¿Es fácil realizar el examen de autoaprendizaje en la Universidad Normal del Sur de China?

El examen de autoaprendizaje en la Universidad Normal del Sur de China es relativamente fácil, no particularmente difícil. La escuela cuenta actualmente con 2.577 profesores de tiempo completo, incluidos 635 profesores de escuela intermedia y 674 profesores de tiempo completo de secundaria. Hay 223 talentos a nivel nacional (incluidos los de tiempo parcial y los proyectos), 298 talentos a nivel provincial (incluidos los de tiempo parcial y los proyectos), 65.438 académicos (incluidos los de doble empleo y los extranjeros), 25 grandes proyectos de talentos del Ministerio. de Educación (incluidos profesores a tiempo parcial), Jóvenes Destacados Nacionales.

También hay 9 talentos destacados del "Plan Diez Mil Talentos", 16 candidatos a nivel nacional para el Proyecto Cientos y Miles de Talentos, 8 talentos de los "Cuatro Lotes" del Departamento Central de Propaganda, y 33 Cuatro Talentos Juveniles nacionales: 2 profesores de enseñanza a nivel nacional, 3 equipos de enseñanza a nivel nacional, 33 candidatos para el Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo del Ministerio de Educación, 51 candidatos para el Proyecto de Talentos Principales de la provincia de Guangdong y 45 candidatos. para el Programa de Apoyo Especial de la Provincia de Guangdong.

Otra información sobre la Universidad Normal del Sur de China.

Los estudiantes de educación normal cubren todos los campos de la educación general, la educación especial y la educación vocacional, todos los períodos de preescolar, primaria y secundaria, y todos los niveles de maestría y maestría. El entorno profesional, la escala de inscripción y la proporción se ubican entre los mejores de las universidades normales nacionales clave, y la calidad de la capacitación se ubica entre las mejores de las universidades normales nacionales.

La escuela es una base de demostración para la educación continua en colegios y universidades del Ministerio de Educación, una institución de formación remota para docentes en el marco del Plan Nacional de Formación, una oficina ejecutiva de proyectos de formación en el extranjero en el marco del Plan Nacional de Formación. del Ministerio de Educación, una base de formación e investigación para consejeros universitarios del Ministerio de Educación y una institución ideológica universitaria nacional del Ministerio de Educación. Es una base de investigación de prácticas sociales para profesores de cursos de teoría política y una base para el. construcción de ética y ética docente para el Ministerio de Educación.

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