Educación temprana para bebés de 13 meses

Debido al desarrollo de las redes de información, los padres obtienen información sobre crianza de cada vez más fuentes, pero varias opiniones contradictorias también afectan a millones de padres.

Por ejemplo, ¿quieres abrazar más al niño?

Algunos expertos dicen que no abrazar a los niños para evitar que se vuelvan dependientes e independientes;

Otros expertos dicen que para abrazar a los niños, debemos generar en los niños una sensación de seguridad.

Además, ¿los niños necesitan educación temprana? ¿Qué tipo de educación temprana es una buena educación temprana? Si se pierde el período sensible de un niño, ¿será irreversible que el niño desarrolle cierta habilidad? Espera un momento. Varios expertos tienen opiniones diferentes, lo que provoca el pánico en los padres. Si no crían a sus hijos científicamente y cometen errores, ¿retrasarán a sus hijos?

A este respecto, la Sra. Chen Xin, graduada de la Universidad de Connecticut en los Estados Unidos y doctorada en psicología del desarrollo, compiló la "Encuesta estadounidense sobre educación en jardines de infantes y escuelas primarias" y la realizó millones de padres. ' consultas educativas durante más de diez años. Publicó el libro "Las opciones de crianza que más preocupan a los padres de hoy".

En el libro, utiliza casos detallados y teorías de la psicología infantil para proporcionar respuestas detalladas a los padres.

Hoy lo perfeccionaré brevemente para todos. ¿Cuáles son estas 13 preguntas? ¿Y cuál es la forma correcta? Resuelva su confusión como padre.

P1. ¿Cómo desarrollar la sensación de seguridad de un niño?

Cuando nace un niño, la primera persona que tiene un contacto estrecho con él es su madre.

Si el bebé puede confiar en la madre y establecer un apego seguro con ella (o su cuidador), el bebé se sentirá seguro.

La forma más fácil de establecer la sensación de seguridad de un bebé es sostenerlo, tener contacto cercano con él y tener contacto piel con piel.

Si el bebé se aferra a la madre, que se aferre.

Cuando su sensación de seguridad se establece, psicológicamente sabe que su madre (cuidadora) lo ha estado apoyando y protegiendo, por lo que puede explorar el mundo sin aferrarse a su madre.

P2. ¿Es necesaria la educación infantil? ¿Qué es una buena educación infantil?

Las características de desarrollo del cerebro de los niños determinan la necesidad de una educación temprana.

Durante los primeros tres años de vida, el cerebro del bebé se desarrolla rápidamente. Los bebés recién nacidos comprenden el mundo principalmente a través de la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Por tanto, el desarrollo equilibrado de todos los sentidos es la mejor educación temprana para bebés y niños pequeños.

El malentendido de muchos padres sobre la educación temprana es elegir una mejor institución de educación temprana para sus hijos.

El autor cree que la vida es educación. La fuerza principal de la educación infantil es la familia, y la educación temprana de los niños radica en la comunicación entre padres e hijos. Ver el mundo a través de los ojos de los niños, los niños muerden cosas con la boca, tocan diversos materiales y juguetes con las manos, gatean, ruedan y giran, todas estas son formas en que los niños exploran el mundo.

Bajo la premisa de la seguridad, permitir que los bebés exploren el mundo en compañía de sus padres es la mejor educación temprana.

P3 ¿Se ha perdido el período sensible del niño, por lo que no se puede deshacer?

Los períodos sensibles y críticos de los niños son diferentes y no existen límites estrictos. Incluso si lo pierde, es posible que no pueda lograr el mejor desarrollo, pero no es irreversible.

En psicología del desarrollo infantil, el período ventana del período sensitivo es muy largo, no sólo de unos meses o años.

El período ventana para el desarrollo del lenguaje es antes de los 12 años, por lo que el mejor momento para aprender una lengua extranjera se puede fijar a los 12 años. ¿El período ventana para el desarrollo motor es antes de los 7 años y el de control emocional entre los 2 y 6 años? Las habilidades sociales van desde los 5 a los 8 años, y el mejor momento para aprender música instrumental es antes de los 12 años.

Esto es bastante diferente a la ventana sensible que conocemos habitualmente.

P4. ¿Deberían los niños ver televisión?

Los bebés menores de dos años no son aptos para ver la televisión. Los niños son propensos a sufrir trastornos de atención si ven demasiada televisión o demasiado temprano.

Para los niños mayores de dos años, los padres pueden utilizar multimedia adecuadamente según la edad y las características del niño, para que el niño pueda aprender a través de una variedad de canales.

Pero también debemos prestar atención a los métodos. Por ejemplo, los padres deben controlar el tiempo que ven la televisión, elegir los programas adecuados para sus hijos, mirar programas con sus hijos e interactuar con ellos. Además, se debe proporcionar a los niños deportes al aire libre, interacción social, juegos y otras actividades que les permitan desarrollar su aprendizaje de forma equilibrada.

P6 ¿Qué debo hacer si mi hijo tiene mal carácter?

Los niños tendrán emociones negativas. Las emociones de los niños no pueden controlarse tan libremente como los adultos. Esto se debe en gran medida a que sus cerebros responsables de las emociones aún no han madurado.

Si un niño tiene problemas emocionales, los padres pueden guiarlo de la siguiente manera:

Paso uno: ayude al niño a comprender las emociones (por ejemplo, enojo, tristeza, celos, felicidad, etc.)

Paso dos: Reconozca las emociones de su hijo; su hijo puede estar feliz, enojado o triste.

El tercer paso: dejar que los niños aprendan a expresar sus emociones de manera apropiada (por ejemplo, mamá, estoy enojado porque XX rompió mi estuche).

El cuarto paso: a través; escuchar y pensar, guía para lidiar con las emociones y resolver problemas (como ¿qué debo hacer si la caja de lápices se rompe? Oh, podemos repararla o podemos comprar otra.

P7. ¿Cómo? ¿Cultivar el autocontrol de los niños?

Muchos estudios han descubierto que de 1 a 3 años, los bebés desarrollan gradualmente el autocontrol. En muchos casos, pueden esperar un poco. dígale al bebé que el agua hirviendo está un poco caliente y bébala después de que esté fría. En el cumpleaños de su hijo, dígale que no comerá el pastel hasta que todos canten feliz cumpleaños. El autocontrol de los niños en los detalles de la vida, pero también debe ser razonable. Satisfacer los requisitos del niño, permitirle tomar decisiones dentro de un cierto rango y controlar adecuadamente los deseos del niño.

P8 Cómo hacerlo. ¿Elogiar a los niños correctamente?

La educación de apreciación es muy importante para la autoevaluación del futuro de los niños. Importante evaluar al niño de manera específica y sincera para estimular la motivación interna del niño. elogia al niño con "trabajas duro" en lugar de "eres inteligente" para que sepa que si trabajas duro, progresarás. El resultado es una mentalidad de crecimiento. que a través del trabajo duro podemos progresar.

P9. ¿Qué hacer?

La mejor manera es afrontar los reveses con tus hijos. encontrar contratiempos, brindarles apoyo emocional, identificar y canalizar sus emociones. Que se den cuenta de que los fracasos y los errores también son parte de la vida.

Lo más importante es cultivar la capacidad de pensamiento y resolución de problemas de los niños. En este proceso, el amor de los padres se convierte en el respaldo de la fuerte voluntad de los niños. Es el núcleo de la educación contra la frustración.

P10: ¿Los niños quieren luchar por el primer lugar? una competencia, y no hay necesidad de comparar constantemente.

La educación de los niños estadounidenses no fomenta el individualismo y la competencia, sino que aprende a cooperar y compartir. Podemos transmitir a los niños la idea de que cada uno tiene su propio. Sólo así se puede estimular la motivación interior del niño y éste puede lograr un progreso continuo y positivo.

¿El niño tiene que estar feliz todo el tiempo? Durante el crecimiento de los niños, como personas normales, tenemos que experimentar diversas emociones y momentos infelices. Esta puede ser una buena oportunidad para educar a los niños en su reconocimiento y recuperación emocional.

P12. ¿Existe una contradicción entre la "obediencia" de los niños y la independencia?

Sobre la obediencia de los niños, no se trata de pedirles que obedezcan incondicionalmente, sino de dejar que los niños aprendan a escuchar. >

La capacidad de escuchar es muy importante para aprender (escuchar y comprender) y socializar (comprender las intenciones y emociones de otras personas).

Cómo cultivar la capacidad de escucha de los niños, los padres deben dar ejemplo y respetar a sus hijos.

Los padres respetan las ideas y elecciones de sus hijos, que es la base para cultivar el pensamiento independiente de los niños.

Desde esta perspectiva, los niños sólo pueden tener la capacidad de pensar de forma independiente si aprenden a escuchar y procesar la información que ingresa al cerebro. Los dos se complementan.

P13. ¿El aprendizaje destruirá la imaginación y la creatividad?

En cuanto a la imaginación y la creatividad, podemos entenderla de esta manera: los niños introducen en su cerebro la información que ven, oyen y sienten, después de procesarla y digerirla por el cerebro, la vuelven a comprender e integrar. Conviértete en la información que obtienes y comprendes, y finalmente exprésala a tu manera.

El aprendizaje de los niños es una combinación de capacidad de entrada continua, capacidad de comprensión y capacidad de expresión, que es la base de la imaginación y la creatividad.

Bien, aquí están las preguntas y respuestas esenciales sobre las "opciones de cuidado infantil" que les explicaré hoy.

Espero que ya no te sientas confundido en el proceso de criar a tus hijos. Si se comprenden las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, la crianza de los hijos volverá a la racionalidad y la calma.