Cómo redactar el contenido de la propuesta del Proyecto Nacional de Investigación y Enseñanza de Educación Vocacional Agrícola “Decimotercero Plan Quinquenal”

El Comité Profesional de Educación Profesional Rural y Agrícola de la Asociación de Educación Técnica y Profesional de China emitió recientemente el "Aviso sobre la recopilación de proyectos nacionales de enseñanza e investigación de educación profesional agrícola durante el XIII Plan Quinquenal". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera y se solicita a todos los departamentos y unidades que movilicen a los maestros para que declaren activamente.

1. La importancia de la selección del tema

En el último año del desarrollo de la educación vocacional agrícola nacional en el "Duodécimo Plan Quinquenal", con el fin de profundizar aún más la enseñanza. reformar la educación vocacional agrícola y promover el desarrollo de escuelas vocacionales agrícolas Para garantizar el desarrollo saludable de la escuela, debemos desempeñar mejor el papel de liderazgo de la educación vocacional agrícola y los proyectos de investigación científica, mejorar vigorosamente la calidad de la educación, la enseñanza y la investigación científica, y construir una educación vocacional agrícola con características. De acuerdo con el plan de trabajo del Comité Profesional de Educación Vocacional Rural y Agrícola de la Asociación de Educación Vocacional y Técnica de China, el proyecto nacional de enseñanza e investigación de educación vocacional agrícola "Decimotercer Plan Quinquenal" ahora está abierto a las escuelas vocacionales agrícolas y unidades relacionadas en todo el país para intercambiar ideas y mejorar la naturaleza científica y con visión de futuro del proyecto, orientación específica y eficaz.

En segundo lugar, el alcance del tema

La disciplina se compone de temas clave y temas generales. Las áreas principales son: mecanismo de funcionamiento escolar, innovación del sistema, reforma de la educación y la enseñanza, talento. modelo de formación, construcción profesional, desarrollo curricular, construcción de demostración, personal docente, gestión de estudiantes, cooperación escuela-empresa, industria-universidad-investigación, etc.

3. Requisitos específicos

1. Enfrentar la realidad de la reforma y el desarrollo de la educación, reflejar la ley de desarrollo de la educación vocacional agrícola, reflejar los temas candentes y difíciles de la educación y formar educación. conceptos, sistemas y mecanismos, y modelos de estándares, contramedidas y sugerencias, etc.

2. Los temas clave solicitados deben tener un título y el contenido específico de la investigación debe desglosarse lo más posible.

3. Los temas generales deben reflejar las características de "pequeño, preciso, práctico y nuevo", y tratar de dejar claro el problema, el objeto determinado, el alcance claro y operable.

4. La fecha límite para la recopilación de temas es el 20 de diciembre de 2015. Todos los temas deben completar el "Formulario de solicitud de selección de temas de enseñanza e investigación de educación vocacional nacional del Decimotercer Plan Quinquenal" (ver archivo adjunto). y el borrador electrónico será enviado por el departamento. Luego de resumir, envíelo al laboratorio de investigación vía OA.

4. Información de contacto