar el apoyo de la cultura y la educación.

No hace mucho, la Oficina Municipal de Deportes de Beijing y la Comisión Municipal de Educación celebraron una reunión conjunta y establecieron un grupo de coordinación de "combinación de deportes y educación", estableciendo oficialmente la dirección de desarrollo del cultivo de talentos deportivos. El equipo de la Escuela Secundaria Experimental se estableció aquí bajo este modo.

El equipo experimental de natación de la escuela secundaria que implementa la "combinación de deporte y educación" garantiza el derecho de los niños a la educación y protege su desarrollo normal en la vida. Al mismo tiempo, realiza entrenamiento de natación profesional después de la escuela todos los días. día. El aprendizaje y los deportes son partes indispensables de sus vidas, por lo que su infancia y su vida son más coloridas. Podemos ver que aquellos nadadores que tienen clases regulares todo el día y solo entrenan tres horas al día han logrado resultados mucho mejores que aquellos equipos profesionales de segundo nivel que solo entrenan más de tres veces al día. Esto demuestra la importancia de la idea de "combinación de educación física y educación" en la actualidad, y hay una razón: la desventaja del entrenamiento para todo clima en equipos profesionales es que los atletas a menudo alcanzan sus límites físicos y mentales, y incluso entrenar hasta la fatiga, lo que hace que muchos atletas potenciales no logren los resultados esperados. Pero en el equipo de natación experimental, este fenómeno no ocurrió: después de un día de estudio, cada miembro del equipo estaba muy activo y apreciaba la rara oportunidad de entrenar, por lo que la eficiencia del entrenamiento era bastante alta. Y desde la perspectiva de los principios del ejercicio y el aprendizaje, el trabajo mental intenso complementado con una relajación física adecuada puede hacer que toda la persona alcance fácilmente el mejor estado físico y mental.

En general, la combinación de educación física y educación física ofrece a los deportistas mejores perspectivas de desarrollo personal, mejora la eficiencia del entrenamiento deportivo y favorece el desarrollo sostenible y saludable de los deportes competitivos. El equipo de natación de la Escuela Secundaria Experimental está dando una buena demostración.