Plan de diseño para reunión de clase temática de educación laboral
Para garantizar que las cosas o el trabajo se puedan llevar a cabo de manera efectiva, a menudo es necesario preparar un plan con anticipación. Un plan es un plan escrito desarrollado después de una consideración integral de los factores relacionados con un tema o problema. ¿A qué formatos debes prestar atención al escribir una propuesta? El siguiente es un plan de diseño de reuniones de clase con el tema de educación laboral (5 artículos seleccionados) que compilé para su referencia, espero que sea útil para los amigos necesitados.
Plan de Diseño de Reunión de Clase de Educación Laboral 1 Objetivo de la Actividad:
Hacer saber a los estudiantes que estar de servicio en serio es una manifestación de amor al trabajo y también es su responsabilidad hacia el colectivo de clase, y educar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes en el servicio.
Puntos clave de la actividad:
1. El deber serio es una manifestación de amor al trabajo.
2. Ser un buen estudiante de turno, serio y responsable.
3. Intenta llevar el precinto de parto lo antes posible.
Preparación de material didáctico:
Fotos, sellos laborales
Proceso de la actividad:
Primero, escuche el cuento "Limpieza general"
1. Estudiantes, ¿a todos les gusta escuchar historias? Hoy Lao Shi ha preparado una historia para todos. Bueno, ¿quieres escuchar lo que tu amigo tiene que decir? El profesor tiene una petición. ¿Quién está en la historia? ¿Qué están haciendo?
2. Escucha esta historia:
3. ¿Qué tipo de animal pequeño te gusta? ¿Por qué?
4. Resumen: Los estudiantes de turno deben amar el trabajo como las abejas, ser serios y responsables de su trabajo, preocuparse por la clase, no tener miedo de ensuciarse o cansarse y cumplir con su deber para la clase.
5. Revela el tema del equipo de clase: el trabajo más glorioso.
2. Educación emocional (mostrando fotos)
Imagen ① Hay cáscaras, restos de papel y tierra en el suelo.
Imagen 2 La mesa está en; un desastre y el pizarrón sin limpiar
Figura 3 Escoba, papelera, etc. Están todos amontonados en un desastre;
Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes? (Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron a decir: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud...)
En tercer lugar, cómo sea un buen estudiante de turno
p>1. Muestre las imágenes y deje que los estudiantes las miren y hablen sobre ellas (algo de regar, algo de barrer, algo de trapear, algo de limpiar mesas y sillas, algo de preparar). mesas y sillas, algunos sentados a un lado, otros charlando...)
2.
R. Cada uno tiene sus propias responsabilidades y se ayuda entre sí.
bTodo el grupo de alumnos es entusiasta, trabajador y positivo.
3. ¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia? (Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo voluntario es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante que cumpla con su deber).
En cuarto lugar, aprende a ser una abeja y a cumplir con tu deber en serio.
Mostrar fotos. Mira, si crees que el niño de la imagen lo está haciendo bien, estira el pulgar y el índice y marca "√". Si comete un error, extienda dos dedos índices y haga una "X".
Estaba lloviendo y un niño entró al salón de clases con barro en los pies.
(2) Cuando los niños barrieron el piso, el polvo voló por todas partes del salón de clases;
③Xiao Gang lo arrastró y dijo: "Qiangqiang y yo vamos a sacar la basura". Qiangqiang dijo: "He preparado las mesas y las sillas. No voy a ir". Xiaolan corrió y dijo: "Voy". Era un estudiante de turno hoy. pero volvió a casa después de la escuela por la tarde.
Después de la clase de manualidades, Xiaoli tiró al suelo todo el papel sin usar.
Verb (abreviatura de verbo) elogia a estos estudiantes que están de servicio.
1. Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes de servicio destacados y organiza a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de servicio.
2. Emitir sellos laborales a estudiantes destacados en servicio.
Plan de diseño de reunión de clase temática de educación laboral 2. El propósito de la actividad
1. Que los estudiantes sepan que el trabajo duro es la virtud de nuestra nación china, que se den cuenta de que sin trabajo, los seres humanos no pueden sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse, y ayudarlos a establecer el concepto. de "el trabajo es lo más glorioso". Es una virtud permitir que los estudiantes sepan hacer algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades y cultivar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
2. Cultivar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y dominar algunos conocimientos y habilidades básicos.
3. Hacer que los estudiantes aprecien el arduo trabajo de sus padres, respeten y cuiden a sus mayores, reduzcan la carga de sus padres y mejoren su concepto del trabajo.
2. Proceso de actividad
(1) Introducción
Maestro: Estudiantes, en esta reunión de clase temática, discutiremos cómo ser los pequeños asistentes de los padres.
(2) Pregunta
¿Haces tareas domésticas en casa? ¿Lo haces a menudo?
2. ¿Qué tareas del hogar puedes hacer?
Por favor, dé un ejemplo.
(3) Narración
Historia 1:
El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa. Le costó mucho esfuerzo limpiarlo. Límpielo con un paño. Ella estaba muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la regañó y le dijo: "Si el vaso no está limpio, no hagas lo que no está permitido, solo estudia mucho".
Discusión:
1. ¿Tiene razón la madre de Obanah?
2. ¿Qué debo hacer si voy al lugar equivocado?
Historia 2:
La abuela estaba limpiando. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino". Está bien, sí, te lo traeré de inmediato”.
Discusión:
¿Xiaogang hizo lo correcto? ¿Dónde se equivocó? ¿Qué debería hacer?
(4) Juicio
1. Wu Fang juega con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó. ( )
2. Cuando su madre no está en casa, Xiaohong cocina sola. ( )
3. Cuando Liu Li está feliz, ayuda a su madre con las tareas del hogar. Cuando no está contenta, no lo hace. ( )
4. A Song Jia le encanta trabajar en clase, pero deja de hacerlo en casa. ( )
¿Cómo te sientes después de lo que acabas de aprender?
(5) Los estudiantes leen todas las citas famosas, aforismos y canciones infantiles sobre el trabajo amoroso (apego).
(6) El líder del escuadrón requiere que toda la clase:
1. Ser capaz de usar ropa y atarse los cordones de los zapatos.
2. bufanda roja, lavar Bufanda roja;
3. Puedo hacer mi propia cama y hacer mis propias maletas
4. >
5. Puedo doblar ropa y recoger verduras;
6. Insistir en hacer las tareas del hogar una vez al día.
(7) Concurso
Concurso de hacer mochilas escolares
Tres frases y media de "Amamos el trabajo"
Solo los niños son tesoros y el concepto de trabajo. Lo más importante. ¡Desarrolla buenos hábitos laborales y no seas aprensivo!
Aprendo a cocinar en casa. Puedo freír tortitas, pescado y huevos. La carne frita no estaba ni salada ni blanda. ¡Puedo hacerlo!
Haz ejercicio por tu cuenta y lava tu propia ropa. En cuanto se enciende la lavadora, se pone ropa limpia y ¡está cómoda!
Haz lo tuyo, no temas demasiado trabajo colectivo, padres y profesores están contentos, ¡nada mal!
Aplaude por amor al trabajo
Tú aplaudes una, yo aplaudiré una, no olvides amar el trabajo.
Tú tomas dos fotografías, yo tomo dos fotografías, cada uno está ocupado con sus propios asuntos.
Tú haces tres tiros y yo hago tres tiros, no puedo imitarte.
Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro, y sirvo a los demás con firmeza.
Tú disparas cinco, yo disparo cinco, nos unimos, nos amamos y nos ayudamos.
Tú haces seis disparos y yo hago seis disparos. Nuestro parto es el más hermoso.
En esta clase, todos los estudiantes saben que deben ayudar a sus padres con algunas tareas domésticas en casa y desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. El trabajo es duro, feliz y glorioso. Sólo las personas trabajadoras pueden crear una vida mejor y un futuro mejor. Hoy ha dado el primer paso, ha ganado un poco de entusiasmo por el trabajo y ha aprendido algunos conocimientos y habilidades laborales. ¡Espero que continúe trabajando duro y se convierta en una persona trabajadora y capaz de crear vida! Compañeros, espero que llevemos adelante el espíritu de lucha, hagamos ejercicio en el trabajo, nos convirtamos en pequeños expertos en la vida y seamos buenos ayudantes para nuestros padres. Después de regresar a China, tomé la iniciativa de cambiar de trabajo con mi madre y experimenté el trabajo duro y la diversión del trabajo.
Objetivos docentes del tema 3 del plan de educación laboral diseñado por la clase reunida:
1.
2. Hacer que los estudiantes se den cuenta de que sin trabajo el ser humano no puede sobrevivir y la sociedad no puede desarrollarse.
3. Permitir que los estudiantes comprendan nuestra patria y la elogien a través de diversas formas de actuaciones, estimulando así el amor de los estudiantes por nuestra patria.
Enfoque de enseñanza:
Aclarar el propósito y significado de "amar el aprendizaje, amar el trabajo y amar la patria".
Preparación docente:
1. Las actividades preparatorias incluyen videos, artículos, música e imágenes del himno nacional "Nuestra Patria es un Jardín".
2. Guíe a los estudiantes para que recopilen información relevante sobre Shenzhou-10 y los logros de la construcción de la patria.
3. Recopila citas famosas sobre estudiar mucho, amar la patria y trabajar duro.
Proceso de actividad
Primero, importar
Especial: hoy celebramos una reunión de clase con el tema "Amar el aprendizaje, amar el trabajo y amar la patria". ".
En segundo lugar, les encanta aprender
1. Los estudiantes cuentan historias sobre celebridades antiguas que estudian.
2. Maestro: Estos antiguos lograron persistir en el estudio en condiciones difíciles. Algunos se convirtieron en maestros confucianos y otros fueron llamados celebridades. Entonces, ¿pueden los estudiantes contar historias sobre celebridades modernas leyendo libros?
3. Los estudiantes cuentan historias sobre celebridades modernas que leen libros.
En tercer lugar, ama el trabajo de parto
1. Discuta los beneficios del trabajo de parto.
2. ¿Cómo amar el parto?
3. Canten juntos: “El trabajo es lo más glorioso”.
Cuarto, amar la patria (bandera nacional y emblema nacional)
1. Nuestra patria es tan hermosa que todos la amamos. ¿Sabes cuál es nuestra bandera?
¿Qué significa esto? ¿Cuál es el significado simbólico de los colores rojo y amarillo de la bandera?
¿Cuándo, dónde y quién izó la primera bandera roja de cinco estrellas en la Nueva China?
¿Dónde se debe colgar la bandera? ¿Con qué frecuencia los estudiantes de primaria y secundaria realizan una ceremonia de izamiento de bandera? (Ver quién habla más)
2. Maestro: Amamos la patria y tenemos nuestras propias acciones. ¿Qué hacemos?
Respuesta.
Cuarto, resumen
1. ¿Qué obtuvieron los estudiantes de esta clase?
2. Los estudiantes hablan libremente.
A través de esta clase conocemos muchos ejemplos de celebridades que estudian mucho y también aprendemos de ellos excelentes cualidades. Volemos hacia el cielo con el conocimiento como alas, aprendamos del espíritu incansable de nuestros predecesores, trabajemos duro para aprender conocimientos científicos y culturales y contribuyamos con nuestra fuerza a la patria. Los estudiantes son el futuro de nuestro país. ¡Creo que los estudiantes estudiarán mucho, harán buen ejercicio, mejorarán sus habilidades y servirán a la patria!
Educación Laboral Tema 4 Reunión de Clase Plan de Diseño Actividad Propósito:
1 Que los estudiantes sepan cómo hacer algunas tareas domésticas dentro de sus capacidades y cultiven el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. edad. Esta es una virtud.
2. Reducir la carga de los padres y potenciar el concepto del trabajo.
Proceso de la actividad:
Moderador: (10) ¡La reunión de clase con el tema "El Trabajo Más Glorioso" comienza ahora!
Anfitrión: "Pequeña urraca, construye una casa nueva, abejita, recoge miel. ¿De dónde viene una vida feliz? Debes depender del trabajo para crear..." Queridos compañeros, cada vez que cantáis Qué ¿Pensaste cuando escuchaste esta canción? Sí, la pequeña urraca se construyó con trabajo una nueva casa, y la abejita consiguió con trabajo dulce miel. ¡Es el trabajo lo que nos trae una vida feliz, y el trabajo es el más glorioso! A continuación, toda nuestra clase cantó junta: "La obra más gloriosa".
Anfitrión: Caminando por el camino rural, la vieja vaca que regresa es mi compañera... Cada vez que canto esta canción "Country Road", pienso en "El viejo granjero regresa de bajarse". trabajo, él La escena en la que los amigos arrean las vacas a casa. Disfrute de este poema y recite "Regresar tarde".
Moderador: Trabajadores de todos los ámbitos de la vida trabajan duro en puestos ordinarios para crear la vida feliz que tenemos hoy. Escuche el poema y recite "El sol del minero".
Moderador: Peng es el padre fundador de nuestro país. Fue muy considerado con el arduo trabajo del tío granjero. Escuche la historia de Peng Zhongtian.
Anfitrión: El trabajo es el paisaje más hermoso del mundo, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche el poema "Oda al Primero de Mayo".
Anfitrión: El trabajo creó el mundo y la gloria siempre pertenece a los grandes trabajadores. Escuche el cuento "Mi nombre es Obrero".
Anfitrión: El romance proviene de la poesía, del rugido de las máquinas herramienta y de la gloriosa posición de los trabajadores. El trabajo de parto siempre es hermoso y siempre va acompañado de un romance fragante.
Moderador: El mundo de los trabajadores es rico y colorido, y sus corazones son delicados y minuciosos. La música transmitida de generación en generación recuerda mentalmente el romance de los trabajadores.
Moderador: "Es mediodía cuando estamos desyerbando y el sudor gotea por el suelo. ¿Quién iba a decir que cada comida es dura?" Escuche el poema "El trabajo crea felicidad".
Moderador. El trabajo ha creado los logros de hoy y ha adornado la prosperidad de la patria. Escuche a xxx contarnos una historia conmovedora "La historia del trabajador".
Moderador: Sin el arduo trabajo de los trabajadores de la construcción, no habría aulas hermosas ni habitaciones cómodas. Escuche el poema "Trabajadores ordinarios".
Moderador: El Partido Laborista representa un futuro brillante. El trabajo produce vino dulce. Comparte alegría con nosotros, comparte felicidad con nosotros. Brindemos por la patria y que toda nuestra clase cante Caracoles y Oropéndolas para los trabajadores.
Moderador: "Debemos aprender de las urracas a construir nuevas casas y de las abejas a recolectar miel. La alegría del trabajo es infinita y la creación de trabajo es la más gloriosa. "¡Estudiantes, trabajen con nuestras manos!" y usamos nuestras manos para recolectar miel." ¡Nuestras manos crean una vida más dulce!
¡La reunión de la clase temática ha terminado!
Reunión de la clase temática de Educación Laboral Proyecto 5 Propósito de la actividad:
1. A través de la experiencia del trabajo, la felicidad estimula el interés de los estudiantes en el trabajo.
2. Que los estudiantes sepan cómo hacer algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades, reducir la carga de los padres y cultivar el amor. para el trabajo desde temprana edad. Buenos hábitos laborales.
3. Durante las actividades, mientras se recopila información y se aprenden habilidades laborales, es necesario educar el carácter ideológico y moral de los estudiantes a través de la extensión de las actividades.
Preparación:
Actividad 1. Buscando en la Familia
El propósito es comunicar el tema de la actividad a los padres, permitiendo a los estudiantes cambiar de trabajo con sus madres por un día, ayudar a sus madres con las tareas del hogar por un día y experimentar los altibajos del parto.
Actividad 2. Búsqueda por el campus
Asignar tareas de observación a los estudiantes. exigiéndoles que observen, investiguen y recopilen información cuidadosamente sobre los estudiantes inteligentes y diligentes de la clase. Permitir que los estudiantes comprendan el trabajo.
Actividad 3: Hacer un tabloide con el tema "Trabajo, soy feliz"<. /p>
El propósito es recopilar información, cortar, pegar y copiar. Educar a los estudiantes en el proceso específico
Proceso de la actividad:
1. >
Moderador: Cada vez que veo a mis padres regresar a casa después del trabajo, todavía tienen muchas tareas domésticas por hacer. Como miembro de la familia, ¿cómo deberíamos ayudarlos? Recientemente, nuestra clase llevó a cabo el ". Trabajo, soy feliz". Los estudiantes y sus madres cambiaron de trabajo por un día, ayudaron a sus madres a hacer las tareas del hogar por un día y experimentaron los altibajos del trabajo. Cada estudiante participa activamente en las tareas del hogar tanto como sea posible.
A: Limpieza del baño c: Introducción a la cocina /p>
Moderador: A los estudiantes anteriores les va muy bien. ¿Cómo sería nuestra vida si todos no participaran en el trabajo? Hablemos libremente como clase. Dejemos que el trabajo nos traiga felicidad: ¡La reunión de clase con el tema "Yo trabajo, soy feliz" comenzará ahora!
Segundo, medio campo
La primera sección:
Moderador: Participamos en labores en casa, que no solo ejercitaron nuestra capacidad laboral, sino que también ganaron. mucha felicidad. Muchos estudiantes han escrito diarios de observación. ¡Echemos un vistazo!
Aprendí a lavar los platos Ivan: Persona: Por favor, dime qué. piensa en el desempeño de los estudiantes anteriores.
Estudiante: En el trabajo, pasé de no estar dispuesto a hacerlo a trabajar duro para hacerlo bien. Entre ellos, aprendí activamente conocimientos y los usé para completar. el trabajo bien. Para lograr una alta eficiencia en el trabajo de parto es necesario: la integración cerebro-cuerpo.
Moderador: Por favor continúe hablando (los estudiantes pueden hablar sobre sus propias opiniones o reflexionar sobre sus propias prácticas en la vida, y hablar de ello basándose en ejemplos específicos)
Estudiantes: Hoy en día, Hay muchos Mis compañeros de clase son todos hijos únicos y viven como pequeñas princesas y pequeños emperadores. Estudiantes, piénselo, ¿de acuerdo? La respuesta es definitivamente sí, así que asegúrate de cambiar este mal hábito.
Página 3:
Moderador: Quiero preguntarles a todos, ¿quién creen que es el más diligente y apasionado por el trabajo en nuestra clase? Moderador: Por favor hable.
Moderador: Estudiantes, ¡hay tanta gente a nuestro alrededor que puede trabajar y le encanta trabajar! ¡Sigamos su ejemplo, apuntemos a ello y trabajemos duro juntos!
Tres.
Ceremonia de clausura
Anfitrión: Nuestro comité de clase ha decidido emitir una iniciativa para toda la escuela en nombre de nuestros compañeros: actuemos, aprendamos de los modelos a seguir que nos rodean y seamos un buen niño que ama. ¡mano de obra! (El representante del comité de clase leyó la propuesta)
Moderador: Para expresar nuestra determinación y confianza, los estudiantes completaron un tabloide con el tema "Yo trabajo, soy feliz". Disfrutémoslo juntos. (Agradezco el material didáctico producido)
Moderador: Hable sobre sus sentimientos.
Moderador: Hoy todos pueden hablar libremente. Los buenos tiempos siempre pasan rápido. Nuestra reunión de clase temática está llegando a su fin. Invitemos al director a hablar.
Profesor de la clase: Los alumnos se desempeñaron muy bien en el trabajo y se expresaron de manera brillante. Aprendió a observar y comunicarse, a aprender activamente conocimientos científicos para mejorar la eficiencia laboral y a dominar las habilidades laborales. ¡Tus ganancias son realmente geniales!
Todos los estudiantes: ¡Trabajo y soy feliz!
Anfitrión: ¡Declaro que la reunión de clase temática de "Trabajo, soy feliz" ha terminado!
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