Examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing más política de tres años
Revisión del Proyecto
El "Experimento de Formación 1+3" es un proyecto piloto del modelo de formación de talentos lanzado por Beijing. Según el comunicado oficial:
"Con el fin de promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, promover la inscripción en escuelas secundarias cercanas y promover la equidad educativa, los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria cercana que año tendrá la oportunidad de ingresar a una escuela secundaria de alta calidad con anticipación después del segundo grado, y explorar El modelo de formación de talentos de la escuela secundaria se implementará en 2016. Los estudiantes ingresarán a la escuela experimental después del segundo grado y continuarán estudiando en el tercer grado y cuatro años de escuela secundaria”.
En resumen, proporciona a los estudiantes una forma directa de ingresar a escuelas secundarias características y de alta calidad, además del examen unificado de ingreso a la escuela secundaria.
Las escuelas que matriculan a los estudiantes se dividen en escuelas experimentales a nivel municipal y escuelas experimentales a nivel distrital. La diferencia es que las escuelas experimentales municipales se enfrentan a escuelas secundarias públicas en los seis distritos de Beijing y pueden reclutar estudiantes de todos los distritos. Las escuelas experimentales a nivel de distrito sólo reclutan estudiantes dentro del distrito.
Desde el lanzamiento del proyecto en 2016, el número de escuelas participantes y planes de inscripción ha ido creciendo rápidamente, desde el plan de 1955 de 22 escuelas en 2016 a 42 escuelas en 2019, con un plan de inscripción total de 3.772 estudiantes. Después de entrar en 2020, tanto el número de escuelas como la escala de matrícula se han mantenido básicamente estables. Este año hay 1.120 planes municipales, 10 más que el año pasado, y 2.113 planes municipales, casi 95 más que el año pasado. El aumento proviene principalmente de dos nuevas escuelas.
Progreso del proyecto 1+3 en 2022
Las disposiciones de inscripción de este año son las siguientes:
Puntos clave en los que centrarse en el proyecto
Cambios en las modalidades de admisión
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Las ventajas del proyecto 1+3 son muy evidentes. Los estudiantes pueden ingresar a escuelas secundarias de alta calidad sin la presión de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, por lo que este proyecto atrae a muchos estudiantes a postularse. La Comisión de Educación ha dejado claro que a las escuelas no se les permite realizar pruebas sobre temas culturales excepto en los años en que se realizan pruebas profesionales necesarias en escuelas especializadas. Por ello, además de la inscripción online de años anteriores, la escuela experimental organiza entrevistas a los estudiantes preseleccionados para ultimar los resultados de admisión.
Este año, la Comisión de Educación introdujo un mecanismo de lotería. La escuela publica la lista de lotería y determina el resultado de la admisión mediante sorteo. Por un lado, mejora la seguridad y la eficiencia y reduce la carga para los estudiantes, por otro lado, hasta cierto punto, las oportunidades de los estudiantes están más equilibradas, lo que favorece la realización de la intención original del proyecto.
2. Se agregaron dos nuevas escuelas.
En 2022 se construirán dos nuevas escuelas de inscripción 1+3: la escuela secundaria 161 del distrito de Xicheng y la escuela de Beijing del distrito de Tongzhou. Los estudiantes de estos dos distritos tienen más opciones.
3. Los estudiantes no pueden retirarse del experimento después de la inscripción.
La política original permitía a los estudiantes que ingresaban al experimento retirarse del experimento antes de inscribirse para el examen de ingreso conjunto de la escuela secundaria. Aquellos que abandonaron eran transferidos de regreso a la escuela secundaria original y podían participar en el experimento. examen de ingreso a la escuela secundaria ese año, pero no pudo participar en las cuotas escolares, la coordinación municipal y la inscripción unificada, inscripción dirigida.
La política de este año exige claramente que los estudiantes no se retiren del experimento después de inscribirse.
4. Combinar la asignación de asientos y la admisión por lotería.
Excepto la escuela secundaria Gongmei, la escuela secundaria Xu Beihong y la escuela secundaria Zhangjiawan, los planes de inscripción para otras escuelas experimentales municipales se asignan todos a las escuelas. Si el número de solicitantes es mayor que el previsto (normalmente), la admisión se realizará por sorteo. El plan de inscripción escolar experimental a nivel de distrito no se asigna a las escuelas, es decir, después de la inscripción en línea, los resultados de la admisión se determinan mediante sorteo.
Elige el método de aprendizaje que más te convenga.
El proyecto piloto de formación “1+3” ofrece a las escuelas y a los estudiantes más opciones, pero puede que no sea adecuado para todos los estudiantes.
Los estudiantes y los padres deben aclarar su propio posicionamiento y dirección de desarrollo. En particular, el modelo de formación integral de las escuelas experimentales es diferente del de las escuelas medias ordinarias. Generalmente se organiza en una clase separada y existe como una clase experimental para el proyecto 1+3. En tercer año de secundaria se realizan cursos puente entre secundaria y bachillerato, y al mismo tiempo se ofrecen algunos cursos para desarrollar cualidades integrales.
Además, debido a la reforma del examen de acceso a la universidad, algunas escuelas pueden enseñar a los estudiantes del programa 1+3 junto con estudiantes normales de secundaria, lo que requiere autonomía de aprendizaje y capacidad de planificación de los estudiantes.
El punto más importante es que a partir de este año, no habrá posibilidad de retirarse del examen de ingreso a la escuela secundaria después de la admisión, lo que significa que la toma de decisiones debe ser más cautelosa y no hay posibilidad de prueba y error.
En resumen, el proyecto 1+3 generalmente es adecuado para estudiantes que tienen ciertas habilidades pero que no ocupan un lugar destacado en la escuela. Si tienen un gran potencial de aprendizaje, deberían realizar el tradicional examen de ingreso a la escuela secundaria y acceder a mejores escuelas.
Base legal:
Según el artículo 1 del "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre cómo hacer un buen trabajo en la formación de talentos 1+3 en 2020": Clasificación de la escuela (1 ) Escuela Experimental Municipal . El plan está dirigido principalmente a las escuelas secundarias públicas generales de los seis distritos de la ciudad y está asignado a las escuelas. Entre ellas, la escuela secundaria Gongmei, la escuela secundaria Xu Beihong y la escuela secundaria Zhangjiawan no están asignadas.
(2) Escuelas experimentales a nivel distrital. Este plan está orientado a esta región. El artículo 2 del "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre cómo hacer un buen trabajo en el Experimento de formación de talentos 1+3 en 2020" estipula que los estudiantes de segundo año de secundaria que tengan calificaciones de admisión a la escuela secundaria y hayan estudiado en la misma escuela Durante dos años consecutivos podrán inscribirse para participar en este experimento. El artículo 3 del "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre cómo hacer un buen trabajo en la formación de talentos 1+3 en 2020" estipula: Proceso de admisión (1) Escuela Experimental Municipal 1. Los estudiantes se inscriben voluntariamente. Los estudiantes eligen una escuela experimental para registrarse en el sistema de registro de experimentos de formación práctica 1+3.
2. La escuela experimental determina los resultados preseleccionados. Con base en la información integral de evaluación de calidad de los estudiantes de secundaria, la escuela experimental determina la lista de entrevistas en línea en una proporción de 1:3 y la publica en el sitio web de la escuela. 3. Entrevista online en la escuela experimental. La escuela experimental organiza entrevistas en línea y los resultados de admisión propuestos deben anunciarse en el sitio web oficial de la escuela. (2) Escuela experimental 1 a nivel de distrito. Los estudiantes se inscriben voluntariamente. Los estudiantes eligen una escuela experimental para registrarse en el sistema de registro de experimentos de formación práctica 1+3. Sitio web: yjrx.bjedu.cn, inicio de sesión de certificación de educación unificada (el nombre de usuario y la contraseña son los mismos que los de la actividad de práctica científica abierta de la escuela secundaria). No podrán matricularse los alumnos que hayan superado la entrevista online en la escuela experimental municipal. 2. Entrevista online en la escuela experimental. La escuela experimental organizó una entrevista en línea y los resultados se publicaron en el sitio web de la escuela. 3. En principio, la proporción de estudiantes admitidos por un colegio no será superior al 70% del número total de estudiantes admitidos. Cuando el número de estudiantes fuera del campus sea insuficiente, podrán ser trasladados al campus del campus. El artículo 4 del "Aviso de la Comisión Municipal de Educación de Beijing sobre cómo hacer un buen trabajo en la formación de talentos 1+3 en 2020" estipula: Precauciones.
Nivel escolar
1. No se permiten pruebas de clase cultural, pero para resaltar la orientación de la educación de calidad, se pueden realizar pruebas de calidad integrales y también se pueden realizar las pruebas profesionales correspondientes. escuelas características.
2. Está estrictamente prohibido cooperar con otras instituciones de educación social en la selección de estudiantes.
3. Está prohibido organizar cualquier tipo de actividad in situ. (2) Nivel de estudiante
1. Los estudiantes que ingresan al experimento deben tomar la prueba de competencia académica de la escuela secundaria. Después de aprobar la prueba, serán promovidos directamente a nuestra escuela secundaria.
2. Los estudiantes que ingresan al experimento pueden retirarse del experimento antes de registrarse para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Aquellos que se dan de baja y son transferidos de regreso a su escuela secundaria original pueden participar en el examen de ingreso a la escuela secundaria ese año, pero no pueden participar en las cuotas escolares, la coordinación municipal, la inscripción unificada y la inscripción dirigida.