¿Qué significan diez años de educación obligatoria?
Recientemente, el profesor Yao Yang, decano de la Escuela Nacional de Desarrollo de la Universidad de Pekín, dijo en su primera entrevista que la actual política de reforma educativa no está completa si China quiere resolver fundamentalmente los problemas de los exámenes. sociedad, debe ser lo antes posible Reformar sistemáticamente el sistema educativo, universalizar las escuelas secundarias e implementar la educación obligatoria durante diez años.
La educación obligatoria de diez años se puede organizar de la siguiente manera: cinco años de escuela primaria, cinco años de escuela intermedia, cinco años de escuela secundaria y cinco años de escuela secundaria son aleatorios. asignados a las escuelas, eliminando fundamentalmente la elección de escuelas. De esta manera, los estudiantes están distribuidos de manera más equitativa y los buenos estudiantes pueden impulsar a los de bajo rendimiento.
La importancia de un desarrollo equilibrado de la educación obligatoria;
El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria es un requisito planteado por la "Ley de Educación Obligatoria" recientemente revisada. Lograr una educación obligatoria equilibrada es una opción inevitable para lograr la equidad educativa y permitir que las amplias masas del pueblo compartan los frutos de la reforma y el desarrollo. Brindar oportunidades educativas más justas para niños y adolescentes en edad escolar y satisfacer las expectativas educativas de la población.
Es de gran importancia promover el desarrollo de la educación obligatoria en un punto de partida más alto y un mayor espacio de desarrollo.