¿Los estudiantes de nuestra escuela aprobarán primero el reexamen de doctorado?
Me gustaría centrarme en discutir esto con usted. De hecho, diferentes instituciones tienen diferentes formularios de evaluación; mi sugerencia es investigar de antemano qué formulario se debe adoptar (puede preguntarle al profesor directamente a través de los estudiantes de doctorado de la institución de destino, pero a veces las palabras del profesor son muy generales o incluso poco claras). . preciso). Por ejemplo, de hecho, el objetivo del reexamen en mi escuela de destino es el estudio de doctorado y casi no pregunté sobre nada más. El tiempo original del reexamen fue de 20 minutos y la prueba oral fue de 8 a 10 minutos. pero en realidad la prueba oral sólo duró 2 o 3 minutos. El resto del tiempo lo dedicamos a hacer preguntas sobre el plan de investigación.
Así que no intentes ir en la dirección equivocada. Si su escuela de destino adopta la forma de examen escrito y entrevista durante la etapa de reexamen, aún debe prestar atención a consolidar la base de su materia. Algunas universidades tendrán dos o incluso más rondas de reexámenes, por lo que todos deben estar mentalmente preparados. Si los reexámenes en la universidad de destino son solo entrevistas, es probable que los tutores observen la diferencia entre su experiencia de investigación pasada y su experiencia; plan de investigación personal. En este momento necesitas personalizar tu propio "Plan de investigación personal".
02. La "segunda sesión" del reexamen del examen de ingreso a la universidad: reexamen de inglés.
Me gustaría pedirles que mantengan esta actitud: no presten demasiada atención ni muy poca atención. Sobre la base de "conocerte a ti mismo y conocer al enemigo", reajusta la proporción de energía que dedicas al examen.
Por supuesto, esto también se puede dividir en dos situaciones: una es que los colegios y universidades tomarán la forma de exámenes escritos y orales, y algunos colegios y universidades realizarán exámenes de comprensión auditiva, temas y y hablar durante la etapa de reexamen. Si se trata de una forma rigurosa de inspección, entonces todos deben tener cuidado con sus esfuerzos. En el segundo caso, el nuevo examen se realizará únicamente en forma de examen oral. En este momento, me gustaría brindarles algunas ideas y experiencias.
1. Tipo de preguntas y respuestas
La evaluación de preguntas y respuestas es una forma de encuesta tradicional. Generalmente, te preparas para presentarte y luego el profesor te hará algunas preguntas aleatorias en inglés basadas en tu presentación. La autopresentación de inglés para el reexamen debe personalizarse según la situación de este examen, indicando su experiencia personal, rendimiento académico, aspiraciones futuras, etc. , y debe ser significativo, no palabras vacías y lógicas. El tiempo de inspección de algunas universidades es relativamente corto (como este tiempo). Tal vez el maestro no continúe haciendo preguntas hasta que terminen los 3 o 4 minutos de presentación.
Si el profesor tiene más dudas, creo que podemos prepararlas en diferentes niveles según los posibles niveles de las preguntas. Por ejemplo:
(1) ¿Por qué estudias esta especialidad/Por qué fuiste a esta institución/Cuáles son tus puntos de vista sobre las perspectivas de tu especialidad, etc.?
(2) Algunos libros/revistas representativos de su especialidad/puntos de vista sobre el desarrollo específico de su especialidad, etc. ;
(3) Como ya hemos hablado de un determinado libro/artículo/un determinado aspecto, hablemos de ello en profundidad.
Creo que, en general, los profesores no se desviarán de estas instrucciones y, en general, no irán demasiado lejos en unos minutos. Puede resumir y agregar usted mismo.
2. Tipo de investigación original
Este tipo de analogía es relativamente rara, pero existe. Por ejemplo, algunos estudiantes señalaron que el instructor proporcionaría el material original de un documento/artículo para que los estudiantes lo tradujeran en el acto después de una lectura en silencio. Si este es el caso, todavía es difícil.