Introducción a los recursos de la biblioteca de la Universidad Agrícola de Huazhong

Comprometida con ampliar el trabajo en profundidad en la biblioteca y mejorar los niveles de servicio bibliotecario, ha abierto cursos de posgrado en ciencias de la información, ha comenzado a reclutar estudiantes de maestría en "Investigación y aplicación de las ciencias de la información" y ha solicitado activamente diversos proyectos de investigación en literatura e información, con Se están investigando más de diez proyectos. Entre ellos, la base de datos de cría de cerdos ganó el tercer premio por la construcción del proyecto de base de datos de características de la universidad nacional CALIS. Al mismo tiempo, se están integrando recursos de información característicos y de alta calidad en toda la escuela para construir un grupo de base de datos característico que incluye recursos de información profesional para disciplinas nacionales clave. Ahora se han lanzado para su uso algunas bases de datos destacadas. El sistema de bibliotecario de materias proporciona los servicios correspondientes a los departamentos según el modelo de bibliotecario de materias-biblioteca y profesor de información, y proporciona servicios más amplios y profundos a los departamentos en términos de navegación de materias, seguimiento de materias, capacitación en utilización de recursos electrónicos, recomendación y evaluación de literatura. , etc. .

Con el principio de "los lectores primero, el servicio primero", estamos comprometidos a mejorar continuamente el nivel de los servicios de información. En 2007, tomamos la iniciativa en la introducción de la base de datos SCI en las universidades agrícolas y forestales de todo el país y establecimos un centro de servicios SCI para desarrollar mejor servicios personalizados basados ​​en SCI. Adoptando un modelo integrado de gestión de préstamos y depósitos, la biblioteca está abierta casi 90 horas a la semana. Los recursos electrónicos de la biblioteca están abiertos las 24 horas del día y cada departamento está equipado con un bibliotecario especializado para brindar servicios temáticos integrados en todo el proceso de investigación científica, como recomendación de recursos, verificación de novedades científicas y tecnológicas, búsqueda y citación, seguimiento de materias, etc., al tiempo que proporciona referencia virtual para profesores y estudiantes de toda la escuela. Consultoría, entrega de documentos y otros servicios de información.

Como "segunda aula de la escuela", la biblioteca lanzó el primer curso general de pregrado "Recuperación de literatura" en 1987. Hasta ahora, se han abierto seis cursos relacionados para estudiantes universitarios y de posgrado con el fin de mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes. También se organizan periódicamente conferencias especiales para estudiantes de maestría, doctorado, estudiantes de primer año y nuevos profesores. En 2013, el equipo de servicios temáticos de la biblioteca estableció un equipo de especialistas en información de investigación científica entre estudiantes de doctorado y doctorado, lo que no solo mejoró la alfabetización informacional de los estudiantes, sino que también ayudó a los profesores y estudiantes del departamento a establecer canales fluidos de "demanda" y "garantía". y construyó un enlace entre universidades y bibliotecas para recursos y servicios. Gracias a la atención y el apoyo de la escuela, así como a los esfuerzos de todo el personal, la biblioteca ha logrado resultados notables en su construcción y desarrollo. Ha sido reconocida como una "Biblioteca universitaria excelente en la provincia de Hubei" y una biblioteca miembro de nivel B. de Catalogación Conjunta China CALIS (Región de China Central) Una de las tres bibliotecas miembro de nivel B), "Excelente Evaluación de Automatización de Bibliotecas" en la Provincia de Hubei.

Durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", la Biblioteca de la Universidad Agrícola de Huazhong se centrará de cerca en los objetivos generales de desarrollo de la escuela, utilizará tecnología moderna y métodos de gestión científica para fortalecer aún más la red y la construcción digital. de la biblioteca, y adherirse al modelo de gestión científica, estandarizada y estandarizada, aumentar aún más la construcción de recursos literarios, profundizar la construcción de un sistema de recursos literarios que incluya la agricultura y las ciencias de la vida, y el desarrollo integral de todas las disciplinas en la escuela, y esforzarse; convertir nuestra biblioteca en una biblioteca con características distintivas, gestión científica, funciones completas, una biblioteca moderna con excelentes servicios, hermoso entorno y máxima satisfacción de las necesidades de los lectores. Al mismo tiempo, debemos apuntar a la vanguardia del desarrollo de bibliotecas modernas, profundizar las reformas, ser pioneros e innovar y construir gradualmente bibliotecas modernas y abiertas adecuadas para las universidades de investigación.