Tradiciones culturales de la Universidad de Hokkaido

Fuente del diseño del emblema de la escuela: El emblema de la escuela de la Universidad de Hokkaido está diseñado basándose en la forma de la trillium grandiflora silvestre (una planta herbácea perenne) en el campus de la Universidad de Hokkaido. En 1950, la escuela solicitó abiertamente diseños de logotipos escolares. A partir de las obras seleccionadas se revisó en 1996 con motivo del 120 aniversario de la escuela. En septiembre de 1996 se decidió oficialmente utilizarlo como emblema de la escuela.

Significado del diseño: Los pétalos que apuntan en seis direcciones (este, sur, oeste, norte, cielo y tierra) simbolizan que la Universidad de Hokkaido está transmitiendo información a Japón y al mundo. Logotipo de comunicación (logotipo del 130 aniversario) Propósito del diseño: La Universidad de Hokkaido diseñó este logotipo de comunicación en 2006. Como obra original de la escuela, el logotipo se utiliza principalmente para promover activamente las características de la escuela. El logo fue diseñado por el Sr. Taku Sato, un famoso diseñador visual que ha diseñado muchos trabajos excelentes.

Significado del diseño: En 2006, la escuela celebró su 130 aniversario. El logotipo se centra en la ubicación geográfica de la Universidad de Hokkaido y utiliza la trayectoria formada por una rotación de 130 grados del mapa de Hokkaido como patrón, donde la rotación representa el concepto y la trayectoria de rotación representa el conocimiento. (Fuente del contenido de la tabla: sitio web oficial de la Universidad de Hokkaido, 2065438 de febrero de 2005)

¡Jóvenes, sean ambiciosos!

Fuente del lema de la escuela: El Dr. Clark de Estados Unidos, fundador y primer vicepresidente de la Universidad de Hokkaido, dejó atrás a los niños cuando dejó Sapporo, ¡y debe ser ambicioso para sus estudiantes! Nuestro lema de la escuela. El significado del lema de la escuela: Significa que los profesores, el personal y los estudiantes de la Universidad de Hokkaido deben ser ambiciosos y emprendedores.