¿Cómo responder preguntas sobre experimentos de química? Haga algunas preguntas (con respuestas). Gracias

Preguntas de exploración práctica especial 1. Cuando tres estudiantes, A, B y C, estaban realizando un experimento para explorar la interacción entre la solución alcalina y la fenolftaleína, descubrieron un fenómeno inesperado: se goteó una solución de hidróxido de sodio en una solución de prueba de fenolftaleína, y la solución se volvió roja, y el rojo El color desapareció después de un tiempo. Supongo A: Puede deberse a que la solución de hidróxido de sodio reacciona con el dióxido de carbono en el aire. B: Puede deberse a que la fenolftaleína reacciona con el oxígeno del aire, provocando que el color rojo desaparezca. C: Puede estar relacionado con la fracción de masa; de la solución de hidróxido de sodio. Análisis teórico (1) Tan pronto como el estudiante A presentó su conjetura, los otros dos estudiantes lo rechazaron. La razón de los dos estudiantes fue. Diseño experimental (2) Para confirmar la conjetura del Estudiante B, es necesario realizar los siguientes experimentos. Complete la siguiente tabla. Diseño de pasos experimentales El propósito de este paso ①. Prepare una solución de hidróxido de sodio con agua destilada hervida. ①②． Coloque fenolftaleína en la solución de hidróxido de sodio y agregue un poco de aceite vegetal encima. ② (3) A través del experimento del paso (2), los tres estudiantes vieron que la solución primero se volvió roja y luego el color rojo desapareció. Así que explica. (4) Si la conjetura de Ding es correcta, diseñe los siguientes experimentos para probar y completar las preguntas relevantes: Método experimental Fenómenos observados y conclusiones Opción 1: Prepare soluciones de hidróxido de sodio con diferentes fracciones de masa y luego agregue 2 gotas de solución de prueba de fenolftaleína a cada una . Si el color rojo no desaparece en una solución con una fracción de masa pequeña, pero desaparecerá en una solución con una fracción de masa grande, se demuestra que . 2. Investigación 1: El tanque de líquidos residuales recogió el líquido residual restante después de que los estudiantes produjeron CO2 en el laboratorio. Xiaohong quiere explorar la composición del soluto en el líquido residual. Participe en la investigación y responda las siguientes preguntas: Xiaohong cree que el soluto en el líquido residual es solo CaCl2. El soluto que crees que también puede contener es (completa la fórmula química). Si quieres demostrar que tu conjetura es correcta, el reactivo que eliges es , y el fenómeno que se puede observar en el experimento es . Si el experimento demuestra que su conjetura es correcta y desea tratar el líquido residual para obtener solo una solución de CaCl2, debe agregar un exceso de cloro al líquido residual y filtrarlo una vez completada la reacción. Investigación 2: Xiao Ming mezcló una cierta cantidad de solución de Ca(OH)2 con solución de Na2CO3, la filtró después de la reacción completa y obtuvo un filtrado incoloro. Realizó un estudio experimental sobre la composición del filtrado y descubrió que la reacción se completó exactamente. . (1) Diseñe el plan experimental para su confirmación y complete el informe experimental. Pasos experimentales Fenómenos experimentales Conclusiones experimentales Los dos reaccionan completamente (2) Escriba la ecuación para la reacción entre el filtrado y el ácido nítrico diluido. 3. Algunas reacciones químicas van acompañadas de fenómenos obvios, mientras que algunas reacciones químicas no tienen fenómenos obvios. Para demostrar que el NaOH y el ácido clorhídrico diluido pueden reaccionar químicamente, los estudiantes de un grupo de interés diseñaron los siguientes planes desde diferentes ángulos y realizaron experimentos. Opción 1: Primero use papel de prueba de pH para medir el pH de la solución de NaOH, luego agregue ácido clorhídrico gota a gota y agite continuamente mientras mide el pH de la solución. Si el pH de la solución se mide __________ (llene el número de serie), prueba que se ha producido una reacción química entre NaOH y ácido clorhídrico diluido. a. Aumenta gradualmente y b. Disminuye gradualmente y c. Siempre sin cambios e igual a 7. Opción 2: Las reacciones químicas generalmente van acompañadas de cambios de energía. Puede utilizar los cambios de temperatura antes y después de la reacción para determinar si se ha producido una reacción. . Un compañero realizó un experimento a través del dispositivo que se muestra a la derecha sin usar un termómetro y observó que la tinta roja se movía hacia la derecha. Algunos estudiantes señalaron que este fenómeno no es suficiente para probar la reacción química entre NaOH y ácido clorhídrico diluido. Su razón es: ＿＿＿＿＿＿＿＿; Opción 3: Agregue la solución de prueba de fenolftaleína gota a gota a la solución de NaOH. La solución aparecerá roja. Luego agregue ácido clorhídrico diluido gota a gota. Si el color rojo desaparece, demuestra que se ha producido una reacción química entre el NaOH y el ácido clorhídrico diluido. Durante el experimento, su compañero Xie Jiong hizo una pregunta: cuando el color rojo desaparece, el soluto en la solución debe contener y también puede contener. En cuanto a la posible existencia de solutos, He Na pidió a otros estudiantes que usaran cuatro tipos diferentes de sustancias: elemental, óxido, álcali y sal para demostrarlo. Entonces crees que estos cuatro tipos de sustancias deberían ser , , y .

Escribe una ecuación química para la reacción entre la sal y posibles sustancias. 4． Una planta química utiliza materias primas como piedra caliza (las impurezas son insolubles en agua y no participan en reacciones), carbonato de sodio y agua para preparar una solución de soda cáustica, y luego pasa por filtración, evaporación y otros pasos para producir soda cáustica sólida. Un grupo de interés químico quería analizar la composición de la muestra de soda cáustica sólida que había estado almacenada en el almacén de la planta química durante un período de tiempo. Hicieron las siguientes conjeturas sobre la composición de la muestra de soda cáustica: Conjetura 1: La. la muestra solo puede contener hidróxido de sodio; Conjetura 2: La muestra puede contener solo hidróxido de sodio. Además de hidróxido de sodio, la muestra también puede contener carbonato de sodio. La base para respaldar esta suposición es (expresada en ecuaciones químicas) ①, ②. Conjetura 3: Además de hidróxido de sodio, esta muestra también puede contener . Conjetura 4: Además de hidróxido de sodio, esta muestra también puede contener . Experimento y Verificación Diseñaron experimentos para investigar y verificar primero la primera hipótesis. El experimento que se realiza es: tomar una pequeña cantidad de muestra sólida para preparar una solución, agregar una pequeña cantidad de la solución en un tubo de ensayo, dejar caer fenolftaleína y observar que la solución de prueba se vuelve roja. Esto lleva a la conclusión de que la muestra contiene únicamente hidróxido de sodio. Reflexionaron sobre el proceso experimental y sintieron que la conclusión era incorrecta. Verifican la conjetura dos y le piden que los ayude a completar el formulario del experimento. Pasos experimentales Fenómeno Conclusión Tome una pequeña cantidad de muestra sólida y disuélvala en agua. La solución es clara. ① Hay carbonato de sodio en la solución. ② Hay hidróxido de sodio en la solución. dos, creen que no se pueden establecer ni la conjetura tres ni la conjetura cuatro. Analice las razones ① y ②. 5. Los estudiantes del grupo de actividad verificaron la información y aprendieron que los ingredientes principales de los huevos en conserva tradicionales encurtidos son óxido de calcio, carbonato de sodio y sal. Los estudiantes del grupo mezclaron estas tres sustancias, agregaron una cantidad adecuada de agua, agitaron y filtraron para obtener el residuo del filtro y el filtrado. Exploraron la composición del soluto en el filtrado: Conjeturas y suposiciones Estudiante A: Podría. ser NaCl, Na2CO3 y Ca(OH)2. El estudiante B piensa: puede ser NaCl, NaOH, Na2CO3. El estudiante C piensa: puede ser NaCl, NaOH, Ca(OH)2. , NaOH. Comunicación y evaluación Después de la discusión, todos estuvieron de acuerdo en que la conjetura del Estudiante A no es razonable. La primera razón es __ __51______; la segunda razón es _____ _52_______. Actividades y exploraciones El estudiante B tomó el filtrado original y vertió en él una cierta cantidad de ácido clorhídrico diluido y observó que se producía una gran cantidad de burbujas. Luego concluyó que los solutos en el filtrado eran NaCl, NaOH y Na2CO3, lo que confirmó. su conjetura. El estudiante C tomó el filtrado original y le agregó solución de Na2CO3, pero no hubo ningún fenómeno, negando así su conjetura; tomó nuevamente el filtrado original, le agregó _____ 53_____ y ​​observó un fenómeno completamente diferente al del compañero B, _______ 54______, y concluyó Llegó a la misma conclusión que el Estudiante B. La ecuación química de la reacción es 55. Para verificar la conclusión anterior, su compañero Ding también tomó el filtrado original y le añadió una pequeña cantidad de ácido clorhídrico diluido, pero descubrió que no se producían burbujas. Explicación y conclusión Después del análisis, todos descubrieron la razón por la cual el compañero D usó los mismos reactivos que el compañero B pero no vio ninguna burbuja. Lo que cree que es la causa probable es ____________ 56______________. Después de los esfuerzos conjuntos de los cuatro estudiantes mencionados anteriormente, todos finalmente llegaron a la conclusión correcta sobre la composición del soluto en el filtrado. Reflexión y aplicación Con respecto a la solución restante después de que el estudiante B completó el experimento, no cambió de color después de agregar fenolftaleína incolora gota a gota. Pensó que se podía verter directamente en la piscina. El estudiante A propuso que se agregue 57 (no es una categoría de sustancia en este experimento) para verificación. Solo después de observar 58 se pueden determinar las emisiones inofensivas. Su compañero de clase Ding descubrió que siempre se debe agregar vinagre al comer huevos en conserva, de lo contrario tendrán un sabor amargo. Todo el mundo piensa que los huevos en conserva deben contener hidróxido de sodio. La ecuación química para la reacción entre el vinagre y el hidróxido de sodio es 59.

La iluminación del proceso de investigación anterior para usted es 60 Investigación 3: Deterioro de cal viva Xiao Ming encontró una pequeña bolsa de papel que contenía un sólido granular blanco A en una bolsa de embalaje de alimentos, con las palabras "Desecante de cal viva, no comer" escritas en ella. Xiao Ming casualmente sacó la pequeña bolsa de papel y la colocó en el aire. Después de un tiempo, descubrió que las partículas blancas en la bolsa de papel se pegaron y se volvieron sólidas B. Explora el bloque sólido B con Xiao Ming. (1) Conjetura: además del óxido de calcio, el sólido B masivo también puede contener: , . (2) Agregue una cantidad adecuada de bloque sólido B en un tubo de ensayo que contenga una cierta cantidad de agua, agite, deje reposar y filtre para obtener una pequeña cantidad de sólido blanco C. Discuta y haga conjeturas sobre la composición del sólido blanco C. Xiao Ming piensa: el sólido blanco C puede ser hidróxido de calcio; Xiao Jun piensa: el sólido blanco C puede ser carbonato de calcio. Creo: el sólido blanco C también puede serlo. Pasos experimentales, fenómenos y conclusiones Cuando Xiaowen estaba haciendo un experimento sobre las propiedades químicas del hierro metálico, descubrió que había una pequeña cantidad de materia sólida roja en la superficie de los clavos de hierro colocados en la mesa experimental. Por eso quería explorar la composición química de la sustancia roja. Datos y análisis A Los principales componentes químicos de la pintura roja son xileno, ésteres, cetonas, alcoholes, éteres, magenta y otros compuestos orgánicos. Estos compuestos orgánicos pueden quemarse para generar dióxido de carbono y agua. B El hierro se oxida en _　_, genera hierro; óxido; C La clase anterior acaba de terminar el experimento "Propiedades del hierro". Los principales contenidos experimentales son: experimento de las condiciones de la oxidación del hierro, reacción entre el hierro y el ácido, conjeturas sobre la reacción del hierro con CuSO4 y AgNO3 (ⅰ) que contiene la sustancia roja. pintura roja. (ii) La sustancia roja contiene óxido de hierro. (ⅲ)_Verificación experimental Para probar la conjetura, Xiaowen realizó los siguientes experimentos: No. Método experimental Fenómeno experimental Conclusión experimental a Tome un clavo de hierro de este tipo y quémelo en el aire. La llama se cubre con un vaso de precipitado de clarificado. agua de cal Conjetura (ⅰ ) Incorrecto b Se reduce la sustancia roja y se obtiene una solución amarilla y una pequeña cantidad de burbujas Conjetura (ⅱ) Correcto c. Conjetura de que aparece un sólido blanco plateado en la superficie del clavo de hierro (ⅲ) Conclusión correcta: La superficie del clavo de hierro La sustancia roja es una mezcla de óxido de hierro y la sustancia en la conjetura (ⅲ) Reflexión y evaluación. que el experimento número c está incompleto. Agregue un experimento_　　 para completarlo según el experimento de Xiaowen. Haga su propia respuesta. Si tiene alguna pregunta, llámeme al QQ283513698