¿Cuáles son las estrategias de enseñanza para la lectura de textos desde la perspectiva de la unidad en su conjunto?
1. Cíñete al tema de la unidad: elige textos apropiados según el tema de la unidad, de modo que el contenido del texto sea estrechamente vinculado al tema, lo que facilita a los estudiantes el aprendizaje y la comprensión de la unidad.
2. Preste atención a las características de los estilos: elija los métodos de enseñanza correspondientes según las características de los diferentes estilos. Por ejemplo, en el caso de las novelas, puede guiar a los estudiantes a comprender los personajes, las tramas y los entornos; en el caso de la prosa, pueden prestar atención a su concepción y expresión artísticas; en el caso de la redacción de ensayos argumentativos, puede ayudar a los estudiantes a dominar los métodos de argumentación y la estructura lógica; de ensayos argumentativos.
3. Lectura comparada: Al comparar el contenido, estilo y expresión de diferentes textos, ayuda a los estudiantes a descubrir las similitudes y diferencias entre ellos y profundizar en su comprensión del tema de la unidad.
4. Lectura ampliada: según el tema de la unidad y el contenido del texto, seleccione algunos artículos o libros relevantes para la lectura ampliada para ampliar la cobertura de lectura y las reservas de conocimientos de los estudiantes.
5. Preste atención a la acumulación del lenguaje: guíe a los estudiantes para que acumulen palabras hermosas, párrafos maravillosos y expresiones expresivas, y mejoren su capacidad de uso del lenguaje.
6. Combinación de lectura y escritura: Al imitar los métodos de escritura del texto o crear trabajos relacionados con el texto, combinar lectura y escritura puede mejorar el nivel de escritura de los estudiantes.
7. Realizar actividades de aprendizaje integral: Combine la temática de la unidad y el contenido del texto para realizar algunas actividades de aprendizaje integral, como concursos de oratoria, debates, juegos de roles, etc. , Mejorar la calidad integral y la capacidad práctica de los estudiantes.
Beneficios de la enseñanza de la lectura de textos:
1. Aumentar el vocabulario y las habilidades de expresión del lenguaje: Al leer textos, los estudiantes pueden aprender vocabulario y expresiones nuevas y enriquecer sus conocimientos y habilidades del lenguaje.
2. Mejorar la comprensión lectora: Los textos suelen contener variedad de información e ideas, y los estudiantes necesitan leerlos con atención y comprender su significado. Al leer textos, los estudiantes pueden desarrollar sus habilidades de comprensión lectora y mejorar su capacidad para captar y comprender artículos.
3. Adquirir diversos conocimientos: la lectura de libros de texto rompe las limitaciones del tiempo y el espacio, y los estudiantes pueden ampliar sus horizontes leyendo libros de todo el mundo.
4. Mejorar el pensamiento y las capacidades cognitivas: la lectura puede permitir que los estudiantes se dejen influenciar por la educación y la belleza ideológicas y morales. Cada artículo contiene los ricos pensamientos y sentimientos del autor. A través de la lectura, los estudiantes pueden comprender diferentes perspectivas e ideas y desarrollar sus habilidades cognitivas y de pensamiento.
5. Cultivar intereses y hábitos: la lectura puede estimular el interés de los estudiantes por la literatura y el conocimiento, y cultivar sus buenos hábitos de lectura y sus habilidades de aprendizaje independiente.
6. Mejorar el dominio del chino: la lectura tiene un efecto positivo en la mejora del dominio del chino de los estudiantes, incluida la escritura, la comprensión lectora y el vocabulario.