Cómo elegir una escuela para estudiar en Canadá
En primer lugar, debemos comprender las características y ventajas de los métodos de enseñanza de las escuelas secundarias canadienses:
1, prestar atención al cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes, comenzando. desde las habilidades de la vida diaria de los estudiantes e integrándolas con la práctica. Por ejemplo, las clases de economía doméstica enseñan a los estudiantes a cocinar, coser, usar y mantener electrodomésticos, reparar casas, ser padres y alimentar a los niños y administrar una cafetería. La escuela cuenta con instalaciones dedicadas para que los estudiantes practiquen.
2. Prestar atención a la creatividad y la conciencia de participación de los estudiantes. Los profesores animan a los estudiantes a estudiar y pensar por sí mismos y les asignan temas de autoaprendizaje. Los estudiantes deben conectarse en línea o acudir a la biblioteca para consultar una gran cantidad de información y enviar informes con fotografías y textos. El examen no sólo requiere memorización de memoria, sino que la mayor parte del contenido requiere que los estudiantes piensen de forma independiente. Los profesores también animarán a los estudiantes a hacer cosas que les interesen, como diseñar sellos, escribir programas de juegos, planificación urbana, etc.
3. Preste atención a cultivar la capacidad de los estudiantes para cooperar y coordinarse con otros, y anímelos a expresarse en público. Para los temas asignados por el profesor, los estudiantes discuten las soluciones, las preparan por separado, luego las completan juntos y finalmente las presentan o actúan en clase. En este proceso, para lograr mejores resultados y competir con otros grupos, todos trabajaron duro e hicieron sugerencias activamente, lo que cultivó de manera invisible el sentido de trabajo en equipo y honor colectivo de los estudiantes.
4. El colegio proporciona las condiciones para que los estudiantes se adapten a la sociedad lo antes posible y mejoren sus capacidades. En Canadá, si sus hijos están interesados, pueden participar en diversas organizaciones comunitarias y actividades en la escuela, o ser voluntarios en la comunidad para ejercitar sus diversas habilidades. Para los estudiantes chinos, al participar en actividades sociales, no sólo pueden mejorar rápidamente su dominio del inglés, compensar sus deficiencias inherentes en inglés, mejorar su confianza en sí mismos, ejercitar habilidades de organización y coordinación con otros, sino también aprender más sobre las costumbres sociales. y costumbres a través del contacto sobre el terreno para prepararse para ingresar a la sociedad en el futuro.
Además, cabe mencionar el sistema de exámenes canadiense. Los exámenes finales de la escuela secundaria canadiense solo representan entre el 30 y el 50 % de la calificación total. El 50-70 % restante se compone de cada tarea, cada cuestionario, cada proyecto y presentación, así como la participación y asistencia a clase. En definitiva, si quieres sacar buenas notas en un curso, debes mantener tu esfuerzo y participar activamente. En Canadá no existe un "examen de ingreso a la universidad", que es similar al de China. Por ejemplo, en Ontario, los estudiantes postulan según sus calificaciones promedio de seis cursos tomados en su último año de escuela secundaria. Pero si un estudiante participa a menudo en actividades escolares y de clubes, o es voluntario, o tiene alguna experiencia laboral a lo largo de los años, incluso si el puntaje promedio es más bajo, la universidad está dispuesta a dar prioridad a la admisión de dichos estudiantes, porque las universidades canadienses no están dispuestas. Formar estudiantes que solo saben leer, pero son nerds con altas calificaciones y bajas habilidades. La gente aquí cree que las habilidades de las personas se pueden expresar en varios aspectos, y que las personas que sólo saben leer no necesariamente pueden adaptarse a las necesidades de la sociedad.
No es difícil ver a partir de los aspectos anteriores que ir a Canadá a estudiar la escuela secundaria es muy atractivo para los estudiantes nacionales de secundaria. Ir a la escuela secundaria en Canadá no solo hace que sea más fácil ingresar a las mejores universidades de América del Norte (debe presentar la solicitud con puntajes de graduación de la escuela secundaria, pero los requisitos de admisión en inglés a la universidad son relativamente bajos), también puede elegir cursos de manera flexible según sus pasatiempos. y planes de carrera, sentando una buena base para la futura inmigración laboral.
Después de comprender las características de enseñanza y las ventajas de las escuelas secundarias canadienses, los padres también deben comprender correctamente la situación de sus hijos y si son aptos para estudiar en escuelas secundarias en el extranjero. A muchos padres les preocupa que sus hijos sean demasiado pequeños, carezcan de la capacidad de vivir de forma independiente y tener autocontrol, y que su dominio del inglés sea medio. ¿Podrán aprender bien en el extranjero o se dejarán llevar por falta de moderación? Para evitar o reducir la aparición de tales problemas, los padres deben tomar precauciones para sus hijos que están a punto de estudiar en el extranjero y prepararse para que sus hijos estudien con éxito en Canadá.
En primer lugar, requiere una seguridad financiera suficiente. El costo anual de la escuela secundaria y la universidad en Canadá es de aproximadamente 65.438+03-65.438+06.000 yuanes (incluidos los gastos de manutención). Para obtener con éxito una visa, los padres deben proporcionar al menos 500.000-600.000 yuanes como garantía. Dado que la embajada tiene ciertos requisitos sobre historia y fuentes de financiación, se recomienda a los padres que hagan algunos preparativos pertinentes con antelación.
Al mismo tiempo, los padres también deben guiar a sus hijos para que aprendan a administrar y usar el dinero, cultivar los buenos hábitos de vida y de gasto de sus hijos y evitar afectar el aprendizaje normal de sus hijos debido a la falta de moderación.
En segundo lugar, lo mejor es tener una cierta base en inglés. En un entorno lingüístico completamente desconocido, casi todo debe comunicarse en inglés. Si tu base de inglés es débil, habrá algunos efectos muy adversos al principio. Los niños que quieran estudiar en el extranjero deben hacer todo lo posible por sentar una buena base en inglés antes de viajar al extranjero, para que los estudiantes puedan adaptarse rápidamente a la nueva vida de estudios después de viajar al extranjero.
En tercer lugar, estudiar en el extranjero debe basarse en los propios deseos del niño, en lugar de que sus padres lo obliguen a viajar al extranjero. Sólo cuando subjetivamente quieres estudiar en el extranjero, eres curioso y emprendedor, podrás establecer una actitud de aprendizaje correcta y aprovechar las oportunidades. Si simplemente te obligan a ir al extranjero, es fácil que desarrolles una mentalidad rebelde a esta edad. En un entorno completamente desconocido, hay muchos factores inductores y es fácil que surjan problemas de este tipo.
Por último, organizar la alimentación y la vida diaria del tutor y del niño. Encontrarás varias dificultades y contratiempos mientras estudias en el extranjero. Recuerde a los niños que estén preparados mentalmente antes de viajar al extranjero, que presten atención a cultivar la adaptación autopsicológica, la comunicación y las habilidades de autocuidado, y que sepan cómo afrontar correctamente las dificultades o a quién pedir ayuda. Los niños que van a la escuela secundaria generalmente son menores de 18 años. Antes de viajar al extranjero, debe organizar el alojamiento formal y la tutela, y organizar la alimentación y la vida diaria de sus hijos. Los padres y los niños deben mantener una comunicación fluida, prestar más atención a las emociones y comportamientos de sus hijos y ayudar a la escuela o al tutor para ayudar al niño a resolver el problema antes de que tenga problemas o lo antes posible.