Puntuación de admisión a la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing 2009
La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing está ubicada en la tercera circunvalación noroeste del distrito de Haidian, Beijing, con una superficie total de 492.000 metros cuadrados, de los cuales el campus principal (Este y West Campus) tiene una superficie de 324.000 metros cuadrados; el edificio de la sede de la escuela tiene una superficie de 373.500 metros cuadrados.
La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing es una de las principales universidades nacionales directamente dependientes del Ministerio de Educación y una del primer grupo del "Proyecto 211" en el país. Es una universidad de lengua extranjera con una larga trayectoria, el mayor número de lenguas de enseñanza y una gama completa de niveles educativos.
La predecesora de la escuela fue la Brigada de Lengua Rusa de la Tercera Rama de la Universidad Política y Militar Antijaponesa del Pueblo Chino. Fue fundada en Yan'an en 1941 y luego se desarrolló en Lenguas Extranjeras de Yan'an. Escuela, bajo el liderazgo del Comité Central del Partido Comunista de China. Después de la fundación de la República Popular China, la escuela estuvo dirigida por el Ministerio de Relaciones Exteriores. En 1954, pasó a llamarse Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. En 1959, se fusionó con el Instituto de Lengua Rusa de Beijing para formar una nueva Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. Después de 1980, estuvo directamente bajo la dirección del Ministerio de Educación. En 1994, pasó a llamarse oficialmente Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing.
La escuela cuenta actualmente con 14 facultades: Escuela de Inglés, Escuela de ESP, Escuela de Lengua Rusa, Escuela de Traducción Avanzada, Escuela de Negocios Internacionales, Escuela de Lengua y Literatura China, Escuela de Relaciones Internacionales, Escuela de Derecho, Escuela de Estudios Orientales y Africanos, y Escuela de Cultura de Idiomas Europeos, Facultad de Filosofía y Ciencias Sociales, Escuela de Educación Continua, Escuela de Educación en Línea y Escuela de Formación. 7 departamentos directamente afiliados: alemán, francés, japonés, árabe, español-portugués, centro de informática, sección de investigación y educación física; 40 centros de investigación (institutos): centro de investigación sobre educación de lenguas extranjeras de China, centro de investigación de estudios chinos en el extranjero de China, centro de investigación de Japón; , Instituto de Lenguas Extranjeras, Instituto de Literatura Extranjera, Instituto de Estudios Internacionales, Instituto de Educación Superior, etc. 1La base de investigación clave del Ministerio de Educación para humanidades y ciencias sociales: el Centro de Investigación de Educación en Lenguas Extranjeras de China; las dos bases de formación de talentos universitarios en lenguas no comunes del Ministerio de Educación: el Grupo de Idiomas Europeos y el Grupo de Idiomas Asiático-Africanos. También existen unidades de apoyo a la enseñanza como centros de tecnologías de la información y bibliotecas. La escuela tiene la base editorial más grande del país para libros, audiovisuales y productos electrónicos en idiomas extranjeros: Foreign Language Teaching and Research Press, que publica tres publicaciones nacionales principales: "Foreign Language Teaching and Research", "Foreign Literature" y "International Forum". ", así como aprendizaje de inglés, estudio de ruso, aprendizaje de alemán y aprendizaje de francés.
En la actualidad, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing ha formado básicamente una estructura profesional con las lenguas y la literatura extranjeras como organismo principal y el desarrollo coordinado de la literatura, el derecho, la economía y la gestión. Entre ellas, las lenguas y literatura extranjeras son una disciplina característica con ventajas tradicionales de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. Actualmente, la escuela ofrece inglés, ruso, francés, alemán, japonés, español, árabe, italiano, sueco, portugués, camboyano, vietnamita, laosiano, birmano, tailandés, indonesio, malayo y monje, turco, coreano, suajili y hausa. , polaco y vietnamita. Hay 43 cursos de idiomas extranjeros en ucraniano, holandés, hindi, urdu, persa, hebreo, noruego, islandés, danés, griego, filipino, persa, etc., incluidos 11 idiomas. Es el único tema temático en el país.
La escuela ofrece 56 carreras universitarias y tiene derecho a otorgar títulos de licenciatura en literatura, derecho, economía, administración e ingeniería. La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing tiene 1 título de doctorado de primer nivel (que cubre 43 idiomas, 11 de dos disciplinas); 9 puntos de autorización de doctorado en disciplinas de segundo nivel; 15 puntos de autorización de maestría en dos disciplinas tienen derecho a aceptar solicitudes de; personal en servicio Una maestría con calificaciones académicas equivalentes a las de un graduado; 2 nuevos puntos de autorización de títulos profesionales, a saber, traducción (interpretación y traducción) y educación internacional china 1 estación móvil postdoctoral en lenguas y literatura extranjeras (3 salientes y entrantes); en 2007 8 personas, 18 personas en la estación). Las cuatro disciplinas nacionales clave son lengua y literatura inglesas, lengua y literatura alemanas, lingüística extranjera y lingüística aplicada, y lengua y literatura japonesas (cultivo). Hay cuatro disciplinas clave en Beijing: lengua y literatura rusa, lengua y literatura árabe, lengua y literatura japonesa, literatura comparada y estudios interculturales.
En 2007, en el "Proyecto de Reforma y Calidad de la Enseñanza Universitaria" implementado conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas, se seleccionaron 10 proyectos de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing: el "Programa Económico Transnacional" de la Escuela Internacional de Negocios. La Zona Experimental de Capacitación de Talento en Gestión "" fue catalogada como un área experimental innovadora para modelos de capacitación de talentos por el Ministerio de Educación. Dos carreras de primer nivel en inglés y alemán fueron aprobadas por el Ministerio de Educación como el segundo lote de sitios de construcción profesionales en las universidades; y universidades. Las cuatro especialidades secundarias de español, árabe, idiomas europeos e idiomas asiáticos y africanos fueron aprobadas por el Ministerio de Educación como el primer lote de importantes obras de construcción en colegios y universidades. El curso "Derecho Económico Internacional" de la Facultad de Derecho fue aprobado como curso modelo de enseñanza bilingüe por el Ministerio de Educación.
"Práctica de habla y escritura en español (lectura intensiva)" de Dong Yansheng y "Diseño de proyectos y redacción de artículos - Educación en inglés" de Gu Yueguo fueron calificados como cursos de calidad nacional en 2007.
La escuela cuenta actualmente con 1.413 profesores, incluidos 666 profesores de tiempo completo, 329 profesores y profesores asociados, 261 profesores, 70 supervisores de doctorado y 260 supervisores de maestría. Hay 2 miembros del Grupo de Evaluación de Disciplina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, 16 miembros del Comité Directivo de Enseñanza de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación, 4 expertos jóvenes y de mediana edad con aportes destacados a nivel nacional, y 120 personas disfrutan de subsidios gubernamentales especiales. También hay 159 expertos y profesores extranjeros de 35 países y regiones, incluidos 34 profesores y 40 profesores asociados. Hay 106 expertos a largo plazo, 26 expertos a corto plazo, 27 expertos en conferencias y 4 profesores a tiempo parcial (no incluidos en el número total).
Hubo 3.471 graduados en 2007, incluidos 337 estudiantes de posgrado a tiempo completo (32 estudiantes de doctorado, 305 estudiantes de maestría), 65.438 estudiantes de pregrado + 0,024 estudiantes de pregrado y 368 estudiantes de pregrado (54 estudiantes de pregrado). 365.438 estudiantes de secundaria) y 65.438 estudiantes de educación en línea. Curso de posgrado 8 personas. Hay 3.491 estudiantes matriculados, incluidos 491 estudiantes de posgrado de tiempo completo (64 estudiantes de doctorado, 427 estudiantes de maestría), 1.176 estudiantes de pregrado (214 estudiantes recomendados, 299 estudiantes de idiomas no comunes y 663 estudiantes unificados, lo que representa la matrícula total de pregrado. La escuela El número total de estudiantes es 8.598, incluidos 1.221 estudiantes de posgrado a tiempo completo (195 estudiantes de doctorado, 1.026 estudiantes de maestría), 4.465 estudiantes de pregrado y 1.365.438 estudiantes de pregrado en educación de adultos (583 estudiantes de pregrado, 106 estudiantes internacionales se graduaron (103). Licenciaturas, 3 maestrías), 1.682 estudiantes matriculados, 2.396 estudiantes (de 67 países y regiones; incluidos 1.759 estudiantes internacionales de larga duración y 637 estudiantes internacionales de corta duración.
En 2007, los estudiantes de pregrado trabajaron en). Una vez, la tasa de empleo único de los estudiantes de posgrado es del 96,78%. De 1941 a 2007, la escuela * * capacitó a 71.942 estudiantes, incluidos 248 estudiantes durante la Guerra Antijaponesa (Yan'an) y 179 estudiantes durante la Guerra de Liberación. (Norte de China Hay entre 1.950 y 6.550 estudiantes en el Departamento Preparatorio para Estudios en el Extranjero de Su. Hay 5.526 estudiantes adultos (a partir de 1986), 4.706 estudiantes en la universidad en línea (a partir de 2003) y 20.013 estudiantes internacionales (a partir de 1.953).
La escuela cuenta con más de 50 estudiantes de todo el mundo. 172 universidades e instituciones educativas en países y regiones han establecido relaciones de cooperación y intercambio. La escuela * * * ha albergado 11 Institutos Confucio en el extranjero. en 9 países de Europa y Estados Unidos, incluidos: Instituto Confucio en Nuremberg, Alemania, Instituto Confucio en Dusseldorf, Instituto Confucio en Bruselas, Bélgica, Instituto Confucio en Lieja, Instituto Confucio en la Universidad de Viena, Austria, Instituto Confucio en Universidad de Roma, Italia, Instituto Confucio en Cracovia, Polonia, Instituto Confucio en Eötvös Universidad Eötvös en Hungría, Instituto Confucio en la Universidad de Sofía, Bulgaria, Instituto Confucio en la Universidad Paraski en República Checa, Instituto Confucio en la Universidad de Hawaii, EE.UU.
Todo el edificio de la biblioteca escolar incluye la biblioteca principal, la sucursal china, la sucursal de derecho, la sucursal del Instituto Van Gogh, la biblioteca Xiangshan y la sala de referencia del departamento, con un área total de 11,440 metros cuadrados. asientos y 1.384 asientos para autoestudio (asientos de comedor). La biblioteca tiene una colección total de 65.438+0.065.438+0.000 libros, que cubren más de 250.000 libros electrónicos chinos y extranjeros. Hay 1.122 tipos de periódicos y publicaciones periódicas, incluidos 687 tipos de chino. periódicos y publicaciones periódicas y 435 tipos de periódicos y publicaciones periódicas en idiomas extranjeros, hay más de 14.700 tipos de revistas electrónicas de texto completo en chino y extranjero, incluidos más de 4.400 tipos de revistas electrónicas de texto completo en chino y 10.300 tipos de texto completo en idiomas extranjeros; revistas electrónicas.
Desde su creación hace 67 años, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing ha servido como una base importante para cultivar talentos extranjeros de alta calidad en diplomacia, traducción, economía y comercio, periodismo, derecho y finanzas. y otros campos, ha logrado logros sobresalientes y ha capacitado a más de 70.000 talentos extranjeros de alta calidad para el país. Tomemos como ejemplo el Ministerio de Relaciones Exteriores, según estadísticas incompletas. Los universitarios han trabajado en el Ministerio de Asuntos Exteriores como embajadores en el exterior, y cerca de 600 han ejercido como consejeros. Como resultado, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing se ha ganado la reputación de “la cuna de los diplomáticos estadounidenses”.
La escuela ocupó el puesto 74 entre las 100 mejores universidades chinas en ciencias sociales compiladas por China University Assessment en 2007.
[Editar este párrafo] Evolución histórica
La predecesora de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing fue la Escuela de Estudios Extranjeros de Yan'an, que se fundó sobre la base de la brigada de lengua rusa de Kangsan. Rama. Fue creada por el Partido Comunista de China para adaptarse a las necesidades del desarrollo de la Guerra Antijaponesa. Desde el principio, recibió atención cordial y orientación específica del Comité Central del Partido, Mao Zedong, Zhou Enlai y otros revolucionarios proletarios de la generación anterior. Desde la fundación de la Nueva China, ha sido la base principal para cultivar talentos de idiomas extranjeros, especialmente talentos de traducción de asuntos exteriores. Actualmente es la universidad de lengua extranjera con mayor número de idiomas en China.
En el transcurso de más de medio siglo de desarrollo de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, líderes estatales y del partido como Zhu De, Chen Yi, Ye Jianying, Yang y Liao Chengzhi han prestado gran atención y atención concreta al desarrollo de la orientación escolar. Antes de 1980, la escuela estaba bajo la dirección del Ministerio de Asuntos Exteriores. Después de 1980, el Ministerio de Educación tomó la iniciativa e implementó el sistema de responsabilidad principal bajo la dirección del comité del partido.
Desde la reforma y apertura, bajo la guía de los "tres posicionamientos", la escuela ha reformado y explorado audazmente el modelo tradicional de enseñanza de lenguas extranjeras y se ha desarrollado gradualmente a partir de una escuela de lenguas extranjeras centrada en lenguas extranjeras. y literatura a una universidad de lenguas extranjeras. Una universidad de lenguas extranjeras multilingüe, multidisciplinaria y de múltiples niveles.
Anuario de los principales acontecimientos históricos de la escuela:
En marzo de 1941, el equipo ruso se estableció en la tercera sucursal de la Universidad Política y Militar Antijaponesa del Pueblo Chino en Yan'. y pronto se convirtió en una brigada rusa (equipo subordinado 1, equipo 2 y equipo 3).
En junio de 1941, la Brigada Rusa se reorganizó en el Departamento de Arte Ruso de la Academia Militar de Yan'an.
En junio de 1942, el Departamento Ruso de la Academia Militar se reorganizó en la Academia Rusa de la Comisión Militar.
En junio de 1944, se añadió el Departamento de Inglés y la Escuela de Idioma Ruso pasó a llamarse Escuela de Idiomas Extranjeros de Yan'an.
Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa en agosto de 1945, los profesores y estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Yan'an abandonaron Yan'an en grupos y se dirigieron a las áreas liberadas del noreste y norte de China.
Algunos profesores y estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Yan'an que llegaron a Zhangjiakou en octubre de 1946 establecieron el Departamento de Idiomas Extranjeros en la Facultad de Literatura y Arte de la Universidad Unida del Norte de China.
Desde junio de 1943 hasta junio de 2046, los profesores y estudiantes de la clase de formación de cuadros de idiomas extranjeros de la Escuela de Cuadros Políticos y Militares de Shanxi-Chahar-Hebei fueron transferidos a la Universidad Unida del Norte de China y establecieron conjuntamente la Universidad de Relaciones Exteriores. Escuela de Idiomas con el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Unida del Norte de China, con Inglés, Dos departamentos de Ruso.
El 12 de diciembre de 1946, debido a la escuela de guerra, fue trasladado a una aldea de paso en el condado de Shulu, provincia central de Hebei.
En mayo de 1948, la escuela se trasladó al condado de Zhengding, provincia de Hebei.
Desde junio de 1943 hasta junio de 1948, se estableció una escuela de asuntos exteriores en la aldea de Nanhaishan, condado de Huolu, Jizhong, basada en los profesores y estudiantes del Departamento de Inglés de la Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad Unida del Norte de China. .
En agosto de 1948, la Universidad Unida de Shanxi-Chahar-Hebei del Norte de China se fusionó con la Universidad del Norte de Shanxi-Hebei-Shandong-Henan y pasó a llamarse Universidad del Norte de China. Las clases de lenguas extranjeras de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Lianda y la Universidad de Pekín también se fusionaron en el Departamento de Lenguas Extranjeras de China de segundo año.
1949 1 Peiping es liberado.
En febrero de 1949 entró en la ciudad la Escuela de Asuntos Exteriores.
En abril de 1949, el Segundo Departamento de la Universidad del Norte de China entró en la ciudad.
En junio de 1949, el Segundo Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Norte de China se fusionó con la Escuela de Asuntos Exteriores, y la escuela pasó a llamarse Escuela de Lenguas Extranjeras.
1949 Octubre Se establece la Escuela Vocacional Rusa de Beijing.
En marzo de 1950, la Escuela de Lenguas Extranjeras añadió grupos de alemán y francés.
En febrero de 1951, el Departamento de Ruso de la Escuela de Idiomas Extranjeros se fusionó con la Escuela de Idioma Ruso de Beijing.
En marzo de 1952, la Escuela de Idioma Ruso de Beijing estableció el departamento preparatorio para estudiar en la Unión Soviética.
En febrero de 1953 se creó el Departamento de Español de la Escuela de Lenguas Extranjeras, que se fusionó con el alemán y el francés para formar el departamento Alemán-Español.
En agosto de 1954, con la aprobación del Ministerio de Educación Superior y del Consejo de Estado, la Escuela de Estudios Extranjeros pasó a llamarse Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing.
En junio de 1955, el Ministerio de Educación Superior solicitó la aprobación del Consejo de Estado y la Escuela de Idioma Ruso de Beijing pasó a llamarse Instituto Ruso de Beijing.
En julio de 1955, el Departamento Ruso de la Universidad Renmin de China se fusionó con el Instituto Ruso de Beijing.
En agosto de 1956, las clases de polaco y checo de la Universidad de Pekín fueron transferidas al Instituto Ruso de Pekín y se creó el Departamento de Idioma de Bodze.
En septiembre de 1956, según el Acuerdo Cultural China-Rumanía, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing añadió la especialización en lengua rumana.
En febrero de 1959, según la decisión del gobierno central, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing y el Instituto de Lengua Rusa de Beijing se fusionaron en la nueva Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, con seis departamentos y ocho especialidades (inglés, ruso, alemán). , francés, español), polaco, checo, rumano) y un departamento preparatorio para estudiar en la Unión Soviética.
La escuela secundaria adjunta se estableció en septiembre de 1959.
En septiembre de 1960, se abolió el Departamento Preparatorio para Estudiar en la Unión Soviética y se creó la Oficina para Estudiantes Internacionales.
El Departamento de Lenguas Asiáticas y Africanas se creó en febrero de 1961.
El Departamento de Lengua Afroasiática se estableció oficialmente en agosto de 1962. Las especialidades de árabe, japonés, indonesio y alemán de la Universidad de Asuntos Exteriores de China se fusionaron en el Departamento de Estudios Asiáticos y Africanos y el Departamento de Alemán de la Universidad de Asuntos Exteriores de China, respectivamente. Pronto, la familia de lenguas alemanas se fusionó con la familia de lenguas de Europa del Este.
En septiembre de 1963, la escuela secundaria afiliada se amplió hasta convertirse en una escuela afiliada de idiomas extranjeros que incluía la escuela intermedia (escuela secundaria y secundaria) y la escuela primaria (tercer grado en adelante).
En septiembre de 1964, la escuela se convirtió en la escuela superior de lenguas extranjeras con más idiomas en China, con seis departamentos (inglés, ruso, francés, español, asiático, africano y de Europa del Este) y 27 idiomas [inglés, ruso, alemán, francés, español, sueco, portugués, italiano, japonés, árabe (lapo), vietnamita, lao, lao, lao, lao, lao, lao, lao, idioma lao, idioma lao,
La Revolución Cultural comenzó en junio de 1966 y obligó a suspender las clases y suspender las inscripciones.
En abril de 1970, se mudó a Shayang, provincia de Hubei, y abrió la Escuela Cadre 7 de Mayo.
La inscripción se reanudará en agosto, llamar al 1971.
1971 1 Se matriculó el primer grupo de 800 estudiantes obreros, campesinos y soldados.
En agosto de 1972, toda la escuela se mudó de regreso a Beijing.
Aplastó a la Banda de los Cuatro.
En julio de 1977, se implementó la inscripción unificada después de que se reanudaron los exámenes.
En octubre de 1977, el primer grupo de 256 estudiantes de primer año admitidos mediante el examen ingresó a la escuela.
En febrero de 1979, el Estado encomendó a nuestro instituto la tarea de formar a los traductores requeridos por la Sede de las Naciones Unidas y creó la "Clase de formación de intérpretes de las Naciones Unidas" dependiente del Departamento de Inglés.
En agosto de 1979 se creó la Editorial de Investigación y Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
En febrero de 1980 se creó el Centro de Información sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras.
En febrero de 1981, los 6 departamentos originales se ampliaron a 9 departamentos. Las especialidades de japonés y árabe se separaron del Departamento de Idiomas Asiáticos y Africanos y se establecieron de forma independiente. Una vez se fusionó con la especialidad de alemán del Departamento de Idiomas de Europa del Este y se estableció como un departamento independiente.
El Departamento de Idioma Chino para Estudiantes Internacionales se estableció oficialmente en febrero de 1981.
Night University se estableció en junio de 1983. Tiene un sistema académico de tres años y ofrece cursos en inglés, ruso, alemán, francés, español, japonés, árabe y otros idiomas.
En septiembre de 1983, por encargo del Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China y el Ministerio de Educación, se llevó a cabo la "Clase de Intercambio Cultural Internacional".
En marzo de 1984 se crea la Escuela de Lenguas Extranjeras y la Escuela de Literatura Extranjera.
La especialización en "Lengua turca" se estableció en septiembre de 1984. Hasta ahora, hay 28 idiomas en la escuela.
Desde junio de 1943 hasta septiembre de 2084, el Departamento Chino de Estudiantes Chinos y la Oficina de Enseñanza e Investigación de China directamente dependiente de China se fusionaron en el Departamento Chino.
En septiembre de 1984, el Curso de Formación de Traductores de las Naciones Unidas se creó de forma independiente y pasó a denominarse Departamento de Formación de Traductores de las Naciones Unidas.
La Editorial de Libros de Texto Audiovisuales en Idiomas Extranjeros de Beijing se estableció en septiembre de 1984.
En octubre de 1984 se abrieron cursos por correspondencia en inglés, ruso, alemán, francés, japonés, árabe y otros idiomas.
En septiembre de 1985, se establecieron el "Centro de Investigación de Estudios Japoneses" y el "Departamento de Formación de Estudiantes Internacionales".
1985 10 Debido a la sobrecarga del Departamento de Inglés, se estableció un segundo Departamento de Inglés.
En 1985, se agregaron dos nuevas especialidades, Enseñanza de chino como lengua extranjera y Gestión de bibliotecas y información, y ese año comenzó la inscripción.
En 1994, con la aprobación de la antigua Comisión Estatal de Educación (ahora Ministerio de Educación), la escuela pasó a llamarse Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing.
[Editar este párrafo] Principales sucesivos
Chang Qiankun (1941-1941 65438+2 meses)
Lu Jingru (1941 65438+2 meses- 65438+ mayo de 0942)
Zeng Yongquan (mayo de 1942-junio de 1945)
Yang (junio de 1945-junio de 1946)
Pu chino (junio de 1946-marzo de 1950)
Liu Zhongrong (65438+marzo 0950-65438+febrero 0959)
Shi Zhe (junio, 1949, 10-1954)
Zhang Xichuan (junio 1954) -mayo de 1966)
Liao Chengzhi (febrero de 1973-1980)
Liu Ke (febrero de 1981-abril de 1984))
Wang Fuxiang (65438+abril de 0984) -65438+febrero de 0997)
Chen Naifang (febrero de 1997 a junio de 2005)
Hao Ping (junio de 2005 al presente)
[Editar este párrafo] Mayor introducción
Actualmente, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing ha formado un programa importante que se centra en literatura y lingüística, con economía y comercio, periodismo, diplomacia y derecho como estructuras de materias auxiliares. Entre ellas, la literatura y la lingüística son dos disciplinas distintivas con ventajas tradicionales en la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. Actualmente disponible en Reino Unido, Rusia, Francia, Alemania, Japón, España, Arabia, Italia, Suecia, Portugal, Camboya, Vietnam, Laos, Myanmar, Tailandia, Indonesia, Malasia, Sinhala, Turquía, Corea del Norte, Swahili, Hausa, Polonia. La República Checa, Eslovaquia, Hungría, Rumania, Bulgaria, Serbia, Croacia y otros países tienen escuelas.
La escuela tiene 3 disciplinas clave nacionales (lengua y literatura inglesas, lengua y literatura alemanas, lingüística extranjera y lingüística aplicada), 2 disciplinas clave de Beijing (lengua y literatura rusas, lengua y literatura árabes) y la Base de Investigación 1 del Ministerio de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales, "Centro de Investigación de Educación de Lenguas Extranjeras de China". Actualmente, la escuela tiene derecho a otorgar títulos de doctorado en lenguas y literatura extranjeras (que cubren 43 lenguas extranjeras), tiene 1 estación móvil postdoctoral, 9 programas de doctorado y 15 programas de maestría (que cubren 43 lenguas extranjeras, chino, diplomacia y derecho 6 programas de maestría (inglés, ruso, francés, alemán, japonés, árabe).
[Editar este párrafo] Características de gestionar una escuela
Después de más de medio siglo de arduo trabajo y esfuerzos incansables, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing se ha convertido en la más antigua, más grande y más diversa Universidad de idiomas extranjeros en China La escuela tiene ventajas obvias en la formación de talentos, la calidad de la enseñanza, la construcción de material didáctico, el nivel académico, la investigación científica y la solidez integral. Especialmente después de aprobar el examen previo del “Proyecto 211” en 1996, la escuela inició varios proyectos de construcción del “Proyecto 211” con fondos propios.
La construcción de disciplina es un criterio importante para medir la fortaleza y las perspectivas de desarrollo de la enseñanza y la investigación de una universidad. Durante muchos años, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing se ha adherido al principio de funcionamiento escolar de "multidisciplina, multilenguaje y multinivel". A través de esfuerzos incansables y a largo plazo, se ha formado una estructura disciplinaria que se centra en la literatura y la lingüística, complementada con la economía, el comercio y la diplomacia. Actualmente cuenta con 2 disciplinas clave a nivel nacional, 1 estación móvil postdoctoral, 8 programas de doctorado y 11 programas de maestría.
La literatura y la lingüística son dos disciplinas distintivas con ventajas tradicionales en la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing. La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing cuenta con un gran número de expertos y académicos que gozan de un alto estatus académico en el campo de la educación de idiomas en el país y en el extranjero y que tienen cierta influencia en el mundo. En el campo de las materias de lenguas públicas, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing (BFSU) ocupa una posición de liderazgo en el país, como lengua y literatura inglesa, lengua y literatura rusa, lengua y literatura alemana, lengua y literatura española, lengua y literatura árabe. , lengua y literatura japonesas, etc. , y todos tienen profesores que se encuentran entre los mejores del país.
Entre las disciplinas de lenguas y literatura extranjeras existentes en mi país, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing no solo se encuentra entre las mejores, sino que también tiene una amplia gama de disciplinas. Muchas de las disciplinas de lenguas no generales son las únicas. disciplinas en este campo en mi país.
Con la profundización de la reforma y apertura de mi país y el desarrollo de la disciplina misma, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing ha establecido nuevas especialidades en economía y comercio internacional, diplomacia, finanzas y derecho, con 8 especialidades que incluyen Periodismo. , Gestión de la información y Sistemas de información, exploramos activamente nuevas formas de combinar lenguas extranjeras con economía y comercio, diplomacia, derecho y periodismo.
El Departamento de Lenguas Asiáticas y Africanas y el Departamento de Lenguas Europeas de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing tienen 22 especialidades en idiomas no generales, la mayoría de las cuales son las únicas especialidades en China. La especialización en lenguas no comunes de nuestra escuela ha hecho grandes contribuciones a la construcción de lenguas no comunes y al cultivo de talentos lingüísticos no comunes indispensables para el país.
[Editar este párrafo] Instituciones de investigación científica
Escuela de Lenguas Extranjeras
Instituto de Literatura Extranjera
Instituto de Estudios Internacionales
Centro de Investigación sobre Educación de Lenguas Extranjeras de China
Centro de Investigación de Literatura Europea y Americana
Centro de Investigación Japonés
Centro de Investigación de Sinología en el Extranjero
Centro de Investigación Portugués
Centro de Investigación Americano
Centro de Investigación Británico
Centro de Investigación Australiano
Centro de Investigación Canadiense
Centro de Investigación Suizo
Centro de Investigación Árabe Islámico
Centro de Investigación del Idioma Malayo
Laboratorio CIS
Centro de Investigación del Idioma Coreano
Centro de Investigación de Quebec
Laboratorio de Europa del Este
[Editar este párrafo] Proyecto de investigación
Desde la reforma y apertura, con el desarrollo de nuestro La construcción académica de las escuelas, los docentes y La capacidad de los investigadores científicos para emprender proyectos nacionales continúa mejorando. Desde el "Sexto Plan Quinquenal" hasta el "Noveno Plan Quinquenal", los profesores e investigadores científicos de nuestra escuela * * * han emprendido 23 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 2 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y más de 70 Ministerio Proyectos de Educación (Comisión Nacional de Educación) El número y el nivel siempre están a la vanguardia de escuelas similares.
Aplicación de la tecnología de redes en la educación en inglés: teoría y práctica
Investigación y compilación de un diccionario de aprendizaje de inglés basado en un corpus paralelo inglés-chino
El cristianismo ortodoxo y la La Rusia del siglo XX
Investigación y pensamiento sobre la literatura renacentista - Seis países europeos
Historia de la sinología temprana en Europa
Investigación cognitiva sobre la interpretación inglés-china
Directrices para la investigación en humanidades y ciencias sociales en universidades chinas (versión en inglés)
Investigación sobre la imagen de China en los periódicos estadounidenses y las estrategias de propaganda de China hacia Estados Unidos.
Lengua árabe y cultura árabe-islámica
Investigación sobre el modelo de formación de profesores de inglés en las universidades chinas
Investigación sobre la teoría semiótica ruso-Lautman
Investigación sobre el establecimiento y aplicación de corpus paralelos bilingües
Investigación sobre la situación actual y estrategias de desarrollo de la reforma de la enseñanza de lenguas extranjeras en colegios y universidades de mi país